Распродажа!

Судебно-психиатрическая экспертиза — тесты с ответами для аттестации (1, 2 и высшая категория)

Первоначальная цена составляла 950 ₽.Текущая цена: 710 ₽.

-25%

Судебно-психиатрическая экспертиза – это специализированная область, объединяющая знания из судебной медицины и психиатрии, направленная на оценку психического состояния индивида в контексте юридических вопросов. Эксперты в этой области выполняют оценку психического здоровья и психических состояний, а также оказывают судам профессиональное заключение относительно влияния психических расстройств на поведение и способность лица осознавать и контролировать свои действия. Она играет ключевую роль в расследовании уголовных дел, определении состояния умонарушителя и решении других юридических вопросов, связанных с психическим здоровьем.

Тесты с ответами для аттестации по судебно-психиатрической экспертизе для 1, 2 и высшей категории включают вопросы о методах и принципах оценки психического состояния, этике в судебной психиатрии, применении диагностических критериев и влиянии психиатрических состояний на уголовную ответственность. Ответы должны демонстрировать глубокое понимание психиатрических и юридических аспектов судебно-психиатрической экспертизы, а также способность применять свои знания в сложных ситуациях судебного рассмотрения. Отдельно рассматриваются экспертные решения при шизофрении, деменции, умственной отсталости, органических и бредовых расстройствах, состояниях интоксикационного генеза. В гражданско-правовой части большое место занимает оценка дееспособности, ограниченной дееспособности и способности совершать юридически значимые сделки с учётом критических, прогностических и когнитивных возможностей подэкспертного.

Количество вопросов: 870.

Количество страниц: 335.

Не пропустите: вопросы для аккредитации «с ответами» и «психиатрию».

Судебно-психиатрическая экспертиза требует переводить клинические данные в экспертную оценку конкретной юридически значимой способности, а не ограничиваться установлением психиатрического диагноза. В аттестационных вопросах сопоставляются характер и выраженность психического расстройства со способностью лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий, руководить ими, понимать значение собственных действий, участвовать в судебном разбирательстве, правильно воспринимать обстоятельства дела и давать показания.

Особая клиническая задача — установить состояние человека именно в юридически значимый период. Поэтому вопросы и ответы охватывают патологическое опьянение, патологический аффект, патологическое просоночное состояние и другие кратковременные психотические расстройства, а также их отличие от хронической психической патологии и обычной интоксикации. В базе патологическое опьянение описывается через внезапное нарушение сознания, психомоторное возбуждение, выраженный аффект, возможные бредовые, галлюцинаторные или иллюзорные переживания и последующую амнезию периода общественно опасных действий. Существенное место занимает выявление установочного поведения: симуляции, диссимуляции, аггравации и метасимуляции, а также анализ того, насколько психопатологическая симптоматика действительно ограничивает способность воспринимать обстоятельства, давать показания или контролировать поведение.

Всегда ли экспертное заключение должно быть письменным?
  • А. На предварительном расследовании и при производстве экспертизы в экспертном учреждении – всегда; в судебном заседании эксперт с разрешения суда может дать устное заключение, заносимое в протокол судебного заседания.
  • Б. Всегда, если заключение дают эксперты, работающие в государственном судебно-экспертном учреждении; прочие эксперты с согласия лица (органа), назначившего экспертизу, вправе давать устные заключения, заносимые в протокол.
  • В. Заключение эксперта или экспертов всегда составляется в письменном виде .
  • Г. Всегда при производстве комиссионной экспертизы, если мнения экспертов разошлись, а также при производстве всех повторных экспертиз; в остальных случаях эксперт или эксперты с разрешения лица (органа), назначившего экспертизу, могут ограничиться устным заключением, заносимым в протокол.
  • Д. Право выбора формы заключения – письменная или устная – принадлежит эксперту.
Ответ:Заключение эксперта или экспертов всегда составляется в письменном виде .
