Общая практика (среднее) — тесты с ответами для аттестации

Документом, дающим право на получение бесплатной медицинской помощи на всей территории РФ является:
В. Медицинская карта
А. Паспорт
Г. Страховой медицинский полис (+)
Б. Пенсионное свидетельство
Д. ИНН

Основным условием оказания медицинской помощи является:
Г. Возможность извлечения финансовой выгоды
Б. Медицинские показания
А. Информированное согласие пациента (+)
В. Требования родственников
Д. Требования коллег

При установлении очередности оказания медицинской помощи нескольким пациентам медицинский работник руководствуется:
В. В.Личными отношениями
Г. Г.Социальным статусом пациента
А. Возрастом пациента
Б. Медицинскими показаниями (+)
Д. Полом пациента

Паллиативная медицинская помощь — это:
Г. Помощь, оказываемая врачами-специалистами, включающая в себя использование специальных методов
Б. Часть специализированной медицинской помощи, включающая в себя применение методов лечения
А. Комплекс медицинских вмешательств, направленных на избавление от боли и облегчение других тяжелых проявлений заболевания, в целях улучшения качества жизни неизлечимо больных граждан (+)
В. Часть высокотехнологичной медицинской помощи, включающая в себя применение уникальных методов лечения
Д. Помощь, оказываемая врачами-специалистами, включающая в себя профилактику, диагностику и лечение заболеваний

В успехе спасения пострадавшего, прежде всего, играет роль:
А. Оснащенность медицинской службы
Г. Фактор времени (+)
Б. Характер ЧС
В. Оповещение населения
Д. Фактор повреждений

Обсуждение, при котором участники отстаивают только свою точку зрения, не прислушиваясь к мнению других называется:
Г. Конфликт
Б. Дискуссия
А. Спор (+)
В. Полемика
Д. Компромисс

Эмпатия в общении с пациентом рассматривается как:
Б. Способность к сочувствию, сопереживанию (+)
А. Склонность к повышенному настроению
В. Склонность переживать чувство вины
Г. Потребность в эмоциональной поддержке
Д. Неспособность к сочувствию

Возникновение страха и тревоги при приступе стенокардии является проявлением:
А. Соматогении (+)
Б. Эгогении
В. Ятрогении
Г. Соррогении
Д. Госпитализма

Эффект плацебо предполагает:
Г. Психологическую установку пациента к предлагаемому терапевтическому средству (методу) (+)
А. Фактор неожиданности
Б. Фактор зависимости
В. Длительность использования терапевтического средства (метода)
Д. Фактор времени воздействия метода

Задачей вторичной профилактики является:
Г. Реабилитация
А. Повышение устойчивости организма к воздействию факторов окружающей среды
В. Замедление прогрессирования заболевания (+)
Б. Повышение устойчивости организма к воздействию внутренних факторов
Д. Восстановление жизнеспособности

Целью проведения диспансеризации взрослого населения является:
Г. Раннее выявление хронических неинфекционных заболеваний (+)
А. Динамическое наблюдение за прикрепленным контингентом
Б. Сохранение и улучшение здоровья населения
В. Оказание специализированной медицинской помощи
Д. Профилактика инфекционных заболеваний

Наука, изучающая механизмы поддержания и сохранения здоровья — это:
В. Биология
Г. Генетика
Б. Гигиена
А. Валеология (+)
Д. Биохимия

Основной причиной смертности в России являются:
Г. Болезни органов дыхания
А. Новообразования
В. Болезни системы кровообращения (+)
Б. Внешние причины
Д. Болезни органов пищеварения

Профилактика представляет собой:
А. Комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья (+)
Б. Комплекс медицинских вмешательств, направленных на распознавание заболеваний
В. Комплекс медицинских вмешательств, направленных на установления факта наличия либо отсутствия заболевания
Г. Комплекс медицинских вмешательств, выполняемых по назначению медицинского работника
Д. Комплекс медицинских вмешательств, направленных на лечение заболеваний

Ценность человеческой жизни в биомедицинской этике определяется:
А. Психической и физической полноценностью
В. Уникальностью и неповторимостью личности (+)
Б. Возрастом
Г. Финансовой состоятельностью
Д. Национальной принадлежностью

Наука о должностном профессиональном поведении медицинских работников, называется:
Г. Биоэтика
А. Медицинская этика
Б. Медицинская деонтология (+)
В. Медицинская психология
Д. Евгеника

Моральное регулирование медицинской деятельности от правового регулирования отличает:
А. Свобода выбора действия (+)
Б. Произвольность мотива деятельности
В. Уголовная безнаказанность
Г. Социальное одобрение
Д. Наличие денежной заинтересованности

Медицинская деонтология – это:
Г. Правила взаимоотношения пациента и его окружения
А. Наука о профилактике «профессионально выгорания» медицинских работников
В. Наука о профессиональном поведении медицинского работника (+)
Б. Учение о профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
Д. Учение о профессиональных стандартах

Ятрогенная патология в современном понимании – это:
Б. Любой вред, нанесенный пациенту медицинскими работниками сознательно
Г. Послеоперационные осложнения, обусловленные техническими ошибками при выполнении вмешательства
А. Психогенные расстройства, возникающие как следствие деонтологических ошибок медицинских работников
В. Любой вред, нанесенный пациенту медицинскими работниками без злого умысла (+)
Д. Осложнения медикаментозного лечения пациентов

Отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов, относятся к классу:
Г
Б
А (+)
В
Д

Для утилизации медицинских отходов класса «Б» используют цветовую маркировку:
В. Желтую (+)
А. Красную
Б. Белую
Г. Черную
Д. Зеленую

Многоразовые контейнеры для транспортировки отходов класса А подлежат мытью и дезинфекции:
Б. После каждого опорожнения
А. Не реже 1 раза в неделю (+)
В. Не реже 1 раза в месяц
Г. Не реже 1 раза в день
Д. Не реже 1 раза в квартал

Мероприятиями по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, направленными на повышение невосприимчивости пациентов и персонала, являются:
А. Вакцинация (+)
Б. Дезинфекция
В. Изоляция инфекционных пациентов
Г. Использование спецодежды
Д. Стерилизация

Использованные иглы утилизируются в
В. Пакеты красного цвета
Г. Пластиковые контейнеры красного цвета
А. Пакеты желтого цвета
Б. Пластиковые не прокалываемые контейнеры желтого цвета (+)
Д. Пакеты белого цвета

Путь передачи ВИЧ-инфекции от инфицированной матери ребенку (во время беременности,  в родах и при грудном вскармливании) называется:
А. Контактный
В. Вертикальный (+)
Б. Бытовой
Г. Артифициальный
Д. Горизонтальный

Обработка рук с использованием мыла и кожного антисептика называется:
Д. Гигиеническая антисептика рук (+)
А. Очищение рук
Б. Дезинфекция рук
В. Антисептика рук
Г. Антисептическая обработка рук

Среди алкогольных психозов чаще всего встречается:
А. Вербальный алкогольный галлюциноз
Г. Алкогольный делирий (+)
Б. Алкогольная депрессия
В. Алкогольный параноид
Д. Алкогольная деменция

Искусственную вентиляцию легких при реанимации начинают после:
В. Восстановления сознания
Г. Восстановления мышечного тонуса
Б. Восстановления деятельности сердца
А. Восстановления проходимости дыхательных путей (+)
Д. Появления роговичных рефлексов

Здесь представлены ответы на следующие вопросы к тесту:

• Установите соответствие между стадией лихорадки и клиническими симптомами:
  1.Период подъема
  2.Период постоянной повышенной температуры
  3.Период литического снижения температуры
  4.Период критического снижения температуры.
  А. Гиперемия, жажда, жар, потливость Б. Самочувствие улучшается, недомогание и другие симптомы уменьшаются В. Бледно-серый, апатичный, гипергидроз, пульс слабый, конечности холодные Г. Бледность, озноб, недомогание, мышечная дрожь
• Установите соответствие между видом вакцинации и возрастом:
  1.Первая вакцинация против вирусного гепатита «В» проводится
  2.Вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита проводится в возрасте
  3.Ранее не привитые против вирусного гепатита дети прививаются в возрасте
  А. 12 мес Б. В 13 лет В. Новорожденным в первые 12 часов жизни
• Установите последовательность оказания помощи при гипертоническом кризе.

  1. Уложить пациента, приподняв головной конец постели (усадить в удобное кресло)
  2. Обеспечить физический и психологический покой
  3. Обеспечить доступ свежего воздуха, освободить от стесняющей одежды
  4. Оказать помощь при рвоте
  5. Вызвать врача или скорую помощь в домашних условиях
  6. Поставить горчичники или грелки на голени. Кисти рук опустить в ванночку с теплой водой
  7. Контроль АД, пульса каждые 20-30 минут

