Установите соответствие между психическими расстройствами и характерными для них нарушениями эмоциональной сферы: Особенности нарушения эмоциональной сферы: А. Нарушения развития высших эмоций Б. Относительная незрелость эмоционально-волевой регуляции психической деятельности В. Нарушения эмоциональной коммуникации Г. Выраженные нарушения произвольной регуляции эмоциональной сферы и поведения Д. Инертность эмоционального реагирования Е. Нарушения эмоциональной экспрессии, амимичность Ж. Эксплозивность аффективного реагирования З. Наличие гипер- и гипосенситивности И. Повышенная склонность к астенизации; Психическое расстройство: 1. Ранний детский аутизм 2. Умственная отсталость 3. Задержка психического развития 4. Эпилепсия

При раннем детском аутизме ведущими являются нарушения эмоциональной коммуникации и экспрессии: ограниченность мимических реакций, трудности распознавания и передачи эмоциональных состояний, недостаточное использование невербальных средств общения. Характерна сенсорная гипер- или гипочувствительность, которая может проявляться необычной реакцией на звук, свет, прикосновения и другие стимулы. Поэтому сочетание В, Е, З относится к раннему детскому аутизму.

При расстройстве интеллектуального развития отмечаются нарушения формирования высших эмоций и выраженное снижение произвольной регуляции эмоциональной сферы и поведения, что соответствует сочетанию А, Г. Для задержки психического развития более типична относительная незрелость эмоционально-волевой регуляции с повышенной истощаемостью и склонностью к астенизации — Б, И. При эпилепсии эмоциональные реакции отличаются инертностью, вязкостью, затруднённым переключением, а также возможными кратковременными эксплозивными вспышками раздражения или агрессии, что соответствует Д, Ж.

Правильное соответствие: В, Е, З — 1; А, Г — 2; Б, И — 3; Д, Ж — 4.

Тесты с ответами по специальности «психиатрия» для аттестации на категорию.