Соотнесите такие тяжелые побочные эффекты нейролептической и антидепрессивной терапии, как злокачественный нейролептический синдром и серотониновый синдром, с наиболее характерными их клиническими проявлениями:Тяжелые побочные эффекты нейролептической и антидепрессивной терапии
А. Злокачественный нейролептический синдром
Б. Серотониновый синдром Наиболее характерные клинические проявления
1. Быстрое развитие (в течение нескольких часов после назначения препарата или повышения его дозы)
2. Выраженная гипертермия
3. Мидриаз
4. Психомоторное возбуждение и гиперрефлексия
5. Акинетический ступор и гипорефлексия
  • А. А-2,5 Б-1,3,4
  • Б. А — 1, 4 Б — 2, 3, 5
  • В. А — 1, 3, 4 Б — 2, 5
Ответ:А-2,5 Б-1,3,4
Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность) со следующими диагностическими категориями:
А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
1. Деменция.
2. Умственная отсталость (тяжелая, глубокая).
3. Ранняя параноидная (злокачественная) шизофрения.
4. Шизотипическое личностное расстройство.
5. Органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство.
  • А. А — 1, 4, 5 Б — 2,3
  • Б. А — 1, 5 Б — 2,3,4
  • В. А-1,2,3 Б-4,5
Ответ:А-1,2,3 Б-4,5
Подберите соответствия: Психическое расстройство
1. Шизофрения непрерывный тип течения с нарастающим дефектом
2. Органическое бредовое расстройство (включая наличие бреда на момент инкриминируемого деяния)
3. Шизоидное расстройство личности
4. Органическое расстройство в связи со смешанными заболеваниями (интоксикационного, травматического генеза)
5. Просоночное состояние
6. Острая интоксикация с расстройством восприятия (временное расстройство)
7. Патологическое опьянение Правовая способность подэкспертного
А. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания
Б. Не может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания
В. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, но не может давать показания, касающиеся инкриминируемого ему деяния
  • А. 1 – А, 2 – Б, 3 – В, 4 – В, 5 – Б, 6 – Б, 7-Б
  • Б. 1 – Б, 2 – Б, 3 – А, 4 – А, 5 – А, 6 – А, 7-Б
  • В. 1-Б, 2-Б, 3-А, 4-А, 5-В, 6-В, 7-В
Ответ:1-Б, 2-Б, 3-А, 4-А, 5-В, 6-В, 7-В
Установите соответствие между законодательными нормами и их юридической модальностью для государственного судебного эксперта (эксперт вправе, эксперт не вправе, эксперт обязан):
А. Эксперт вправе
Б. Эксперт не вправе
В. Эксперт обязан
1. Заявить руководителю самоотвод при наличии оснований, предусмотренных законом
2. Не разглашать сведения, которые стали ему известны в связи с производством экспертизы
3. Самостоятельно собирать материалы для производства экспертизы
4. Обращаться в случае необходимости к руководителю экспертного учреждения с просьбой привлечь к производству экспертизы других экспертов
5. Обжаловать действия органа, назначившего экспертизу, если они нарушают права эксперта
6. Принимать поручение о производстве экспертизы непосредственно от следователя (суда), минуя руководителя экспертного учреждения
  • А. А – 1, 3, 5, 6 Б — 4 В – 2
  • Б. А – 1, 4 Б – 3, 5, 6 В — 2
  • В. А-4, 5 Б-3, 6 В-1, 2
Ответ:А-4, 5 Б-3, 6 В-1, 2
Соотнесите типы психологических механизмов с соответствующими им вариантами:Типы психологических механизмов
А. Психологические защитные механизмы
Б. Копинг-стратегии Варианты психологических механизмов
1. Проекция
2. Поиск социальной поддержки
3. Планирование решения проблемы
4. Вытеснение
5. Самоконтроль
6. Идентификация
  • А. А — 1, 4 Б — 2, 3, 5, 6
  • Б. А — 1, 4, 5, 6 Б — 2, 3
  • В. А-1,4,6 Б-2,3,5
Ответ:А-1,4,6 Б-2,3,5
Для эмоциональной сферы больных шизофренией характерно
  • А. прогрессирующее обеднение эмоциональных реакций
  • Б. неадекватность, парадоксальность эмоциональных реакций
  • В. раздвоение эмоциональных реакций на одно и то же событие
  • Г. все перечисленное
  • Д. ничего из перечисленного
Ответ:все перечисленное
Формулой юридического критерия неспособности свидетеля и потерпевшего давать показания является:
  • А. Неспособность отдавать отчет в своих действиях и руководить ими.