• Установите соответствие между факторами, влияющими на сопротивляемость слизистой оболочки желудка и их представителями:
  1.Защитные факторы
  2.Агрессивные факторы
  3.Установите соответствие между заболеваниями почек и их симптомами:
  4.Пиелонефрит
  5.Гломерулонефрит
  А. Слизистый и бикарбонатный барьер Б. Травматизация слизистой гастродуоденальной зоны В. Гиперпродукция соляной кислоты (HCl) и пепсина Г. Достаточное кровоснабжение слизистой Д. Достаточная продукция простагландинов Е2 Е. Гиперпродукция гастрина и гистамина Ж. Координированная моторно-эвакуаторная деятельность желудка, двенадцатиперстной кишки (ДПК), поджелудочной железы З. Рефлюкс желчи в желудок И. Инвазия Helicobacter pylori. (НР)
• Установить соответствие между заболеваниями органов дыхания и рекомендуемое пациентам диетическое питание:
  1.Бронхиальная астма
  2.Пневмония
  3.Туберкулез легких
  А. Диета № 15 Б. Диета № 11 В. Гипоаллергенная диета
• При установлении очередности оказания медицинской помощи нескольким пациентам медицинский работник руководствуется:
• Обсуждение, при котором участники отстаивают только свою точку зрения, не прислушиваясь к мнению других называется:
• Задачей вторичной профилактики является:
• Установите соответствие между уровнем профилактики и объемом мероприятий:
  1.Первичная профилактика
  2.Вторичная профилактика
  3.Третичная профилактика
  А. Действия, направленные на предотвращение ухудшения течения заболеваний или развитие осложнений, после того, как болезнь появилась Б. Комплекс медицинских и немедицинских мероприятий, направленных на предупреждение отклонений в состоянии здоровья и предотвращение заболеваний В. Комплекс медицинских, социальных, санитарно-гигиенических, психологических и иных мер, направленных на раннее выявление заболеваний и предупреждение обострений и осложнений
• Наиболее частой причиной самопроизвольного аборта в ранние сроки беременности является:
• Брак считается бесплодным, если при наличии регулярной половой жизни без применения контрацептивов беременность не наступает в течение не менее
• Туберкулез — это:
• Профилактика артериальной гипертензии:
• Клинические симптомы альвеолярного отека легкого:
• Адаптированная молочная смесь:
• При наличии молока у матери ребенку рекомендуется сохранять естественное вскармливание до возраста:
• Основные эпидемиологические показатели по туберкулезу:
• Активная форма туберкулеза:
• Наиболее распространенный метод раннего выявления туберкулеза у детей:
• Вирусное заболевание, перенесение которого на ранних сроках беременности приводит к порокам развития плода почти в 100 % случаев:
• Основное осложнение грыжи:
• Установите соответствие между медицинскими отходами и правилами их утилизации:
  1.Класс А
  2.Класс Б
  3.Класс В
  4.Класс Г
  5.Класс Д
  А. Канцелярские принадлежности Б. Материалы и инструменты, загрязненные кровью В. Материалы, контактировавшие с больными инфекционными болезнями Г. Все виды отходов, в любом агрегатном состоянии, в которых содержание радионуклидов превышает допустимые уровни Д. Ртутьсодержащие предметы
• Установите соответствие между видом дезинфекции и проводимыми мероприятиями:
  1.Плановая профилактическая дезинфекция
  2.Текущая очаговая дезинфекция
  3.Заключительная очаговая дезинфекция
  А. Систематическое обеззараживание потенциально контаминированных выделений пациента Б. Гигиеническая обработка рук медицинского персонала В. Обеззараживание в дезинфекционных камерах постельных принадлежностей и вещей пациента при его выписке
• Установите соответствие между основным устройством ПК и его предназначением:
  1.Принтер
  2.Манипулятор «мышь»
  3.Монитор
  А. Устройство ввода Б. Вывод информации на бумагу В. Устройство вывода
• Установите соответствие между терминальным состоянием и его клиническими проявлениями:
  1.Преагональное состояние
  2.Терминальная пауза
  3.Агония
  4.Клиническая смерть
  5.Биологическая смерть
  А. Кратковременное просветление сознания, временное усиление работы сердца Б. Неуклонное и быстрое нарастание тяжести состояния больного — угнетение сознания, гемодинамики, дыхания В. Необратимый этап умирания Г. Переходное состояние между жизнью и смертью Д. Брадикардия, падение артериального давления, адинамия, арефлексия
• Установите соответствие между группой здоровья и категорией пациентов:
  1.I
  2.II
  3.III
  4.IV
  А. Ребенок, имеющий хроническое заболевание в стадии компенсации Б. Ребенок, перенесший за год острые заболевания 7 раз В. Ребенок, инвалид Г. Ребенок, не имеющий хронических заболеваний
• Паллиативная медицинская помощь — это:
• Возбудители туберкулеза относятся к классу:
• Лечение сотрясения головного мозга проводится:
• Независимое сестринское вмешательство при выраженной интоксикации:
• Для вторичного периода сифилиса характерны элементы сыпи:
• Установите соответствие между заболеваниями органов дыхания и лекарственными препаратами:
  1.Бронхиальная астма
  2.Пневмония
  А. Пенициллин Б. Бекотид В. Интал Г. Эритромицин
• Эмпатия в общении с пациентом рассматривается как:
• Установите соответствие между симптомами и сестринскими вмешательствами:
  1.Изжога
  2.Понос
  3.Запор
  А. Рекомендовать строго соблюдать диету № 4 Б. Рекомендовать обогатить рацион растительным маслом, кисломолочными продуктами, клетчаткой В. Исключить из рациона кислые и очень сладкие блюда, ржаной хлеб, выпить стакан молока
• Несомненный признак биологической смерти:
• Установите соответствие между влиянием нервной системы и деятельностью сердца:
  1.Парасимпатическая
  2.Симпатическая
  А. Усиливает сокращение Б. Урежает частоту сокращений В. Повышает АД Г. Ослабляет сокращение Д. Учащает частоту сокращений
• При острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс) больному надо придать положение:
• Целью проведения диспансеризации взрослого населения является:
• Для эрадикации хеликобактериальной инфекции пациенту назначают:
• Многоразовые контейнеры для транспортировки отходов класса А подлежат мытью и дезинфекции:
• Сроки закрытия большого родничка:
• Зуд в перианальной области, как основной симптом гельминтоза у детей, характерен для:
• Лечебные мероприятия при гнойном конъюнктивите:
• Особенности инфекционных болезней:
• Для возбудителя ветряной оспы характерны следующие свойства:
• Мероприятиями по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, направленными на повышение невосприимчивости пациентов и персонала, являются:
• Установите соответствие между психологическим типом пациента и его реакции на болезнь:
  1.Тревожный
  2.Ипохондрический
  3.Неврастенический
  4.Меланхолический
  5.Эйфорический
  А. Сосредоточение на субъективных болезненных ощущениях Б. Непрерывное беспокойство и мнительность в отношении неблагополучного течения болезни В. Удрученность болезнью, неверие в выздоровление, в возможное улучшение, в эффект лечения Г. Вспышки раздражения (нередко заканчивающиеся раскаянием и слезами) Д. Необоснованно повышенное настроение, наигранность, пренебрежение, легкомысленное отношение к болезни и лечению
• Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и его характеристикой:
  1.Эгогения
  2.Эгротогения
  3.Соррогения
  4.Ятрогения
  А. Неблагоприятное воздействие на больного со стороны медицинских работников в процессе обследования и лечения Б. Неблагоприятное влияние одного больного на других больных в процессе их общения В. Отрицательное влияние больного на самого себя Г. Вред, наносимый действиями медицинской сестры
• Установите соответствие между видом уборки в операционной и объемом работы:
  1.Текущая.
  2.Заключительная.
  3.Послеоперационная.
  4.Генеральная уборка.
  А. Мытье пола, стен на высоту человеческого роста, протирание мебели, аппаратуры Б. Обрабатывают операционный стол, пол вокруг стола В. Мытье операционной горячей водой с мылом и антисептиками Г. Убирают упавшие на пол предметы, вытирают пол, загрязненный кровью
• Установите соответствие между видом диуреза и его описанием:
  1.Полиурия
  2.Никтурия
  3.Олигурия
  4.Анурия
  А. Отсутствие мочи Б. Уменьшение суточного количества мочи В. Увеличение суточного количества мочи Г. Более половины суточного диуреза приходится на ночное время
• Установите соответствие между расстройством мочеиспускания и его описанием:
  1.Дизурия
  2.Поллакиурия
  3.Ишурия
  А. Задержка мочи в мочевом пузыре Б. Учащенное, часто болезненное мочеиспускание В. Учащенное мочеиспускание
• Установите соответствие между заболеваниями почек и их симптомами:
  1.Пиелонефрит
  2.Гломерулонефрит
  А. Отеки Б. Дизурия В. Лихорадка Г. Артериальная гипертензия
• Установите соответствие между заболеваниями почек и изменениями в моче при них:
  1.Остром гломерулонефрите
  2.Острый пиелонефрит
  А. Протеинурия Б. Глюкозурия В. Гематурия Г. Пиурия Д. Цилиндрурия
• Обработка укушенной раны при подозрении на бешенство:
• Установите соответствие между пульмонологическими заболеваниями и симптомами:
  1.ХОБЛ вне обострения
  2.ХОБЛ в период обострения
  3.Пневмония
  А. Большое количество гнойной мокроты Б. Одышка экспираторного характера В. Высокая температура тела, ознобы Г. Кашель с отделением слизистой мокроты Д. Геморрагические высыпания на бледной коже Е. Боль в грудной клетке
• Причины, вызывающие приступ почечной колики:
• Установите последовательность применения ингаляционных бронхолитиков (типа беротека):

  1. Удобно сесть
  2. Встряхнуть ингалятор
  3. Сделать выдох, приподнять подбородок
  4. Обхватить мундштук губами
  5. Нажимая на распылитель, сделать небыстрый вдох препарата (как зевок)
  6. Задержать дыхание после вдоха
  7. Сделать медленный выдох

• Ценность человеческой жизни в биомедицинской этике определяется:
• Среди алкогольных психозов чаще всего встречается:
• Вторичная профилактика ревматизма:
• Факторы риска развития атеросклероза:
• Возраст прорезывания первых молочных зубов:
• Частота пульса у ребенка 1 года за 1 минуту:
• Симптомы злокачественных новообразований молочной железы:
• Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и примерами:
  1.Ятрогения
  2.Эгогения
  А. Оставление во время операции в полостях перевязочного материала Б. Боязнь предстоящего медицинского обследования В. Развитие постинъекционного абсцесса Г. Повреждение мочеиспускательного канала при катетеризации мочевого пузыря
• Установите последовательность изменения психического состояния пациента, имеющего тяжелое хроническое заболевание
  1. Шок, отрицание
  2. Гнев
  3. Торг
  4. Депрессия
  5. Принятие
• Установите соответствие между видом профилактики и ее компонентом:
  1.Первичная профилактика
  2.Вторичная профилактика
  3.Третичная профилактика
  А. Оздоровление окружающей среды Б. Предупреждение развития осложнений В. Диспансеризация
• Установите последовательность сестринских вмешательств при острой левожелудочковой недостаточности.

  1. Помочь принять удобное положение – ортопноэ
  2. Обеспечить доступ свежего воздуха
  3. Дача увлажненного кислорода или пропустить через пеногасители
  4. При нарастании удушья – очищение ротовой полости и верхних дыхательных путей
  5. При систолическом АД не менее 100 мм рт.ст. нитроглицерин сублингвально
  6. Наложить венозные жгуты не более, чем на 3 конечности

• Основной причиной смертности в России являются:
• Моральное регулирование медицинской деятельности от правового регулирования отличает:
• Сестринское вмешательство при гипертермии:
• Рекомендуемое питание при гломерулонефритах:
• Независимое сестринское вмешательство при одышке:
• Путь передачи ВИЧ-инфекции от инфицированной матери ребенку (во время беременности,  в родах и при грудном вскармливании) называется:
• Организация питания ребенка с аллергодерматозом:
• К возбудителям неспецифических заболеваний женских половых путей относится
• Сердечно- легочная реанимация при клинической смерти начинается с:
• Сознание при ушибе головного мозга чаще всего:
• Основной симптом ХОБЛ:
• Установите соответствие между локализацией рака и характерным признаком:
  1.Пищевод
  2.Прямая кишка
  3.Молочная железа
  4.Желудок
  А. Втянутый сосок Б. Дисфагия В. Патологические выделения из прямой кишки Г. Урчание в животе Д. Чувство переполнения желудка
• Установите соответствие между заболеванием и клиническими симптомами:
  1.Дифтерия
  2.Скарлатина
  3.Менингококковая инфекция.
  4.Эпидемический паротит
  А. Ангина, «малиновый язык» Б. Увеличение околоушных слюнных желез, орхит В. Трудно отделяемые налеты в зеве, риск развития истинного крупа Г. Головная боль, натяжение затылочных мышц
• Установите соответствие между заболеваниями и результатом осмотра мочи:
  1.Мочекаменная болезнь
  2.Гломерулонефрит
  3.Гепатит
  А. Моча цвета пива Б. Моча цвета «мясных помоев» В. Мутная моча с большим осадком Г. Прозрачная моча
• Ринофарингит – это:
• Наиболее достоверный метод диагностики рака матки:
• Установите соответствие между видом комы при сахарном диабете и причиной возникновения:
  1.Гипогликемическая
  2.Гипергликемическая (кетоацидотическая)
  А. Передозировка инсулина Б. Недостаточное введение инсулина В. Употребление большого количества углеводов Г. Большая физическая нагрузка Д. Пациент не поел после инъекции инсулина Е. Тяжелое инфекционное заболевание
• Пути заражения конъюнктивитом инфекционного характера:
• Возникновение страха и тревоги при приступе стенокардии является проявлением:
• Искусственную вентиляцию легких при реанимации начинают после:
• Для железодефицитной анемии характерны симптомы:
• Способ временной остановки наружного артериального кровотечения:
• Цели первичного патронажа к новорожденному:
• Установите соответствие между неотложными состоянием и вынужденным положением пациента :
  1.Прободении язвы
  2.Острый аппендицит
  А. Лежа на правом боку Б. С приведенными к животу ногами
• Установите соответствие между физиологическими параметрами и возрастом ребенка :
  1.1 год
  2.10 лет
  А. АД 115 65 мм рт.ст. Б. АД 85 50 мм рт.ст. В. Пульс 110 – 130 в минуту Г. Пульс 85 – 95 в минуту
• Установите соответствие между классом медицинских отходов и его характеристикой:
  1.Класс А
  2.Класс Б
  3.Класс В
  А. Эпидемиологически опасные отходы Б. Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы В. Эпидемиологически безопасные отходы, по составу приближенные к ТБО
• Установите соответствие между терминами, определяющими место скопления крови и их значением:
  1.Гематома
  2.Кровоизлияние
  3.Гемоторакс
  4.Гемартроз
  А. Скопление крови в брюшной полости Б. Диффузное пропитывание тканей кровью В. Скопление крови в суставной сумке Г. Скопление крови в плевральной полости Д. Ограниченное скопление крови в тканях
• Характер кашля при остром ларинготрахеите:
• Основным условием оказания медицинской помощи является:
• Независимое сестринское вмешательство при почечной колике:
• К предраковым заболеваниям желудка относятся:
• Цель проведения реакции Манту:
• Внезапная слепота возникает при:
• При открытом пневмотораксе накладывается повязка:
• Установите соответствие между видами и характеристиками оказания медицинской помощи:
  1.Паллиативная медицинская помощь
  2.Высокотехнологичная медицинская помощь
  3.Скорая медицинская помощь
  А. Комплекс медицинских вмешательств, направленных на применение новых сложных и уникальных методов лечения Б. Комплекс медицинских вмешательств, направленных на избавление от боли и облегчение других тяжелых проявлений заболевания В. Комплекс медицинских вмешательств, направленных на оказание помощи при несчастных случаях и состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства
• Установите соответствие между группой здоровья и ее характеристикой:
  1.I группа
  2.II группа
  3.III группа
  А. Граждане с риском развития заболеваний, нуждающиеся в проведении профилактических мероприятий Б. Граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании в амбулаторных условиях В. Практически здоровые граждане, не нуждающиеся в диспансерном наблюдении
• Установите соответствие между заболеванием и его характеристикой:
  1.Облитерирующий эндартериит
  2.Атеросклероз артерий ног
  3.Тромбофлебит вен ног
  4.Варикозное расширение вен
  А. Заболевание, характеризующееся расширением поверхностных вен, при котором наблюдается несостоятельность клапанного аппарата Б. Хроническое системное заболевание артерий из-за нарушения жирового и белкового обмена в тканях сосудов В. Аутоиммунное заболевание, периферических артерий, приводящее к сужению их просвета и нарушению кровообращения Г. Воспалительное заболевание венозных стенок с образованием тромба в венозном просвете
• Установите соответствие между заболеванием и симптомами:
  1.Гипотиреоз
  2.Тиреотоксикоз
  А. Тахикардия Б. Гипотония В. Влажная кожа Г. Сухая кожа Д. Брадикардия Е. Экзофтальм Ж. Гипертензия
• Установите последовательность помощи при носовом кровотечении у ребенка 2 лет.