  • Б. Неспособность понимать характер и значение противоправных действий и оказывать сопротивление правонарушителю.
  • В. Неспособность понимать характер и значение совершаемых действий и давать о них показания.
  • Г. Неспособность правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания.
  • Д. Неспособность понимать значение своих действий или руководить ими.
Ответ:Неспособность правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания.
Какой из приведенных психопатологических синдромов относится к негативным (дефицитарным):
  • А. Амнестический
  • Б. Астенический
  • В. Сумеречного помрачения сознания
  • Г. Все перечисленные
  • Д. Ни один из перечисленных.
Ответ:Амнестический
Существуют ли особенности бреда при шизофрении у женщин, имеют ли эти особенности судебно-психиатрическое значение:
  • А. Нет, бредовые переживания у женщин и мужчин одинаковы.
  • Б. У женщин часто отмечается любовный бред, когда они по болезненным мотивам преследуют и в последующем убивают объект, на который этот бред направлен.
  • В. Особенность заключается в частоте бреда ревности, который имеет криминогенное значение.
  • Г. Особенностью является частота ипохондрического бреда, когда женщины убивают врачей.
  • Д. Такие особенности бреда у женщин, как обыденность содержания, конкретность, отсутствие чёткой этапности формирования, — часто приводят к тому, что они оказываются вне поля зрения психиатров и шизофрения впервые диагностируется после совершения общественно опасных действий при проведении судебно-психиатрической экспертизы.
Ответ:Такие особенности бреда у женщин, как обыденность содержания, конкретность, отсутствие чёткой этапности формирования, — часто приводят к тому, что они оказываются вне поля зрения психиатров и шизофрения впервые диагностируется после совершения общественно опасных действий при проведении судебно-психиатрической экспертизы.
С каким диагностическим решением максимально вероятно будет вынесен экспертный вывод о том, что подэкспертный не мог понимать значение своих действий и руководить ими при совершении сделки:
  • А. реактивное состояние в форме невротической депрессии
  • Б. органическое эмоционально-лабильное расстройство
  • В. синдром зависимости от алкоголя средней стадии
  • Г. истерическое расстройство личности
  • Д. инволюционный параноид
Ответ:инволюционный параноид
Бессвязность мышления (инкогеренция) характеризуется всем перечисленным, кроме:
  • А. утраты способности к образованию ассоциативных связей, речи в виде беспорядочности набора слов
  • Б. наличия непроизвольно возникающего непрерывного и неуправляемого потока мыслей, наплыва образов, представлений
  • В. утраты способности к отражению действительности в ее связях и отношениях
  • Г. потери способности к элементарным обобщениям, к анализу и синтезу
  • Д. хаотически образующихся бессмысленных связей в мышлении
Ответ:наличия непроизвольно возникающего непрерывного и неуправляемого потока мыслей, наплыва образов, представлений
Сосудистая деменция:
  • А. является самостоятельной нозологической единицей
  • Б. характерно парциальное слабоумие
  • В. характерна относительная сохранность личностных особенностей
  • Г. верно все перечисленное
  • Д. ничего из перечисленного
Ответ:верно все перечисленное
Парафилия, при которой предпочтительный сексуальный сценарий требует взаимного причинения боли друг другу:
  • А. Алгофилия
  • Б. Садомазохизм
  • В. Садизм
  • Г. Мазохизм
  • Д. Геронтофилия
Ответ:Садомазохизм
Возраст с которого наступает уголовная ответственность за наиболее тяжкие преступления согласно ч.2 ст.20 УК РФ:
  • А. 14 лет
  • Б. 15 лет
  • В. 16 лет
  • Г. 17 лет
  • Д. 18 лет.
Ответ:14 лет
Кто вправе ходатайствовать перед судом о назначении осужденному амбулаторного принудительного наблюдения и лечения у психиатра:
  • А. только судебно-психиатрическая экспертная комиссия;
  • Б. судебно-психиатрическая экспертная комиссия, администрация исправительного учреждения;
  • В. судебно-психиатрическая экспертная комиссия, родственники осужденного;
  • Г. сам осужденный либо его законный представитель;
  • Д. только администрация исправительного учреждения.
Ответ:судебно-психиатрическая экспертная комиссия, администрация исправительного учреждения;
Каковы, согласно закону, сроки пребывания в стационаре лица, направленного на стационарную судебно-психиатрическую экспертизу?
  • А. Эти сроки законом не установлены; они определяются каждый раз индивидуально лицом (органом), назначившим стационарную экспертизу, с учетом мнения экспертов.
  • Б. Лицо помещается в стационар сроком до 30 дней с возможностью последующего его продления по ходатайству экспертов (дважды по 30 дней) судом по месту нахождения стационара; общий срок пребывания лица в стационаре в пределах одной экспертизы не может превышать 90 дней.
  • В. Сроки и число продлений те же, что перечислены в п. «Б», однако их продление производится не судом по месту нахождения стационара, а лицом (органом), назначившим данную экспертизу.
  • Г. Начальный срок и порядок его продления те же, что указаны в п. «Б», однако начальный 30-дневный срок может продлеваться только один раз (на 30 дней), так что общий срок пребывания лица в стационаре в пределах одной экспертизы не может превышать 60 дней.
  • Д. Сроки и число продлений те же, что перечислены в п. «Б», однако продление осуществляется самими экспертами, которые перед каждым продлением составляют промежуточное экспертное заключение, направляемое лицу (органу), назначившему данную экспертизу.
Ответ:Лицо помещается в стационар сроком до 30 дней с возможностью последующего его продления по ходатайству экспертов (дважды по 30 дней) судом по месту нахождения стационара; общий срок пребывания лица в стационаре в пределах одной экспертизы не может превышать 90 дней.
Установите соответствие в случаях предусмотренного законом обязательного производства экспертизы и законодательными актами (какими законодательными актами предусмотрены случаи обязательного производства экспертизы в отдельных видах процесса, а какими – во всех видах процесса): Обязательное производство экспертизы
А. В гражданском процессе
Б. В уголовном процессе
В. В административном процессе
Г. Во всех видах процесса Законодательные акты
1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
3. Кодекс РФ об административных правонарушениях
4. Гражданский процессуальный кодекс РФ
  • А. А – 1, 3, 4, Б – 1, 2 В – 3, Г – 1, 2, 3, 4
  • Б. А – 4, Б – 2, В – 3, Г – 1,2,3
  • В. А-4 Б-2
Ответ:А-4 Б-2
Соотнесите процессуальные действия лица с занимаемым им процессуальным положением в уголовном процессе: Процессуальное положение
А. Эксперт
Б. Специалист
В. Свидетель Процессуальные действия
1. Участие в следственных действиях в качестве лица, обладающего специальными знаниями, для разъяснения вопросов, относящихся к профессиональной компетенции
2. Письменное заключение в пределах своих специальных знаний и устные показания в ходе допроса, разъясняющие заключение
3. Устные показания по вопросам, интересующим следователя и суд
  • А. А — 2, Б — 1, В — 3, 5
  • Б. А — 1, Б — 1, 5 В — 3
  • В. А-2 Б-1 В-3
Ответ:А-2 Б-1 В-3
Установите соответствие между экспертным выводом о наличии или отсутствии опасности для ребенка или негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с родителем, страдающим психическим расстройством, с клинико-психопатологическими характеристиками заболевания:
А. По своему психическому состоянию родитель представляет для ребенка опасность.
Б. По своему психическому состоянию родитель не может в полной мере исполнять родительские обязанности, оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.
В. По своему психическому состоянию родитель не представляет опасности для ребенка.
1. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики.
2. Наличие выраженного эмоционально-волевого дефекта.
3. Наличие бредовых идей, определяющих воспитательную позицию родителя.
4.Когнитивные нарушения, определяющие социальную дезадаптацию родителя.
5. Хроническое психическое расстройство, протекающее с частыми обострениями (с аффективно-бредовой симптоматикой, неправильным поведением). В межприступный период критика к психопатологическим переживаниям отсутствует.