  1. Усадить на колени матери (медсестре, санитарке), наклонить голову вперед
  2. Успокоить, провести пальцевое прижатие ноздрей
  3. Приготовить все для передней тампонады носа
  4. Помочь врачу (фельдшеру) провести переднюю тампонаду
  5. Холод на переносицу
  6. Организовать транспортировку для оказания специализированной медицинской помощи

• Положение больного при носовом кровотечении:
• Установите соответствие между заболеваниями крови и лекарственными препаратами для их лечения:
  1.Железодефицитная анемия
  2.В12-дефицитная анемия
  А. Цианокобаламин Б. Актиферрин В. Ферроплекс Г. Оксикобаламин
• Клинические симптомы при приступе бронхиальной астмы:
• Лечение серозного мастита у кормящей женщины:
• Обработка рук с использованием мыла и кожного антисептика называется:
• Симптомы ревматоидного артрита:
• Гидраденит-это воспаление:
• Установите соответствие между действиями медицинского работникам и видами нарушений:
  1.Профессиональные правонарушения (преступления)
  2.Врачебная ошибка
  3.Несчастный случай
  А. Последствия о заблуждения медицинского работника без элементов халатности Б. Небрежные или умышленные действия медицинского работника, повлекшие причинение вреда жизни и здоровью пациента В. Неблагоприятный исход врачебного вмешательства
• Установите соответствие между названием опухоли и её описанием:
  1.Фиброма
  2.Саркома
  3.Рак
  А. Злокачественная опухоль из эпителиальной ткани Б. Доброкачественная опухоль из соединительной ткани В. Злокачественная опухоль из соединительной ткани
• Установите соответствие между заболеваниями и симптомами:
  1.Пневмония
  2.Обструктивный бронхит
  3.ОРВИ
  А. Интоксикация Б. Лихорадка В. Экспираторная одышка Г. Инспираторная одышка Д. Кашель с «ржавой» мокротой Е. Насморк Ж. Боли в горле
• Установите соответствие между местом введения препарата и тактикой при анафилактическом шоке:
  1.Введении препарата внутривенно
  2.Введении препарата в мышцу
  А. Прекратить введение вещества Б. Обколоть место инъекции 0,5мл – 0,1% раствора адреналина гидрохлорида В. Расстегнуть стесняющую одежду и обеспечить доступ свежего воздуха Г. Иглу оставить в вене Д. Уложить в зависимости от ведущих симптомов Е. Подсоединить систему с физиологическим раствором Ж. Через третье лицо вызвать врача З. Провести венепункцию
• При установлении очерёдности оказания медицинской помощи нескольким пациентам медсестра руководствуется
• Профессиональная и этическая обязанность медицинской сестры оказывать в меру своей компетентности неотложную медицинскую помощь
• Осмотр ротоглотки ребенку следует производить:
• Сроки проведения первого патронажа беременной:
• Установите соответствие между особенностями транспортировки пациента и локализации перелома :
  1.Положение «лягушки»
  2.Положение сидя или полусидя
  3.Использование воротника Шанца
  4.Использование шины Еланского
  А. Черепно-мозговая травма Б. Шейный отдел позвоночника В. Кости таза Г. Инородное тело дыхательных путей
• Профилактика представляет собой:
• Ятрогенная патология в современном понимании – это:
• Суточное количество выпиваемой жидкости при остром пиелонефрите должно:
• Отхаркивающим эффектом обладают:
• Сосудосуживающим действием при закапывании в нос обладает:
• Установите соответствие между видом медицинского осмотра и целью его проведения:
  1.Профилактический медицинский осмотр
  2.Предварительный медицинский осмотр
  3.Периодический медицинский осмотр
  А. Раннее (своевременное) выявление патологических состояний, заболеваний и факторов риска их развития Б. Динамическое наблюдение за состоянием здоровья работников В. Определение соответствия состояния здоровья работника
• Установите последовательность помощи при критическом снижении температуры:

  1. Приготовить сосудосуживающие препараты
  2. Через третье лицо сообщить врачу
  3. Напоить крепким сладким чаем
  4. Приподнять ноги
  5. Уложить без подушки
  6. Сменить влажное белье

• Установите соответствие между заболеванием и характеристикой сыпи:
  1.Корь
  2.Скарлатина
  3.Краснуха
  4.Ветряная оспа
  5.Менингококковая инфекция
  А. Начинается на лице, затем распространяется Б. Начинается на ягодицах, распространяется на нижнюю половину туловища В. Высыпает поэтапно Г. Высыпает одномоментно Д. Начинается высыпание с волос, затем распространяется
• Пути распространения туберкулеза:
• Частые факторы риска заболеваний органов дыхания:
• Врачебную тайну составляет информация:
• Новые методы лечения туберкулеза:
• Установите соответствие между неотложным состоянием и причинами их возникновения:
  1.Желудочное кровотечение
  2.Легочное кровотечение
  3.Пищеводное кровотечение
  А. Язвенная болезнь Б. Рак легких В. Туберкулез легких Г. Эрозивный гастрит Д. Цирроз печени
• Установите последовательность оказания помощи при приступе почечной колики:

  1. Помочь пациентке принять удобное для нее положение. Успокоить
  2. Вызвать врача через третье лицо
  3. Сухое тепло на поясницу (шаль, шарф)
  4. Собрать аллергоанамнез
  5. Приготовить все для сбора мочи
  6. Приготовить к приходу врача лекарственные препараты

• Установите соответствие между осложнениями язвенной болезни и сестринскими вмешательствами при них:
  1.Желудочно-кишечные кровотечения
  2.Прободение
  А. Обеспечить пациенту полный покой, запретить принимать что-либо внутрь, вызвать врача Б. Уложить пациента, повернуть набок при рвоте, на живот положить пузырь со льдом, приготовить аминокапроновую кислоту, вызвать врача
• Документом, дающим право на получение бесплатной медицинской помощи на всей территории РФ является:
• Наука, изучающая механизмы поддержания и сохранения здоровья — это:
• Сопор относится к расстройствам:
• Осложнения часто повторяющихся язвенных кровотечений:
• Медицинская деонтология – это:
• Признаки гипогликемического состояния:
• Установите соответствие между методами и способами дезинфекции:
  1.Механический
  2.Физический
  3.Химический
  А. Воздействие пара Б. Мытье рук В. Влажная уборка Г. Ультрафиолетовое облучение Д. Погружение объекта в рабочий раствор
• Установите соответствие между видом комы при сахарном диабете и клиническими проявлениями:
  1.Гипогликемическая
  2.Гипергликемическая
  А. Начало постепенное Б. Начало внезапное В. Пациент возбужден, испытывает голод Г. Пациент сонлив, заторможен Д. От пациента исходит запах ацетона Е. Запаха ацетона от пациента нет
• Отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов, относятся к классу:
• Установите последовательность помощи при втором периоде лихорадки (период постоянной высокой температуры):

  1. Уложить с приподнятым изголовьем
  2. Укрыть легким одеялом (покрывалом)
  3. Через третье лицо сообщить врачу
  4. Холод к голове
  5. Чаще поить прохладным, лучше кислым питьем
  6. Приготовить жаропонижающие препараты

• Характерные проявления подростковой формы атопического дерматита:
• Неспецифическая профилактика рахита:
• Характерные симптомы хронической сердечной недостаточности:
• Причиной ботулизма является употребление:
• Установите соответствие между классом медицинских отходов и характеристикой морфологического состава:
  1.Эпидемиологически безопасные отходы, по составу приближенные к ТБО
  2.Эпидемиологически опасные отходы
  3.Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы
  А. Инфицированные и потенциально инфицированные отходы Б. Отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов В. Материалы, контактировавшие с пациентами, имеющими инфекционные заболевания
• К группе риска заболеть туберкулезом относятся больные с:
• Для утилизации медицинских отходов класса «Б» используют цветовую маркировку:
• Установите соответствие между действием препарата и его названием:
  1.Бронхолитическое
  2.Противовоспалительное
  3.Отхаркивающее
  4.Противокашлевое
  А. Либексин, коделак Б. Беротек, эуфиллин В. Парацетамол, нимесулид Г. Мукалтин, бромгексин
• Этиотропное лечение пневмонии включает применение:
• Установите последовательность неотложной помощи при проникающих ранениях глаз.

  1. Усадить
  2. Успокоить
  3. Осмотреть поврежденный глаз
  4. Собрать аллергоанамнез
  5. Закапывание антибиотиков по назначению врача
  6. Наложение асептической повязки на глаз
  7. Транспортировка в специализированное отделение

• Осложнения гипертонического криза:
• При остром приступе глаукомы наблюдается:
• Установить соответствие между разновидностью камней и рекомендациями в питании пациентов с данными видами камней:
  1.Ураты
  2.Фосаты
  3.Оксалаты
  А. Яблоки, клюкву, бруснику Б. Сладости, копчености В. Мясо, субпродукты Г. Молочные продукты, рыбу
• Эффект плацебо предполагает:
• При реабилитации детей с хроническими заболеваниями обязательно:
• Достоверный признак травматического шока III степени:
• Установите соответствие между показателями здоровья и статистическими характеристиками:
  1.Демографический показатель
  2.Показатель физического развития
  3.Травматизм
  4.Инвалидность
  А. Средняя масса тела Б. Частота несчастных случаев в быту на 1000 человек В. Фертильность Г. Число лиц, стойко утративших трудоспособность, на 10000 человек
• Установите соответствие между необходимыми (недостающим) микро – и макроэлементами и пищей:
  1.Кальций
  2.Железо
  3.Калий
  А. Творог Б. Рыба В. Темные крупы Г. Красное мясо Д. Печеный картофель
• Установите соответствие между различными повреждениями плевральной полости и симптомами:
  1.Гемоторакс
  2.Плеврит
  3.Клапанный пневмоторакс
  А. Нарастающая одышка, рана «дышит» Б. Притупление перкуторного звука, дыхание при аускультации ослаблено, прогрессирующее падение АД В. Шум трения плевры, боль при дыхании
• Сроки проведения второго патронажа беременной:
• При попадании крови на кожные покровы, их необходимо обработать:
• Установите соответствие между классом медицинских отходов и его характеристикой:
  1.Класс А
  2. Класс Б
  3.Класс В
  4.Класс Г
  5.Класс Д
  А. Неблагоприятное воздействие на больного со стороны медицинских работников в процессе обследования и лечения Б. Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы В.Эпидемиологически безопасные отходы, по составу приближенные к ТБО .Г. Радиоактивные отходы Д. Токсикологически опасные отходы
• Установите соответствие между видом комы при сахарном диабете и причиной возникновения:
  1.Гипогликемическая
  2.Гипергликемическая (кетоацидотическая)
  А.Передозировка инсулина Б.Недостаточное введение инсулина В.Употребление большого количества углеводов Г.Большая физическая нагрузка Д.Пациент не поел после инъекции инсулина Е.Тяжелое инфекционное заболевание
• Установите соответствие между необходимыми (недостающим) микро – и макроэлементами и пищей:
  1.Кальций
  2.Железо
  3.Калий
  А.Творог Б.Рыба В.Темные крупы Г.Красное мясо Д.Печеный картофель
• Установите соответствие между влиянием нервной системы и деятельностью сердца:
  1. Парасимпатическая
  2. Симпатическая
  А. Усиливает сокращение Б. Урежает частоту сокращений В. Повышает АД Г. Ослабляет сокращение Л.Учащает частоту сокращений
• Информированное добровольное согласие человека для любого медицинского вмешательства:
• Обработка рук для снижения транзиторной флоры без затрагивания резидентной кожной флоры называется:
• В успехе спасения пострадавшего прежде всего играет роль:
• Причины острой левожелудочковой недостаточности:
• Причинение вреда пациенту действиями медицинской сестры называется:
• Группа здоровья включает:
• Основной симптом у пациента с сухим плевритом:
• Передозировка инсулина может вызвать кому:
• Препараты для лечения железодефицитной анемии:
• Аэрофагия – это:
• Цель лечебной физкультуры при бронхите:
• Начальной схемой для терапии острых проявлений синдрома позвоночной артерии является:
• При диагностике заболеваний щитовидной железы, важное значение, имеет определение в крови:
• Контроль параметров при лечении анаприлином:
• Симптомы острого пиелонефрита:
• Транспортировка пациентов с повреждением таза осуществляется:
• Наиболее частыми осложнениями оперированного желудка являются:
• Наиболее информативными методами диагностики бронхоэктатической болезни являются:
• Ингаляционные препараты для купирования приступа бронхиальной астмы:
• В Этическом кодексе медсестры определяются:
• Этический кодекс медицинской сестры России принят:
• Установите последовательность действий при возникновении обморока:

  1.Дать вдохнуть пары нашатырного спирта
  2. Опрыскать лицо и грудь холодной водой
  3. Расстегнуть стесняющую одежду
  4.Придать пациентке горизонтальное положение с приподнятыми ногами

• Установите соответствие между заболеваниями и их симптомами:
  1.Пневмония
  2.Обструктивный бронхит
  3.ОРВИ
  А.Интоксикация Б. Лихорадка В. Экспираторная одышка Г. Инспираторная одышка Д. Кашель с «ржавой» мокротой Е.Насморк Ж.Боли в горле
• Аллергическими реакциями немедленного типа являются:
• Рекомендации по диетотерапии пациенту с язвенной болезнью:
• Сестринское вмешательство при обострении хронического панкреатита:
• Характер стула при хроническом панкреатите:
• Причина острого гломерулонефрита:
• Основным проявлением бронхиальной астмы является:
• Установите соответствие между видом оказания медицинской помощи и его характеристикой:
  1.Экстренная
  2.Неотложная
  3.Плановая
  А. Медицинская помощь, оказываемая при внезапных острых заболеваниях без явных признаков угрозы жизни пациента Б. Медицинская помощь, которая оказывается при проведении профилактических мероприятий, при заболеваниях и состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни пациента, не требующих экстренной и неотложной медицинской помощи, и отсрочка оказания которой на определенное время не повлечет за собой ухудшение состояния пациента, угрозу его жизни и здоровью В. Медицинская помощь, оказываемая при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, представляющих угрозу жизни пациента
• Установите соответствие между стадией изменения психического состояния пациента, имеющего тяжелое хроническое заболевание с ее поведенческой реакцией:
  1.Шок, отрицание
  2.Гнев
  3.Торг
  4.Депрессия
  5.Принятие
  А. Негодование, агрессия в адрес окружающих Б. Потрясение, отвергание тяжелой болезни В. Успокоение, согласие с «неизбежностью судьбы», относительно гармоничное внутреннее состояние Г. Потеря интереса к жизни, чувство обиды или вины Д. Истощение эмоциональных ресурсов, попытка заключения сделки
• Установите соответствие между симптомами при заболеваниях органов пищеварения и их характеристиками:
  1.Запор
  2.Диарея
  3.Мелена
  4.Изжога
  А. Жжение за грудиной Б.Черный дегтеобразный стул В.Частый жидкий стул Г. Отсутствие стула более, чем два дня
• Вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита проводится в возрасте:
• Брак считается бесплодным, если при наличии регулярной половой жизни без применения контрацептивов беременность не наступает в течение не менее:
• Перитонит развивается при повреждении:
• Показатели возникших осложнений при глубоких и обширных ожогах:
• При лечении острого ринита используется противовирусный препарат:
• Симптомы острой сосудистой недостаточности:
• Компонентом первичной профилактики является:
• Документе Всемирной медицинской ассоциации провозглашающий основные права пациентов:
• Соотношение непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких при проведении сердечно-легочной реанимации взрослому пострадавшему составляет:
• Установите соответствие между симптомами и сестринскими вмешательствами:
  1.Изжога
  2.Понос
  3.Запор
  А. Рекомендовать строго соблюдать диету № 4 Б. Рекомендовать обогатить рацион растительным маслом, кисломолочными В. Исключить из рациона кислые и очень сладкие блюда, ржаной хлеб, выпить стакан молока
• Установите соответствие между комплексом мероприятий и целью их проведения:
  1.Дезинфекция
  2. Стерилизация
  3.Асептика
  4.Антисептика
  А.Уничтожение патогенных, условно-патогенных возбудителей, в том числе споровых форм Б. Уничтожение патогенных возбудителей В. Предупреждение попадания микроорганизмов в рану Г. Уничтожение микроорганизмов в ране
• Независимое сестринское вмешательство при острой коронарной недостаточности:
• Установите соответствие между видом диуреза и его описанием:
  1.Полиурия
  2.Никтурия
  3.Олигурия
  4.Анурия
  А.Отсутствие мочи Б.Уменьшение суточного количества мочи В.Увеличение суточного количества мочи Г.Более половины суточного диуреза приходится на ночное время
• Вид конфликта, при котором личностное восприятие нарушает гармонию между людьми называется
• Гражданин, нуждающийся в дополнительном обследовании в амбулаторных условиях, по итогам диспансеризации относится к группе здоровья:
• Принцип уважения моральной автономии личности – один из принципов:
• Разбитые термометры необходимо утилизировать вместе с отходами:
• При дефиците витамина D в организме ребенка в первую очередь нарушается:
• Сроки проведения второго патронажа к беременной:
• Рекомендации при метеоризме пациенту с колоностомой:
• Симптомы сахарного диабета:
• При запоре пациенту рекомендуется:
• Хронический пиелонефрит проявляется:
• Задержка мочи (анурия) может возникнуть при:
• Независимое сестринское вмешательство при гипогликемии:
• Для лечения аллергических заболеваний применяют препараты:
• Установите последовательность неотложной помощи при проникающих ранениях глаз:
  1. Закапывание антибиотиков по назначению врача
  2 Собрать аллергоанамнез
  3. Усадить
  4. Наложение асептической повязки на глаз
  5. Транспортировка в специализированное отделение
  6. Успокоить
  7. Осмотреть поврежденный глаз
• Установите соответствие между психологическим типом пациента и его реакции на болезнь:
  1.Тревожный
  2.Ипохондрический
  3.Неврастенический
  4.Меланхолический
  . А. Сосредоточение на субъективных болезненных ощущениях, стремление постоянно рассказывать о них окружающим Б. Непрерывное беспокойство и мнительность в отношении неблагополучного течения болезни В.Удрученность болезнью, неверие в выздоровление, в возможное улучшение, в эффект лечения Г. Вспышки раздражения (нередко заканчивающиеся раскаянием и слезами), особенно при болях, неприятных ощущениях
• Установить соответствие между разновидностью камней и рекомендациями в питании пациентов с данными видами камней:
  1.Ураты
  2.Фосаты
  3.Оксалаты
  А.Яблоки, клюкву, бруснику Б. Сладости, копчености В. Мясо, субпродукты Г. Молочные продукты, рыбу
• Установите соответствие между пульмонологическими заболеваниями и их симптомами:
  1.Приступ бронхиальной астмы
  2.Хроническое воспаление бронхов в период обострения
  А. Кашель со слизистой, трудно отделяемой мокротой Б. Общая слабость, недомогание В. Экспираторная одышка с удлиненным выдохом Г. Кашель с небольшим количеством слизисто-гнойной мокроты Д. Вынужденное положение ортопноэ с фиксированным плечевым поясом Е. Снижение работоспособности Ж. Сухие свистящие хрипы, слышные на расстоянии З. Субфебрильная температура
• Установите последовательность сестринских вмешательств при острой левожелудочковой недостаточности

  Б.1. Помочь принять удобное положение – ортопноэ.
  2. Обеспечить доступ свежего воздуха.
  3.  Дача увлажненного кислорода или пропустить через пеногасители.
  4.  При нарастании удушья – очищение ротовой полости и верхних дыхательных путей.
  5.  При систолическом АД не менее 100 мм рт.ст. нитроглицерин сублингвально.
  6. Наложить венозные жгуты не более, чем на 3 конечности

• Ввод формулы в MS Excel начинается со знака:
• Установите соответствие между пульмонологическими заболеваниями и симптомами:
  1.ХОБЛ вне обострения
  2.ХОБЛ в период обострения
  3.Пневмония
  А.Большое количество гнойной мокроты Б.Одышка экспираторного характера В.Высокая температура тела, ознобы Г. Кашель с отделением слизистой мокроты Д.Геморрагические высыпания на бледной коже Е.Боль в грудной клетке
• Обмен информацией между двумя и более людьми называется:
• Здоровый образ жизни предполагает:
• Биологической жидкостью, представляющей наибольшую опасность инфицирования ВИЧ является:
• Факторы риска гипертонической болезни:
• Независимое сестринское вмешательство при острой левожелудочковой недостаточности:
• Особенности проявления пневмонии у лиц пожилого и старческого возраста:
• Наиболее часто встречающаяся форма туберкулеза у детей в настоящее время:
• Достоверный признак перелома:
• Клинические симптомы гипотиреоза:
• Установите соответствие между осложнениями язвенной болезни и тактикой мед. Помощи:
  1.Желудочно-кишечные кровотечения
  2.Прободение
  А. Обеспечить пациенту полный покой, запретить принимать что-либо внутрь, вызвать врача Б. Уложить пациента, повернуть набок при рвоте, на живот положить пузырь со льдом, приготовить аминокапроновую кислоту, вызвать врача
• Установите последовательность оказания помощи при приступе почечной колики:
  1. Помочь пациентке принять удобное для нее положение. Успокоить
  2. Вызвать врача через третье лицо
  3. Сухое тепло на поясницу (шаль, шарф)
  4. Собрать аллергоанамнез
  5. Приготовить все для сбора мочи
  6. Приготовить к приходу врача лекарственные препараты
• Установите последовательность оказания помощи при гипертоническом кризе:

  1. Уложить пациента, приподняв головной конец постели (усадить в удобное кресло).
  2.  Обеспечить физический и психологический покой.
  3. Обеспечить доступ свежего воздуха, освободить от стесняющей одежды.
  4. Оказать помощь при рвоте.
  5. Вызвать врача или скорую помощь в домашних условиях.
  6. Поставить горчичники или грелки на голени. Кисти рук опустить в ванночку с теплой водой.
  7. Контроль АД, пульса каждые 20-30 минут