6.Хроническое психическое расстройство с редкими обострениями, отсутствием глубокого дефекта с расстройствами мышления, эмоционально-волевой сферы, нарушения критических и прогностических способностей.
  • А. А — 1, 3 Б — 2, 4, 5 В — 6
  • Б. А-1,2,3,5 Б-4 В-6
  • В. А — 1, 6 Б — 2, 3, 4 В — 5
Ответ:А-1,2,3,5 Б-4 В-6
Метод поведенческой терапии
А. экзистенциальный психоанализ
Б. социальное научение
В.мультимодальная терапия
Г. парадоксальная интенция Автор
1.А.Бандура
2.Д.Вольпе
3.
А.Лазарус
4.В.Франкл
  • А. А-2 Б-1 В-3 Г-4
  • Б. А — 3 Б-4 В — 2 Г — 1
  • В. А — 4 Б — 1 В — 3 Г — 2
Ответ:А-2 Б-1 В-3 Г-4
Состояния перманентной (постоянной) тревоги наиболее характерны для:
  • А. Агорафобии
  • Б. Социальной фобии
  • В. Специфической фобии
  • Г. Генерализованного тревожного расстройства
  • Д. Посттравматического стрессового расстройства
Ответ:Генерализованного тревожного расстройства
Соотнесите вопросы, связанные с производством судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:
А. Особенности производства судебной экспертизы в отношении человека (живого лица)
Б. Порядок помещения лица в медицинский и психиатрический стационар для производства судебной экспертизы
В. Допрос эксперта Законодательные акты:
1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
2. Гражданский процессуальный кодекс РФ
3. Уголовный кодекс РФ
4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
5. Федеральный закон от
21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»
  • А. А – 1, 2, 4 Б – 5, В – 2,4
  • Б. А – 1 Б – 5, В – 1, 2, 4
  • В. А- 4 Б-1,4 В-1,2,4
Ответ:А- 4 Б-1,4 В-1,2,4
В случае возникновения разногласий между членами экспертной комиссии:
  • А. Эксперт, оставшийся в меньшинстве, обязан подписать общее заключение, изложив свое особое мнение в отдельном документе, прилагаемом к заключению; если голоса экспертов разделились поровну, то составляется два отдельных экспертных заключения.
  • Б. Эксперт, не согласный с другими членами комиссии, вправе по своему выбору либо составить отдельное заключение, либо отказаться от дачи заключения, подробно в письменном виде изложив свою позицию по вопросам, вызвавшим разногласия.
  • В. Все члены комиссии обязаны составить письменное сообщение о невозможности дать экспертное заключение с подробным изложением сути возникших между ними разногласий.
  • Г. Независимо от сути разногласий и от числа экспертов, между которыми они возникли, а также независимо от общего числа членов экспертной комиссии, каждый эксперт обязан составить свое собственное заключение по всем вопросам, подлежащим экспертному разрешению.
  • Д. В гражданском судопроизводстве эксперт, не согласный с другими экспертами, вправе дать отдельное заключение по всем или только по отдельным вопросам, вызвавшим разногласия; в уголовном процессе каждый из членов экспертной комиссии дает отдельное заключение по вопросам, вызвавшим разногласия; эксперты государственных СЭУ руководствуются также нормой Федерального закона «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ», согласно которой в случае возникновения разногласий между экспертами каждый из них или эксперт, который не согласен с другими, дает отдельное заключение .
Ответ:В гражданском судопроизводстве эксперт, не согласный с другими экспертами, вправе дать отдельное заключение по всем или только по отдельным вопросам, вызвавшим разногласия; в уголовном процессе каждый из членов экспертной комиссии дает отдельное заключение по вопросам, вызвавшим разногласия; эксперты государственных СЭУ руководствуются также нормой Федерального закона «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ», согласно которой в случае возникновения разногласий между экспертами каждый из них или эксперт, который не согласен с другими, дает отдельное заключение .
СПЭ по определению «беспомощного состояния» потерпевшего может быть назначена, если возникнут сомнения в:
  • А. Способности давать показания.
  • Б. Способности понимать характер и значение совершаемых с ними действий.
  • В. Способности понимать характер и значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление правонарушителю.
  • Г. Способности оказывать сопротивление правонарушителю.
  • Д. Способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела и оказывать сопротивление правонарушителю.
Ответ:Способности понимать характер и значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление правонарушителю.
Внешние факторы, приводящие к развитию синдрома эмоционального сгорания:
  • А. Хроническая напряженная психоэмоциональная деятельность
  • Б. Повышенная ответственность за исполняемые функции и операции
  • В. Неблагополучная психологическая атмосфера профессиональной деятельности
  • Г. Психологически трудный контингент клиентуры
  • Д. Правильные ответы В, Г
Ответ:Хроническая напряженная психоэмоциональная деятельность
К паранойяльным состояниям относятся:
  • А. Доминирующие идеи
  • Б. Сверхценные идеи
  • В. Патологические сверхценные идеи
  • Г. Паранойяльный бред
  • Д. Все перечисленное
Ответ:Все перечисленное
Понятие
А. Абстракция
Б.Антиципация
В. Аттракция
Г. Навык Определение
1. способность и процесс предвидения развития событий, явлений, результатов действия
2. возникновение привлекательности одного человека для другого
3. автоматизированное действие
4. выделение признаков изучаемого объекта с отвлечением от остальных признаков
  • А. А — 1, Б — 3, В — 2, Г — 4
  • Б. А — 2 Б — 1 В — 4 Г — 3
  • В. А-4 Б-1 В-2 Г-3
Ответ:А-4 Б-1 В-2 Г-3
Судебную экспертизу по гражданским делам вправе назначать:
  • А. Только суд (судья) .
  • Б. Суд (судья), а также прокурор, если он участвует в производстве по гражданскому делу.
  • В. Лица, перечисленные в п. «Б», а также стороны в процессе (истец и ответчик), которые вправе приглашать эксперта и поручать ему производство экспертизы.
  • Г. Суд (судья) и та сторона в процессе, которая в обоснование своих требований или возражений ссылается на обстоятельства, которые можно установить только с помощью экспертизы.
  • Д. Суд (судья) и прокурор, а также та сторона в процессе, которая в обоснование своих требований или возражений ссылается на обстоятельства, которые можно установить только с помощью экспертизы.
Ответ:Только суд (судья) .
Амбулаторное принудительное лечение и наблюдение у психиатра назначается:
  • А. лицам, совершим легкие правонарушения
  • Б. когда имеются противопоказания для принудительного лечения в стационаре
  • В. если лицо по своему психическому состоянию не нуждается в помещение в психиатрический стационар
  • Г. для определения степени потенциальной общественной опасности
  • Д. для интенсификации лечения и социальной реабилитации
Ответ:если лицо по своему психическому состоянию не нуждается в помещение в психиатрический стационар
Несовершеннолетним какого возраста могут быть инкриминированы все статьи УК РФ:
  • А. 14-16 лет.
  • Б. 14-18 лет.
  • В. 16-18 лет.
  • Г. 14-18 лет.
  • Д. 12-18 лет.
Ответ:16-18 лет.
Какова клиническая картина патологического опьянения:
  • А. клиническая картина патологического опьянения характеризуется наличием бредовой интерпретации окружающего.
  • Б. клиническая картина патологического опьянения характеризуется внезапно возникающим нарушением сознания, психомоторным возбуждением, выраженными аффективными расстройствами (страх, злоба, ярость), в ряде случаев отрывочной бредовой, галлюцинаторной или иллюзорной симптоматикой, внезапным окончанием и амнезией периода совершения общественно опасных действий.
  • В. психомоторным возбуждением без признаков нарушения сознания.
  • Г. клиническая картина патологического опьянения характеризуется всеми признаками, перечисленными в пункте «А», но никогда не сопровождается полной амнезией периода совершения общественно опасных действий, воспоминания обо всём периоде сохранены.
  • Д. клиническая картина патологического опьянения характеризуется маниакальным возбуждением с агрессивными действиями.