• Установите соответствие между неотложным состоянием и причинами их возникновения:
  1.Желудочное кровотечение
  2. Легочное кровотечение
  3.Пищеводное кровотечение
  А.Язвенная болезнь Б.Рак легких В.Туберкулез легких Г.Эрозивный гастрит Д.Цирроз печени
• Установите соответствие между заболеваниями крови и лекарственными препаратами для их лечения:
  1.Железодефицитная анемия
  2.В12-дефицитная анемия
  А.Цианокобаламин Б.Актиферрин В.Ферроплекс Г.Оксикобаламин
• Установите соответствие между расстройством мочеиспускания и его описанием:
  1.Дизурия
  2.Поллакиурия
  3.Ишурия
  А.Задержка мочи в мочевом пузыре Б.Учащенное, часто болезненное мочеиспускание В.Учащенное мочеиспускание
• К аварийной ситуации с высокой степенью риска относится:
• Подготовка пациента к УЗИ почек:
• Сроки заживления пупочной ранки у новорожденного:
• Адаптированные молочные смеси:
• Основные симптомы пневмонии:
• Биомедицинская этика — это:
• Специфическая профилактика туберкулеза :
• Признаки гломерулонефрита:
• При реализации самоухода медсестра посоветует пациенту с гнойничковым заболеванием:
• Основной симптом пациента с сухим плевритом:
• Установите соответствие между градацией возрастных периодов и количеством лет:
  1.Средний возраст
  2.Долгожитель
  3.Старость
  4.Пожилой возраст
  А.61 — 74 года Б.89 лет и старше В.45 — 60 лет Г.75 — 89 лет
• Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и его характеристикой:
  1.Эгогения
  2.Эгротогения
  3. Соррогения
  4.Ятрогения
  А. Неблагоприятное воздействие на больного со стороны медицинских работников в процессе обследования и лечения Б. Неблагоприятное влияние одного больного на других больных в процессе их общения В. Отрицательное влияние больного на самого себя
• Суточный объем свободной жидкости для кормящих матерей:
• При диарее пациенту рекомендуют употреблять:
• Критическое снижение температуры тела сопровождается:
• Согласно Федеральному закону от 21.11.2011 г. № 323 -ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» пациенту может быть не предоставлена правда о состоянии его здоровья:
• Класс микроорганизмов, к которому относится возбудитель туберкулеза:
• Размер инфильтрата при положительной реакция:
• При реабилитации детей с хроническими заболеваниями обязательно:
• Основным клиническим симптомом обморока является:
• Одноразовые пакеты для сбора медицинских отходов, относящихся классу Б, должны иметь окраску:
• Клинические симптомы сахарного диабета:
• Установите соответствие между заболеваниями почек и изменениями в моче при них:
  1.Остром гломерулонефрите
  2.Острый пиелонефрит
  А. Протеинурия Б. Глюкозурия В. Гематурия Г.Пиурия .Д. Цилиндрурия
• Установите соответствие между заболеваниями органов дыхания и лекарственными препаратами:
  1.Бронхиальная астма
  2.Пневмония
  А.Пенициллин Б.Бекотид В.Интал Эритромицин
• Установите соответствие между видом комы при сахарном диабете и клиническими проявлениями:
  1.Гипогликемическая
  2.Гипергликемическая
  А.Начало постепенное Б.Начало внезапное В.Пациент возбужден, испытывает голод Г.Пациент сонлив, заторможен Д.От пациента исходит запах ацетона Е.Запаха ацетона от пациента нет
• Нарушение санитарно-гигиенических и санитарно-противоэпидемических правил и норм предусматривает
• Наибольший удельный вес в сохранении здоровья человека имеет:
• Профессиональная и этическая обязанность медицинского работника оказывать в меру своей компетентности неотложную медицинскую помощь распространяется в отношении:
• Клинические симптомы почечной колики:
• Критическое снижение температуры тела сопровождается
• Наиболее достоверный метод лабораторной диагностики дифтерии:
• Симптомы механической непроходимости кишечника:
• Галлюцинация- это:
• Установите соответствие между типами конфликтов и причинами их возникновения:
  1.Внутриличностный конфликт
  2.Межгрупповой конфликт
  3.Межличностный конфликт
  А. Борьба за ресурсы медицинской организации (материальные средства) Б. Психологические факторы внутреннего мира медицинского работника В. . Разногласия между формальными и неформальными группами
• Вмешательство в сферу здоровья человека может осуществляться:
• Медицинские отходы, загрязненные биологическими жидкостями пациентов, в том числе кровью, относятся к классу:
• К отходам класса «В» относятся:
• Установите соответствие между заболеваниями почек и их симптомами:
  1.Пиелонефрит
  2.Гломерулонефрит
  А.Отеки Б.Дизурия В.Лихорадка Г.Артериальная гипертензия
• Ранними симптомами туберкулеза являются:
• Пролонгированные препараты железа принимают:
• Проба по Зимницкому определяет:
• Лица, состоящие на диспансерном учете в психиатрических учреждениях должны обследоваться на туберкулез путем флюорографического обследования органов грудной клетки:
• Установите соответствие между факторами, влияющими на сопротивляемость слизистой оболочки желудка и их представителями:
  1.Защитные факторы
  2.Агрессивные факторы
  А.Слизистый и бикарбонатный барьер Б.Травматизация слизистой гастродуоденальной зоны В.Гиперпродукция соляной кислоты (HCl) и пепсина Г.Достаточное кровоснабжение слизистой Д.Достаточная продукция простагландинов Е2 Е.Гиперпродукция гастрина и гистамина Ж.Координированная моторно-эвакуаторная деятельность желудка, двенадцатиперстной кишки (ДПК), поджелудочной железы З. Рефлюкс желчи в желудок И. Инвазия Helicobacter pylori. (НР)
• Технология обработки пищи пациентам с хроническими заболеваниями печени:
• Ятрогенные заболевания — это:
• Установите последовательность применения ингаляционных бронхолитиков (типа беротека):

  В.1.Удобно сесть
  2.Встряхнуть ингалятор
  3.Сделать выдох, приподнять подбородок
  4.Обхватить мундштук губами
  5. Нажимая на распылитель, сделать небыстрый вдох препарата (как зевок).
  6.Задержать дыхание после вдоха
  7.Сделать медленный выдох

• Установите соответствие между группой лекарственных средств, применяемых для лечения заболеваний органов дыхания и представителями:
  1.Отхаркивающие
  2.Бронхолитики
  А.Бромгексин Б.Беротек В.Сальбутамол Г.Мукалтин
• Клинические симптомы гипертонического криза:
• Результат реакции Манту оценивается через:
• Бледность, «гусиная кожа», озноб, мышечная дрожь, отсутствие потоотделения характерны для:
• Наиболее частым этиологическим фактором развития язвенной болезни является:
• Установите соответствие между названием компьютерной программы и ее функциональном назначении:
  1.WINDOWS
  2.Norton Commander
  3. WIN RAR
  А. Программная оболочка Б. Программа архиватор В.Операционная система
• Основные особенности течения острого инфаркта миокарда у лиц пожилого и старческого возраста:
• Основными источниками информации о здоровье населения являются:
• Типичная боль при приступе стенокардии:
• Расстройство сознания, при котором возможен контакт с больным:
• Реакция Манту проводится с целью:
• Вред, связанный с нанесением ущерба здоровью пациента возмещается:
• Установите соответствие между заболеваниями и результатом осмотра мочи:
  1.Мочекаменная болезнь
  2.Гломерулонефрит
  3.Гепатит
  А.Моча цвета пива Б.Моча цвета «мясных помоев» В. Мутная моча с большим осадком Г.Прозрачная моча
• Патронаж здорового новорожденного после выписки из роддома проводится медсестрой:
• Эпидемический процесс – это:
• Установите последовательность оказания помощи при приступе стенокардии:

  1.Уложить, высоко приподняв головной конец кровати или усадить с опущенными ногами.
  2. Обеспечить доступ свежего воздуха, расстегнуть стесняющую одежду; Определить пульс. Оценить его ритмичность, измерить АД
  3.Нитроглицерин сублингвально.
  4.Дать разжевать аспирин
  5.Поставить горчичник на область сердца.
  6.Сообщить врачу. Вызвать врача если приступ не купировался.
  7.Снять ЭКГ.

• Генеральная уборка помещений с асептическим режимом проводится:
• Специфическим методом профилактики является:
• Причины развития острой почечной недостаточности:
• Оптимальная разовая доза парацетамола в фармакотерапии простудных заболеваний
• К группе карантинных инфекций относятся:
• Действия медицинской сестры при желудочном кровотечении:
• Установить соответствие между заболеваниями органов дыхания и рекомендуемым диетическим питанием:
  1.Бронхиальная астма
  2.Пневмония
  3. Туберкулез
  А. Диета № 15 Б. Диета № 11 В. Гипоаллергенная диета
• Гигиеническая обработка рук необходима:
• Сестринское вмешательство при обмороке:
• Формами оказания медицинской помощи являются:
• Установите последовательность неотложной помощи при проникающих ранениях глаз:

  1. Усадить
  2. Успокоить
  3. Осмотреть поврежденный глаз
  4.Собрать аллергоанамнез
  5. Закапывание антибиотиков по назначению врача
  6. Наложение асептической повязки на глаз
  7. Транспортировка в специализированное отделение

• Установите последовательность оказания помощи при гипертоническом кризе:

  1. Уложить пациента, приподняв головной конец постели (усадить в удобное кресло)
  2. Обеспечить физический и психологический покой
  3. Обеспечить доступ свежего воздуха, освободить от стесняющей одежды
  4. Оказать помощь при рвоте
  5. Вызвать врача или скорую помощь в домашних условиях
  6. Поставить горчичники или грелки на голени. Кисти рук опустить в ванночку с теплой водой
  7. Контроль АД, пульса каждые 20-30 минут

• Установите соответствие между факторами, влияющими на сопротивляемость слизистой оболочки желудка и их представителями:
  1.Защитные факторы
  2.Агрессивные факторы
  А. Слизистый и бикарбонатный барьер Б. Травматизация слизистой гастродуоденальной зоны В. Гиперпродукция соляной кислоты (HCl) и пепсина Г. Достаточное кровоснабжение слизистой Д. Достаточная продукция простагландинов Е2 Е. Гиперпродукция гастрина и гистамина Ж. Координированная моторно-эвакуаторная деятельность желудка, двенадцатиперстной кишки (ДПК), поджелудочной железы З. Ррефлюкс желчи в желудок И. Инвазия Helicobacter pylori. (НР)
• Термин «Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи» обозначает:
• В соответствии с Положением об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению установите соответствие между рекомендуемой численностью прикрепленного населения на врачебных участках:
  1.Фельдшерский участок
  2.Участок врача общей практики
  3.Терапевтический участок
  4.Участок семейного врача
  А. 1700 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше Б. 1300 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше В. 1200 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше Е. 1500 человек взрослого и детского населения
• Установите соответствие между классом медицинских отходов и характеристикой морфологического состава:
  1.Эпидемиологически безопасные отходы, по составу приближенные к ТБО
  2.Эпидемиологически опасные отходы
  3.Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы
  4.Токсикологически опасные отходы
  5.Радиоактивные отходы
  А. Патологоанатомические отходы. Органические операционные отходы (органы, ткани и так далее). Б. Канцелярские принадлежности, упаковка, мебель, инвентарь, потерявшие потребительские свойства. В. Лекарственные (в том числе цитостатики), диагностические, дезинфицирующие средства, не подлежащие использованию. Г. Материалы, контактировавшие с пациентами, имеющими инфекционные заболевания. Д. Все виды отходов, в любом агрегатном состоянии, в которых содержание радионуклидов превышает допустимые уровни, установленные нормами радиационной безопасности.
• При алкогольном делирии необходимо:
• Осложнения артериальной гипертонии:
• Установите соответствие между классом медицинских отходов и характеристикой морфологического состава:
  1.Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы
  2.Токсикологически опасные отходы
  3.Радиоактивные отходы
  «А. Лекарственные (в том числе цитостатики), диагностические, дезинфицирующие средства, не подлежащие использованию.
  Ртутьсодержащие предметы, приборы и оборудование. Отходы сырья и продукции фармацевтических производств.
  » Б. Материалы, контактировавшие с пациентами, имеющими инфекционные заболевания, которые могут привести к возникновению чрезвычайных ситуаций в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения и требуют проведения мероприятий по санитарной охране территории. В. Все виды отходов, в любом агрегатном состоянии, в которых содержание радионуклидов превышает допустимые уровни, установленные нормами радиационной безопасности.
• Установите соответствие между аварийной ситуацией и тактикой при ее возникновении:
  1.Загрязнение кожи рук кровью
  2.Попадание биологической жидкости пациента на слизистые ротоглотки
  3.Попадание биологической жидкости в глаза
  А. Вымыть мылом и водой; тщательно высушить одноразовым полотенцем; дважды обработать антисептиком Б. Промыть раствором марганцовокислого калия в воде в соотношении 1:10000 В. Прополоскать 70% спиртом или 0,05% раствором марганцовокислого калия Г. Экстренная профилактика гепатита B и ВИЧ-инфекции
• Установите соответствие между стадиями ХПН и количеством выделяемой мочи:
  1. Iстадия
  2. I Iстадия
  3. I I Iстадия
  А. Олигурия Б. Полиурия В. Анурия
• Установите соответствие между названием компьютерной программы и ее предназначением:
  1.Microsoft Word
  2.Microsoft Excel
  3.Microsoft Power Point
  4.Paint
  А. Программа подготовки презентаций Б. Текстовый редактор В. Графический редактор Г. Табличный процессор
• Установите соответствие между видом вакцины и возрастом в котором она применяется:
  1.Первая вакцинация против вирусного гепатита В проводится:
  2.Вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита проводится в возрасте:
  3.Ранее не привитые против вирусного гепатита дети прививаются в возрасте:
  А. 12 мес Б. в 13 лет В. Новорожденным в первые 12 часов жизни
• Установите последовательность действий медсестры ОВП при черепно-мозговой травме:

  1. Оказать помощь при рвоте
  2. Организовать транспортировку для оказания специализированной медицинской помощи
  3.Сообщить врачу (фельдшеру)
  4. Ввести фуросемид
  5. Уложить больного на спину с фиксацией шейного отдела позвоночника;
  6. Наложить асептическую повязку при наличии раны