Ответ:клиническая картина патологического опьянения характеризуется внезапно возникающим нарушением сознания, психомоторным возбуждением, выраженными аффективными расстройствами (страх, злоба, ярость), в ряде случаев отрывочной бредовой, галлюцинаторной или иллюзорной симптоматикой, внезапным окончанием и амнезией периода совершения общественно опасных действий.
Следователь, назначив стационарную судебно-психиатрическую экспертизу в отношении обвиняемого или подозреваемого:
  • А. Вправе без каких-либо условий и ограничений поместить испытуемого в стационар, но обязан вынести об этом отдельное постановление (отдельное от постановления о помещении лица в стационар).
  • Б. Вправе поместить испытуемого в стационар лишь с санкции прокурора.
  • В. Вправе поместить в стационар обвиняемого (подозреваемого), содержащегося под стражей; если же обвиняемый (подозреваемый) не содержится под стражей, то его помещение в стационар допускается только на основании судебного решения, для чего следователь обязан возбудить перед судом соответствующее ходатайство .
  • Г. Вообще не вправе самостоятельно принимать решение о назначении стационарной экспертизы, поскольку данный вопрос решается исключительно судом.
  • Д. Вправе самостоятельно поместить испытуемого в стационар, если он против этого не возражает, но обязан обратиться в суд за судебным решением, если испытуемый требует соблюдения судебной процедуры.
Ответ:Вправе поместить в стационар обвиняемого (подозреваемого), содержащегося под стражей; если же обвиняемый (подозреваемый) не содержится под стражей, то его помещение в стационар допускается только на основании судебного решения, для чего следователь обязан возбудить перед судом соответствующее ходатайство .
Для синдрома Кандинского-Клерамбо свойственна следующая последовательность развития его проявлений:
  • А. сенестопатические автоматизмы — моторные автоматизмы — симптом открытости — идеаторные автоматизмы
  • Б. симптом открытости — идеаторные автоматизмы — сенестопатические автоматизмы — моторные автоматизмы
  • В. псевдогаллюцинации — синдром овладения — моторные автоматизмы — симптом открытости
  • Г. моторные автоматизмы — сенестопатические автоматизмы — идеаторные автоматизмы
  • Д. симптом открытости — псевдогаллюцинации — сенестопатические автоматизмы
Ответ:симптом открытости — идеаторные автоматизмы — сенестопатические автоматизмы — моторные автоматизмы
Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
В. Может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
1.Расстройства шизофренического спектра с малопрогредиентным течением, отсутствием выраженного эмоционально-волевого дефекта
2.Деменция
3.Синдром зависимости от психоактивных веществ 3 ст.
4.Конечные состояния при злокачественной шизофрении.
5.Шизофрения параноидная, эпизодический тип течения с нарастающим дефектом, неполная ремиссия.
  • А. А – 4, 5 Б – 2, 4 В – 1, 3
  • Б. А – 4, 5 Б – 4 В – 1, 2, 3
  • В. А-2,3,4 Б-1,5 В-5
Ответ:А-2,3,4 Б-1,5 В-5
Какой побочный эффект не характерен для антидепрессантов из группы трициклических:
  • А. Тошнота
  • Б. Задержка мочеиспускания
  • В. Двоение в глазах
  • Г. Запоры
  • Д. Сухость во рту
Ответ:Тошнота
Сопоставьте указанные определения: Определение
1. Воспроизведение признаков психического расстройства, не свойственных имеющемуся заболеванию
2. Сознательное сокрытие признаков заболевания
3. Воспроизведение симптомов уже закончившегося заболевания
4. Преднамеренное преувеличение соматической и психической симптоматики Термин
А. Аггравация
Б. Диссимуляция
В. Метасимуляция
Г. Сюрсимуляция
  • А. 1 – В, 2 – Г, 3 – А, 4 – Б
  • Б. 1 – Г, 2 – Б, 3 – А, 4 – В
  • В. 1-Г, 2-Б, 3-В, 4-А
Ответ:1-Г, 2-Б, 3-В, 4-А
Какие кратковременные психотические расстройства в практике судебной психиатрии включаются в группу исключительных состояний:
  • А. в группу исключительных состояний входят острые приступы шизофрении.