• Установите соответствие различных характеристик болевого синдрома при заболеваниях желудка:
  1.Механизм болевого синдрома
  2.Связь приема пищи и боли
  А. Раздражение воспаленной СОЖ Б. Через 1,5 — 2 часа после приема В. Ощелачивающее действие пищи Г. Прием раздражающей пищи Д. Спастическое сокращение привратника или перерастяжение желудка
• Установите соответствие между терминами при сахарном диабете и их значением:
  1.Гипергликемия
  2.Гипогликемия
  3.Глюкозурия
  4.Кетонурия
  А. Наличие ацетона в моче Б. Наличие сахара в моче В. Уровень сахара крови более 5,7 ммоль л Г. Уровень сахара крови менее 3,5 ммоль л
• Установите соответствие между этапами диспансеризации и их характеристик:
  1 этап
  2 этап
  3 этап
  4 этап
  А. Активное выявление пациентов и организация учета Б. Активное врачебное и сестринское наблюдение В. Определение диспансерных групп населения Г. Организация общественно-профилактических мероприятий
• Установите соответствие между названием опухоли и её описанием:
  1. Фиброма
  2. Саркома
  3. Рак
  А. Злокачественная опухоль из эпителиальной ткани Б. Доброкачественная опухоль из соединительной ткани В. Злокачественная опухоль из соединительной ткани
• Установите соответствие между острыми хирургическими заболеваниями и симптомами:
  1.Острый холецистит
  2.Перитонит
  3.Аппендицит
  4.Острая задержка мочи
  А. Пастернацкого Б. Ровзинга В. Ортнера Г. Щеткина-Блюмберга
• Установите соответствие между заболеванием и характеристикой сыпи:
  1.Корь
  2.Скарлатина
  3.Краснуха
  4.Ветрянаяоспа
  5.Менингококковаяинфекция
  А. Геморрагическая, звездчатая Б. Пятнисто-папулезная мелкая, остаточная пигментация при сходе сыпи В. Мелкоточечная на гиперемированном фоне Г. Везикуло-папулезная, полиморфная Д. Пятнисто-папулезная крупная, имеет тенденцию к сливанию
• Установите соответствие между предрасполагающим фактором и заболеванием:
  1. Курение
  2. Стресс
  3. Употребление алкоголя
  4. Наследственность
  А. ИБС Б. ХОБЛ В. Язвенная болезнь Г. Цирроз печени
• Установите соответствие между осложнениями язвенной болезни и сестринскими вмешательствами при них:
  Желудочно-кишечные кровотечения
  Прободение
  А. Обеспечить пациенту полный покой, запретить принимать что-либо внутрь, вызвать врача Б. Уложить пациента, повернуть набок при рвоте, на живот положить пузырь со льдом, приготовить аминокапроновую кислоту, вызвать врача
• Установите последовательность применения ингаляционных бронхолитиков (типа беротека):

  1. Удобно сесть
  2. Встряхнуть ингалятор
  3. Сделать выдох, приподнять подбородок
  4. Обхватить мундштук губами
  5. Нажимая на распылитель, сделать небыстрый вдох препарата (как зевок)
  6. Задержать дыхание после вдоха
  7. Сделать медленный выдох

• Установите соответствие между уровнем профилактики и его компонентами:
  1.Первичная профилактика
  2.Вторичная профилактика
  3.Третичная профилактика
  А. Вакцинация Б. Диспансеризация В. Формирование здорового образа жизни Г. Профилактические осмотры Д. Реабилитация
• Установите соответствие между уровнем профилактики и его компонентами:
  1.Первичная профилактика
  2.Вторичная профилактика
  3.Третичная профилактика
  А. Вакцинация Б. Реабилитация В. Профилактические осмотры
• Установите соответствие между классом медицинских отходов и правилами их утилизации:
  1.Класс А
  2.Класс Б
  3.Класс В
  4.Класс Г
  5.Класс Д
  А. В одноразовую мягкую (пакеты) или твердую (непрокалываемую) упаковку (контейнеры) желтого цвета или имеющие желтую маркировку Б. В многоразовые емкости или одноразовые пакеты. Цвет пакетов может быть любой, за исключением желтого и красного. В. В маркированные емкости с плотно прилегающими крышками любого цвета (кроме желтого и красного), которые хранятся в специально выделенных помещениях Г. В одноразовую мягкую (пакеты) или твердую (непрокалываемую) упаковку (контейнеры) красного цвета или имеющую красную маркировку Д. В соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации к обращению с радиоактивными веществами и другими источниками ионизирующих излучений, нормами радиационной безопасности
• Право выбора гражданином медицинской организации для получения первичной медико-санитарной помощи реализуется:
• Установите соответствие между осложнениями язвенной болезни и их клиническими проявлениями:
  1.Желудочно-кишечное кровотечение
  2.Перфорация
  3.Рубцовый стеноз
  А. Сильная «кинжальная» боль в эпигастрии, доскообразное напряжение мышц живота Б. Боль и распирание в эпигастрии, усиливающиеся после еды, рвота, приносящая облегчение В. Рвота «кофейной гущей», слабость, головокружение, живот мягкий, болезненный в эпигастрии
• Установите соответствие между лекарственными препаратами и группой препаратов к которым они относятся:
  1.Транквилизаторы
  2.Нейролептики
  А. Нозепам Б. Сибазон В. Галлоперидол Г. Дроперидол
• Установите последовательность помощи при бронхоспазме:

  1. Сообщить врачу
  2. Расстегнуть стесняющую одежду
  3. Помочь принять вынужденное положение
  4. Помочь воспользоваться бронхолитиком
  5. Обеспечить доступ свежего воздуха
  6. Дать теплое щелочное питье

• Установите соответствие между разновидностями острого коронарного синдрома и их :
  1.Нестабильная стенокардия
  2.Острый инфаркт миокарда
  А. Боль за грудиной сжимающего характера Б. Боль ноющего характера в левой половине грудной клетки В. Длительность боли 10 минут Г. Длительность боли 30 минут и более Д. Иррадиация в левую половину грудной клетки Е. Положительный тест на тропонин
• Установите соответствие между принципами лечения пневмонии и представленными лекарственными препаратами:
  1.Этиотропное
  2.Патогенетическое
  3.Симптоматическое
  А. Бронхолитики Б. Отхаркивающие В. Антибиотики Г. Жаропонижающие Д. Противовоспалительные
• Установите соответствие между видом дезинфекции и проводимыми мероприятиями:
  1.Плановая профилактическая дезинфекция
  2.Заключительная очаговая дезинфекция
  А. Обеззараживание в дезинфекционных камерах постельных принадлежностей и вещи больного при его выписке Б. Гигиеническая обработка рук медицинского персонала В. Обеззараживание поверхности помещений, в которых находился больной при его выписке Г. Полная или частичная санитарная обработка кожных покровов
• Установите соответствие между компонентами образа жизни рекомендациями пациенту с язвенной болезнью по его изменению:
  1.Прием пищи
  2.Калорийность питания
  3.Поваренная соль
  4.Нервные нагрузки
  5.Физические нагрузки
  6.Курение
  А. Большие порции Б. Малые порции В. Интенсивные Г. Ограничение Д. Отказ Е. Умеренность Ж. Часто З. Дробно И. Регулярность
• Установить соответствие между заболеваниями щитовидной железы и их проявлениями:
  1.Гипотиреоз
  2.Гипертиреоз
  А. Тахикардия Б. Экзофтальм В. Гипотония Г. Снижение основного обмена Д. Влажная кожа Е. Одутловатость лица Ж. Брадикардия
• Установите соответствие между действием препарата и его названием:
  1.Антигистаминные
  2.Глюкокортикостероиды
  3.Ферменты
  4.Антибиотики
  А. Ампициллин, кларитромицин Б. Панцитрат, панзинорм В. Супрастин, тавегил Г. Преднизолон, ингакорт
• Установите соответствие между заболеванием и клиническими симптомами:
  1.Дифтерия
  2.Скарлатина
  3. Менингококковая инфекция.
  4. Эпидемический паротит
  А. Ангина, «малиновый язык» Б. Увеличение околоушных слюнных желез, орхит В. Трудно отделяемые налеты в зеве, риск развития истинного крупа Г. Головная боль, натяжение затылочных мышц
• Установите соответствие между ответственностью медицинских работников и видом правонарушений:
  1.Гражданская
  2.Административная
  3.Уголовная
  А. Неоказание помощи пациенту Б. Нарушения в области имущественных благ граждан в сфере здравоохранения В. Нарушение установленного порядка взятия, переработки, хранения, реализации и применения донорской крови и ее компонентов
• Установите соответствие между группой здоровья и ее характеристикой:
  1. I группа
  2. II группа
  3.III группа
  А. Граждане с риском развития заболеваний, нуждающиеся в проведении профилактических мероприятий Б. Граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании в амбулаторных условиях В. Практически здоровые граждане, не нуждающиеся в диспансерном наблюдении
• Установите соответствие между группой здоровья и ее характеристикой:
  1.II группа
  2. III группа
  3.IV группа
  А. Граждане с риском развития заболеваний, нуждающиеся в проведении профилактических мероприятий Б. Граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании в амбулаторных условиях В. Граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании и лечении в условиях стационара
• Установите соответствие между формой профилактического консультирования и контингентом пациентов, для которых это необходимо:
  1.Углубленное профилактическое консультирование
  2.Групповое консультирование
  3.Краткое профилактическое консультирование
  А. Форма консультирования лицам II и III группы здоровья по направлению участкового врача Б. Форма консультирования группы пациентов В. Всем пациентам как обязательный компонент диспансеризации
• Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и клиническим примером:
  1.Ятрогения
  2.Эгогения
  А. Оставление во время операции в полостях перевязочного материала Б. Боязнь предстоящего медицинского обследования В. Развитие постинъекционного абсцесса Е. Повреждение мочеиспускательного канала при катетеризации мочевого пузыря
• Компонентом третичной профилактики является:
• Дезинфекция высокого уровня – это:
• Установите последовательность действий при возникновении гипогликемической комы:

  1. Ввести внутривенно 40 мл 40 %-ного раствора глюкозы и 10 мл 10 %-ного раствора кальция хлорида
  2. Ввести внутривенно струйно 40–60 мл 40 %-ного раствора глюкозы
  3. При улучшении самочувствия дать сладкие напитки с хлебом

• Установите соответствие между возрастом ребенка и применяемыми видами упражнений и массажа:
  1.3 месяца
  2.1,5 — 3 месяца
  3.6 — 10 месяцев
  4.3 — 4 месяца
  А. Поглаживание Б. Рефлекторные гимнастические упражнения В. Пассивные упражнения для рук Г. Пассивные упражнения для ног Д. Круговые движения руками Е. Упражнение «парение на животе»
• Установите соответствие заболеваний и их осложнений:
  1.Хронический холецистит
  2.Цирроз печени
  А. Присоединение инфекции в местах расчесов. Б. Желчно-каменная болезнь В. Перитонит Г. Изменения конфигурации костей (позвоночник, ноги), на которые идет большая нагрузка Д. Желтуха Е. Кровотечения из варикозно расширенных вен пищевода
• Установить соответствие между группами препаратов для лечения язвенной болезни и их представителями:
  1.Антибактериальные
  2.Антисекреторные
  3.Ферментные
  4.Регуляторы моторики
  А. Платифилин, мотилиум Б. Физиотенз, капотен В. Метронидазол, амоксициллин Г. Креон, мезим Д. Ранитидин, омепразол
• Установите соответствие между заболеваниями почек и их симптомами:
  1.Пиелонефрит
  2.Гломерулонефрит
  3.Мочекаменная болезнь
  А. Отеки на лице Б. Лихорадка В. Боли в поясничной области Г. Дизурия Д. Гипертензия Е. Протеинурия
• Установите соответствие между видом комы и его характеристикой:
  1.Гипергликемическая кома
  2.Уремическая кома
  3.Гипогликемическая кома
  А. Сознание отсутствует, кожа бледная, обильное потоотделение, отсутствие запаха ацетона из рта, тонус мышц повышен Б. Сознание отсутствует, кожа сухая, запах ацетона изо рта, тонус мышц снижен В. Сознание отсутствует, кожа сухая, землистого цвета, запах мочевины изо рта, тонус мышц повышен
• Установите соответствие между видом диуреза и его описанием:
  1.Полиурия
  2.Никтурия
  3.Олигурия
  4.Анурия
  А. Отсутствие мочи Б. Уменьшение суточного количества мочи В. Увеличение суточного количества мочи Г. Более половины суточного диуреза приходится на ночное время
• Установите соответствие между симптомами и неотложным состоянием:
  1.Обморок
  2.Спазмофилия
  3.Эксикоз
  А. Наблюдается сухость слизистых оболочек, губ, языка, ротовой полости, жажда, тахикардия. Снижается тургор тканей, лицо «изможденное», глаза запавшие, конечности холодные Б. Сознание отсутствует, кожа бледная, влажная. Дыхание не изменено. Параметры гемодинамики близки к норме В. Мышечные подергивания в руках и ногах. Повышенная возбудимость. Тахикардия, гипергидроз. Хриплый голос
• Установите последовательность сестринских вмешательств при острой левожелудочковой недостаточности:

  1. Помочь принять удобное положение – ортопноэ
  2. Обеспечить доступ свежего воздуха.
  3. Дача увлажненного кислорода или пропустить через пеногасители
  4. При нарастании удушья – очищение ротовой полости и верхних дыхательных путей
  5. При систолическом АД не менее 100 мм рт.ст. нитроглицерин сублингвально
  6. Наложить венозные жгуты не более, чем на 3 конечности

• Установите соответствие между градацией возрастных периодов и количеством лет:
  1.Средний возраст
  2.Долгожитель
  3.Старость
  4.Пожилой возраст
  А. 61 — 74 года Б. 89 лет и старше В. 45 — 60 лет Г. 75 — 89 лет
• Установите соответствие между заболеваниями почек и изменениями в моче при них:
  1.Остром гломерулонефрите
  2.Острый пиелонефрит
  А. Протеинурия Б. Глюкозурия В. Гематурия Г. Пиурия Д. Цилиндрурия
• Установите соответствие между периодичностью профилактического осмотра и контингентом пациентов:
  1.2 раза в год
  2.1 раз в год
  3.Внеочередной порядок
  А. Лица, находящиеся в контакте с источниками туберкулезной инфекции Б. ВИЧ-инфицированные В. Пациенты с хроническими неспецифическими заболеваниями органов дыхания Г. Пациенты с сахарным диабетом Д. Сотрудники медицинских организаций Е. Лица, обратившиеся в медицинские организации за медицинской помощью с подозрением на заболевание туберкулезом Ж. Лица, проживающие совместно с беременными женщинами и новорожденными, если с момента предыдущего флюорографического обследования прошло 1 год и более к моменту родов
• Установите соответствие между методами и средствами гигиенического обучения пациентов:
  1.Устный
  2.Печатный
  3.Комбинированный

  А.Лекции Б. Беседы В. Дискуссии Г. Буклеты Д. Ярмарка здоровья Е. Акция

• Жизнеугрожающие осложнения при циррозе печени:
• Установите соответствие между классом медицинских отходов и его характеристикой:
  1.Класс Б
  2.Класс В
  3.Класс Д
  А. Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы Б. Эпидемиологически опасные отходы В. Радиоактивные отходы
• Установите соответствие между симптомами и неотложным состоянием:
  1.Обморок
  2.Спазмофилия
  3.Эксикоз
  А. Наблюдается сухость слизистых оболочек, губ, языка, ротовой полости, жажда, тахикардия. Снижается тургор тканей, лицо «изможденное», глаза запавшие, конечности холодные. Б. Сознание отсутствует, кожа бледная, влажная. Дыхание не изменено. Параметры гемодинамики близки к норме. В. Мышечные подергивания в руках и ногах. Повышенная возбудимость. Тахикардия, гипергидроз. Хриплый голос.
• Установите соответствие между заболеванием и его симптомами:
  1.Пневмония
  2.Обструктивный бронхит
  3.ОРВИ
  А. Интоксикация Б. Лихорадкка В. Экспираторная одышка Г. Инспираторная одышка Д. Кашель с «ржавой» мокротой Е. Насморк Ж. Боли в горле
• Установите соответствие между направлениями в лечении хронических гепатитов и используемыми :
  1.Гепатопротективная терапия
  2.Противовирусная терапия
  3.Иммуномоделирующая терапия
  А. Интерферон Б. Эссенциале В. Аденин-арабинозид Г. Тималин Д. Рибоксин Е. Натрия нуклеинат
• Установите соответствие между препаратом и механизмом его действия:
  1.Адреналин
  2. Атропин
  А. Повышает АД Б. Учащает пульс В. Всегда вводится в первую очередь при анафилактическом шоке Г. Всегда вводится в составе премедикации Д. Выпускается в ампулах по 1 мл 0,1% Е. Адреномиметик Ж. Холинолитик З. Блокирует влияние блуждающего нерва И. Возбуждает адренорецепторы
• Установите соответствие между видом правонарушения и действиями медицинского работника:
  1.Преступления против семьи
  2.Преступления против жизни и здоровья
  3.Преступления против государственной власти
  А. Заражение ВИЧ-инфекцией Б. Разглашение тайны усыновления В. Подмена ребенка Г. Неоказание помощи пациенту Д. Халатность Е. Получение взятки
• Установите соответствие между видами и условиями оказания медицинской помощи:
  1.Первичная медико-санитарная помощь
  2.Специализированная медицинская помощь
  3.Экстренная медицинская помощь
  А. Стационарные условия Б. Амбулаторные условия и условия дневного стационара В. Экстренные и неотложные условия вне медицинских организаций
• В соответствии со стандартами медицинской помощи Установите соответствие между неотложными состояниями и применяемыми лекарственными препаратами:
  1.Анафилактический шок
  2.Гипертонический криз
  3.Бронхиальная астма
  А. Нифедипин Б. Эпинефрин В. Преднизолон Г. Каптоприл Д. Амброксол Е. Сальбутамол
• Установите соответствия между лекарственным препаратом и механизмом его действия:
  1.Антигистаминные
  2.Гюкокортикостероиды
  3.Ферменты
  4.Антибиотики
  А. Ампициллин, кларитромицин Б. Панцитрат, панзинорм В. Супрастин, тавегил Г. Преднизолон, ингакорт
• Установите соответствие между локализацией язвенного дефекта и возможными осложнениями:
  1.Гастрит с секреторной недостаточностью
  2.Язвенная болезнь 12 – перстной кишки
  А. Язвенная болезнь желудка и 12 – перстной кишки Б. Кровотечение В. Рак желудка Г. Поражение других органов ЖКТ. Д. Стеноз привратника Е. Гиповитаминоз, анемия, диспротеинемии
• Установите соответствие между локализацией рака и обязательным проводимым исследованием:
  1.Колоноскопию
  2.Эндоскопическое с биопсией
  3.Маммография
  4.Сцинциграфию
  А. Щитовидной железе Б. Прямой кишки В. Рака пищевода Г. Молочных желез
• Установите соответствие между особенностями транспортировки пациента и локализации перелома :
  1.Положение «лягушки»
  2.Положение сидя или полусидя
  3.Использование воротника Шанца
  4.Использование шины Еланского
  А. Черепно-мозговая травма Б. Шейный отдел позвоночника В. Кости таза Г. Инородное тело дыхательных путей
• Установите соответствие между стадией лихорадки и объемом доврачебной помощи:
  1.Период подъема
  2.Период постоянной повышенной температуры
  3.Период критического снижения температуры
  А. Уложить без подушки, ноги поднять. Сообщить врачу. Сменить белье. Приготовить сосудосуживающие препараты Б. Согреть, грелки к ногам напоить горячим сладким чаем В. Обтереть прохладной водой, при необходимости поменять белье. Холод к голове. Поить прохладным морсом
• Установите соответствие между физиологическими параметрами и возрастом ребенка:
  1.1 год
  2.Новорожденные
  А. ЧДД 40 — 60 в минуту Б. ЧДД 35 – 48 в минуту В. Пульс 110 – 130 в минуту Г. Пульс 140 — 160 в минуту
• Установите соответствие между действием препарата и его названием:
  1. Бронхолитическое
  2. Противовоспалительное
  3. Отхаркивающее
  4. Противокашлевое
  А. Либексин, коделак Б. Беротек, эуфиллин В. Парацетамол, нимесулид Г. Мукалтин, бромгексин
• Установите последовательность помощи при критическом снижении температуры:

  1.Уложить без подушки.
  2.Приподнять ноги.
  3. Через третье лицо сообщить врачу
  4.Сменить влажное белье.
  5.Напоить крепким сладким чаем.
  6.Приготовить сосудосуживающие препараты.

• Установите соответствие между местом введения препарата и тактикой при анафилактическом шоке:
  1.Введение препарата внутривенно
  2.Введение препарата в мышцу
  А. Прекратить введение вещества Б. Обколоть место инъекции 0,5мл – 0,1% раствора адреналина гидрохлорида В. Расстегнуть стесняющую одежду и обеспечить доступ свежего воздуха Г. Иглу оставить в вене Д. Уложить в зависимости от ведущих симптомов Е. Подсоединить систему с физиологическим раствором Ж. Через третье лицо вызвать врача З. Провести венепункцию
• Неблагоприятное влияние друг на друга в процессе их общения называется:
• Соответствие между группами препаратов для лечения ОИМ и их :
  1.Наркотические аналгетики:
  2.Симпатические амины:
  3.Нейролептики
  4.Антикоагулянты
  5.Фибринолитики и тромболитики:
  А. Дроперидол Б. Стрептокиназа, урокиназа, альтеплаза В. Морфин, промедол, фентанил Г.   Допамин, дофамин, норадреналин Д. Гепарин — фракционированный и нефракционированный
• Установите соответствие между физиологическими параметрами и возрастом ребенка:
  1.1 год
  2.Новорожденные
  А. ЧДД 40 — 60 в минуту Б. ЧДД 35 – 48 в минуту В. Пульс 110 – 130 в минуту Г. Пульс 140 — 160 в минуту
• Установите соответствие между нефрологическими заболеваниями и особенностями поражения:
  1.Пиелонефрит
  2.Гломерулонефрит
  А. Поражение канальцев почек Б. Поражение клубочков почек В. Симметричное поражение почек Г. Асимметричное поражение почек
• Установить соответствие между опасными побочными действиями антибиотиков и их группами:
  1.Нефротоксичное
  2.Ототоксичное
  3.Эмбриотоксичное
  4.Гепатотоксичное
  5.Миелотоксическое
  А. Сульфаниламиды Б. Макролиды В. Тетрациклины Г. Аминогликозиды Д. Левомицетин
• Установите соответствие между ступенью интенсивности болевого синдрома и ее клиническими проявлениями:
  1.1 ступень (слабая боль)
  2.2 ступень (умеренная боль)
  3.3 ступень (сильная боль)
  4.4 ступень (нестерпимая боль)
  А. Больной спокойно сообщает о своей боли, которая хорошо купируется на 4-6 ч парацетамолом, анальгином или средними дозами НПВП, ночной сон не нарушен Б. Парацетамол, анальгин или средние дозы НПВП малоэффективны, ночной сон нарушен приступами боли В. Трамадол в комбинации с парацетамолом или анальгином или НПВП -малоэффективен, боль вызывает страдание, ночной сон нарушен Г. Больной на момент осмотра мечется, стонет, страдает от сильнейшей боли, принимает вынужденное положение
• Для диагностики лейкозов применяют:
• Установите соответствие между этапом оказания помощи и проводимыми мероприятиями:
  1 этап
  2 этап
  3 этап
  4 этап
  5 этап
  6 этап
  А. Через третье лицо сообщить врачу Б. Напоить крепким сладким чаем В. Сменить влажное белье Г. Приготовить сосудосуживающие препараты Д. Приподнять ноги Е. Уложить без подушки
• Установите соответствие между расстройством мочеиспускания и его описанием:
  1.Дизурия
  2.Поллакиурия
  3.Ишурия
  А. Задержка мочи в мочевом пузыре Б. Учащенное, частоболезненноемочеиспускание В. Учащенное мочеиспускание
• Установить соответствие между эффективностью действия нитроглицерина и особенностями приёма препарата :
  1.Усиление действия
  2.Ослабление действия
  А. Внутрь Б. Под язык В. Сидя Г. Лежа Д. После еды
• Способность медицинского работника устанавливать необходимые контакты с пациентом в условиях лечебного взаимодействия называется:
• Диспансеризация – это метод:
• Осложнения язвенной болезни:
• Разглашение сведений о проведении медицинского освидетельствования на выявление заражения вирусом иммунодефицита человека либо иной неизлечимой инфекционной болезни предусматривает:
• Слово «Мораль» означает:
• Препараты, длительный прием которых может вызвать развитие гастрита:
• Установите соответствие между этапом базового реанимационного комплекса и его названием:
  1.Этап А
  2.Этап В
  3.Этап С
  4.Этап D
  5.Этап F
  А. Искусственное поддержание дыхания Б. Восстановление проходимости дыхательных путей В. Дефибрилляция Г. Медикаментозная терапия Д. Искусственное поддержание кровообращения
• Установите соответствие между видом заболеваемости и заполняемым учетным документом:
  1.Общая
  2.Инфекционная
  3.С временной утратой трудоспособности
  А. Экстренное извещение об острозаразном заболевании Б. Листок нетрудоспособности В. Медицинская карта, статистический талон
• Установите последовательность действий медицинского персонала при уколе контаминированной иглой:

  Е. 1. Снять перчатки
  2. Выдавить кровь из ранки
  3. Вымыть руки с мылом под проточной водой
  4. Обработать ранку 70% спиртом и смазать 5% раствором йода
  5. Заклеить лейкопластырем
  6. Сообщить руководителю об аварии на рабочем месте

• Установите соответствие между симптомами при заболеваниях органов пищеварения и их характеристиками:
  1.Запор
  2.Диарея
  3.Мелена
  4.Изжога
  А. Жжение за грудиной Б. Черный дегтеобразный стул В. Частый жидкий стул Г. Отсутствие стула более, чем два дня
• Установите соответствие между формами оказания медицинской помощи и их характеристиками:
  1.Экстренная
  2.Неотложная
  3.Плановая
  А. Медицинская помощь, оказываемая при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента Б. Медицинская помощь, которая оказывается при проведении профилактических мероприятий, при заболеваниях и состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни пациента В. Медицинская помощь, оказываемая при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, представляющих угрозу жизни пациента
• Установите соответствие между психологическим типом пациента и его реакции на болезнь:
  1.Тревожный
  2.Ипохондрический
  3.Неврастенический
  А. Сосредоточение на субъективных болезненных ощущениях Б. Непрерывное беспокойство и мнительность в отношении неблагополучного течения болезни В. Вспышки раздражения (нередко заканчивающиеся раскаянием и слезами)
• В задачи санитарного просвещения населения входит:
• Установите соответствие между групами сахароснижающих препаратов и их представителями:
  1.Инсулины
  2.Сульфаниламиды
  3. Бигуаниды
  А. Хумулин Б. Актрапид В. Адебит Г. Метформин Д. Букарбан Е. Предиан
• Установите последовательность помощи при бронхоспазме:

  1. Сообщить врачу
  2.Расстегнуть стесняющую одежду
  3. Помочь принять вынужденное положение
  4. Помочь воспользоваться бронхолитиком
  5. Дать теплое щелочное питье
  6. Обеспечить доступ свежего воздуха

• Согласно Федеральному закону от 21.11.2011 г. № 323 -ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» «Врачебная тайна» — это:
• Установите соответствие между гестационным возрастом новорожденного и степенью его доношенности:
  1.38 — 42 недели
  2.Более 42 недель
  3.35 — 37 недель
  А. Переношенный ребенок Б. Недоношенный ребенок I степени В. Доношенный ребенок
• Установите соответствие между заболеваниями органов дыхания и рекомендациями по питанию и двигательной активности:
  1.Бронхоэктатическая болезнь
  2.Острый бронхит
  3.Бронхиальная астма
  А. Высококалорийная диета Б. Включить больше белков В. Витаминизированное питьё Г. Дренажные положения Д. Исключить тяжелые физические нагрузки Е. Исключить рыбу и яйца
• Установите соответствие между локализацией перелома и симптомами:
  1.Кости таза
  2.Основание черепа
  А. Императивный позыв на мочеиспускание Б. Кровотечение и ликворея из носа и ушей В. Симптом «прилипшей пятки»
• Установите соответствие между заболеваниями и результатом осмотра мочи:
  1.Мочекаменная болезнь
  2.Гломерулонефрит
  3.Гепатит
  А. Моча цвета пива Б. Моча цвета «мясных помоев» В. Мутная моча с большим осадком
• Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и клиническим примером:
  1.Эгогения
  2.Эгротогения
  3.Ятрогения
  А. Пациенту С., 20 лет, после отравления грибами проведена диагностическая лапаротомия, при которой случайно перфорирована тонкая кишка, что привело к развитию перитонита в послеоперационном периоде Б. Мама пациента с эпилепсией, обсудив тактику лечения возле кабинета с другой мамой (у ребенка которой иная форма эпилепсии), заходя в кабинет врача, проявляет недовольство планируемой отменой противоэпилептической терапии у ребенка В. Женщина 35 лет после гинекологического профосмотра была направлена на дообследование в онкодиспансер, что привело к ухудшению ее психологического состояния, так как по ее мнению в это учреждение направляют только больных раком
• Установите соответствие между кровотечением и его признаком:
  1.Кровотечения в плевральную полость
  2.Желудочное кровотечение
  3.Легочное кровотечение
  А. Кровохарканье Б. Отставание больной стороны при экскурсии грудной клетки В. Рвота «кофейной гущей» Г. Алая пенистая кровь из полости рта Д. Мелена
• Установите соответствие между заболеванием и симптомами:
  1.Гипотиреоз
  2.Тиреотоксикоз
  А. Тахикардия Б. Гипотония В. Влажная кожа Г. Сухая кожа Д. Брадикардия Е. Экзофтальм Ж. Гипертензия
• Установите соответствие между группой лекарственных средств, применяемых для лечения заболеваний органов дыхания и представителями:
  1.Отхаркивающие
  2.Бронхолитики
  А. Бромгексин Б. Беротек В. Сальбутамол Г. Мукалтин
• Установите соответствие между симптомами и сестринскими вмешательствами:
  1.Изжога
  2.Понос
  3.Запор
  А. рекомендовать строго соблюдать диету № 4 Б. Рекомендовать обогатить рацион растительным маслом, кисломолочными продуктами, клетчаткой В. Исключить из рациона кислые и очень сладкие блюда, ржаной хлеб, выпить стакан молока
• Определить соответствие между физиологическими параметрами и возрастом ребенка:
  1.1 год
  2.10 лет
  А. АД 115 65 ммрт.ст Б. АД 85 50 ммрт.ст. В. Пульс 110 – 130 в минуту Г. Пульс 85 – 95 в минуту
• Установите последовательность действий при обработке рук в соответствии с Европейским стандартом обработки рук, EN-1500:

  Б. 1. Тереть одну ладонь о другую ладонь возвратно-поступательными движениями
  2. Соединить пальцы в «замок», тыльной стороной согнутых пальцев растирать ладонь другой руки
  3. Правой ладонью растирать тыльную поверхность левой кисти, поменять руки
  4. Соединить пальцы одной руки в межпальцевых промежутках другой, тереть внутренние поверхности пальцев движениями вверх и вниз
  5. Круговым движением тереть ладонь левой кисти кончиками пальцев правой руки, поменять руки
  6. Охватить основание большого пальца левой кисти между большим и указательным пальцами правой кисти, вращательное трение. Повторить на запястье. Поменять руки

• Установите соответствие между течением лейкоза и клинико-морфологическими характеристиками:
  1.Острый
  2.Хронический
  А. Субстрат опухоли – бластные клетки Б. Субстрат опухоли – морфологически зрелые, но неполноценные лейкоциты В. Течение злокачественное Г. Течение относительно доброкачественное
• Установите соответствие между группой здоровья и категорией пациентов:
  I
  II
  III
  IV
  А. Ребенок, имеющий хроническое заболевание в стадии компенсации Б. Ребенок, перенесший за год острые заболевания 7 раз В. Ребенок, инвалид Г. Ребенок, не имеющий хронических заболеваний
• Установите соответствие между параметрами и показателями крови в норме:
  1.Количество гемоглобина у женщин
  2.Количество эритроцитов у мужчин
  3.Количество лейкоцитов
  А. 4,0*109 л — 8,8*109 л Б. 120-140 г л В. 4,0*1012 л — 5,1*1012 л
• Соответствие между видом уборки в операционной и временем проведения:
  1.Текущая
  2.Заключительная
  3.Послеоперационная
  4.Предварительная
  5.Генеральная уборка
  А. Один раз в 7—10 дней Б. После каждой операции В. В течение всего рабочего дня Г. В конце операционного дня Д. Перед операцией
• Установите соответствие между методом окончательной остановки кровотечения и названием средства для остановки:
  1.Физический метод
  2.Механический
  А. Наложение сосудистого шва Б. Электрокоагуляция
• Обработка рук с применением антисептического средства для снижения транзиторной бактериальной флоры без затрагивания резидентной кожной флоры называется:
• Соответствие между путем проникновения инфекции в рану и источником инфекции и механизм:
  1.Экзогенный
  2.Эндогенный
  А. Воздушно-пылевой Б. Лимфогенный В. Кариозные зубы Г. Внешняя среда
• Установить соответствие между неотложными состояниями при сахарном диабете и независимыми вмешательствами медицинской:
  1.Гипогликемическая кома
  2.Гипергликемическая кома
  А. Подкожное введение инсулина Б. Внутривенное введение 40% раствор глюкозы В. Заполнить капельную систему 0,9% раствором хлорида натрия Г. Дать пациенту стакан сладкого чая с куском хлеба Д. Натереть виски нашатырным спиртом
• Установите последовательность действий при уколах и порезах:

  1. Вымыть руки, не снимая перчаток, проточной водой с мылом
  2. Снять перчатки
  3. Выдавить из ранки кровь
  4. Вымыть руки с мылом
  5. Обработать ранку 5% спиртовой настойкой йода
  6. Заклеить поврежденные места лейкопластырем
  7. Выполнить экстренную профилактику гепатита B и ВИЧ-инфекции

• Медицинская этика – это:
• Установите соответствие между локализацией рака и характерным признаком:
  1. Пищевод
  2. Прямая кишка
  3. Молочная железа
  4. Желудок
  А. Втянутый сосок Б. Дисфагия В. Патологические выделения из прямой кишки Г. Урчание в животе Д. Чувство переполнения желудка
• Установите последовательность помощи при первом периоде лихорадки (период подъема температуры):

  1. Уложить с приподнятым изголовьем
  2. Тепло укрыть
  3. Через третье лицо сообщить врачу
  4. Грелки к ногам
  5. Напоить крепким сладким чаем
  6. Приготовить жаропонижающие препараты

• Установите последовательность помощи при носовом кровотечении у ребенка 2 лет:

  1. Усадить на колени матери (медсестре, санитарке), наклонить голову вперед
  2. Успокоить, провести пальцевое прижатие ноздрей
  3. Приготовить все для передней тампонады носа
  4. Помочь врачу (фельдшеру) провести переднюю тампонаду
  5. Холод на переносицу
  6. Организовать транспортировку для оказания специализированной медицинской помощи

• Установите последовательность стадий умирания человека:

  1. Предагония
  2. Клиническая смерть
  3. Агония
  4. Смерть мозговая
  5. Биологическая смерть

• Установите соответствие между названием опухоли и её описанием:
  1.Миома
  2.Нейросаркома
  А. Злокачественная опухоль из нервной ткани Б. Доброкачественная опухоль из мышечной ткани
• Установите соответствие между видом гипертонического криза и симптомами:
  1.Осложненный
  2.Неосложненный
  А. Выраженная одышка, кашель с выделением пенистой розовой мокроты Б. Головная боль в затылочной области В. Тошнота и неукротимая рвота Г. Существенное повышение АД Д. Невыносимые загрудинные боли Е. Отсутствие мочи Ж. Спутанное сознание
• Установите соответствие: между препаратом и целью его применения при колитах:
  1.Бифидумбактерин
  2.Карболен
  3.Имодиум
  А. Устранение метеоризма Б. Антидиарейное действие В. Восстановление нормальной микрофлоры кишечника
• Реанимационные мероприятия прекращаются в случае:
• Установите соответствие между группами здоровья и категорией пациентов:
  I
  II
  III
  IV
  А. Ребенок, имеющий хроническое заболевание в стадии компенсации Б. Ребенок, перенесший за год острые заболевания 7 раз В. Ребенок, инвалид Г. Ребенок, не имеющий хронических заболеваний
• Установите соответствие между нефрологическими заболеваниями и лабораторными показателями крови:
  1.Мочекаменная болезнь
  2. Пиелонефрит
  3.Хроническая почечная недостаточность
  А. Повышенное содержание мочевины, креатинина Б. Лейкоцитоз, пониженное содержание креатинина В. Повышенное СОЭ Лейкоцитоз Г. Снижение эритроцитов и гемоглобина

В тестах по общей практике или семейной медицине возможны разнообразные темы, охватывающие широкий спектр медицинских знаний и навыков. Эти вопросы могут касаться различных аспектов педиатрии, взрослой медицины, акушерства, гинекологии, внутренних заболеваний и хирургии. Медицинские сестры должны быть готовы отвечать на вопросы, касающиеся диагностики и лечения хронических и острых состояний, применения профилактических методов, этических и профессиональных аспектов врачебной деятельности, а также взаимодействия с пациентами разного возраста и фондом знаний. Тесты оценивают не только технические медицинские знания, но и способность применять их в практических сценариях.