  • Б. в группу исключительных состояний входят острые аффективно-бредовые приступы шизофрении и психотические состояния экзогенно-органической этиологии.
  • В. к исключительным состояниям относятся патологическое опьянение, патологический аффект, патологическое просоночное состояние, реакция короткого замыкания.
  • Г. к исключительным состояниям относятся острый реактивный психоз и патологическое опьянение.
  • Д. к исключительным состояниям относятся декомпенсации расстройств личности и расстройства влечений.
Ответ:к исключительным состояниям относятся патологическое опьянение, патологический аффект, патологическое просоночное состояние, реакция короткого замыкания.
Установите соответствия между видом амбулаторной психиатрической помощи и психическим расстройством, при котором они устанавливаются: Психические расстройства
1. Психозы, проявляющиеся бредовыми, галлюцинаторными, кататоническими симптомами, когда они выражены в значительной степени
2. Выраженное слабоумие
3. Умственная отсталость в выраженной и глубокой степени
4. Резко выраженные изменения личности при шизофрении, эпилепсии
5. Невротические расстройства Вид амбулаторной психиатрической помощи
А. Консультативно-лечебная помощь
Б. Диспансерное наблюдение
  • А. 1 – А, 2 – Б, 3 – А, 4 – А, 5 – А
  • Б. 1 – Б, 2 – Б, 3 – А, 4 – Б, 5 – Б
  • В. 1-Б 2-Б 3-Б 4-Б 5-А
Ответ:1-Б 2-Б 3-Б 4-Б 5-А
Экспертная оценка при расстройстве личности: Клинические проявления РЛ
1. Патологическое развитие личности
2. Состояние декомпенсации
3. Компенсированное состояние Медицинский критерий
А. Хроническое психическое расстройство
Б. Временное психическое расстройство
В. Иное болезненное состояние психики
  • А. 1 – В, 2 – Б, 3 – А
  • Б. 1 – В, 2 – Б, 3 — В
  • В. 1-А 2-В
Ответ:1-А 2-В
В этой базе представлены ответы на вопросы для аттестации по специальности «Судебно-психиатрическая экспертиза»:

  • Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе:
    А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.
    Б. Не относятся к компетенции экспертов.
    В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.
    Г. Относятся к совместной компетенции экспертов психолога и психиатра.
    1.Как скажется на психическом развитии ребенка его проживание с матерью или с отцом?
    2.Каково психологическое отношение каждого из родителей к ребенку?
    3.С кем из родителей хочет проживать ребенок?
    4.Является ли мнение ребенка о месте проживания, порядке общения с родителем, проживающим отдельно, самостоятельным, с учетом его возраста, актуального психического состояния, уровня психического развития, влияния на него конфликтной ситуации?
    5.Обнаруживает ли ребенок признаки психического неблагополучия? Имеется ли причинно-следственная связь между их возникновением и общением (проживанием) с одним из родителей или со сложившейся ситуацией в семье?
  • Соотнесите задание и его выполнение в соответвие с ФЗ о ГЭД: Документ от должностного лица
    1. Постановление следователя
    2. Определение суда
    3. Адвокатский запрос
    4. Депутатский запрос Что оформляется
    А. Консультативное заключение
    Б. Заключение эксперта
    В. Ничего из перечисленного
  • Паранойяльные состояния могут возникать:
  • Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств с их клинико-психопатологической характеристикой:
    А. Умеренные когнитивные расстройства.
    Б. Легкие когнитивные расстройства.
    В. Тяжелые когнитивные расстройства.
    1. Стойкие или преходящие нарушения когнитивных функций, которые выражены столь существенно, что в значительной степени препятствуют или делают невозможным осуществление профессиональной, социальной и бытовой деятельности.
    2. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица при относительной сохранности повседневной деятельности.
    3. Нарушения памяти, неспособность усвоения новой информации, затруднения в воспроизведении ранее усвоенной информации
    4. Сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности.
    5.Нарушения мышления в виде общего ухудшения обработки информации, организации своих действий, планирования.
    6.Значительно выраженные монофункциональные нарушения (изолированная амнезия, афазия, апраксия или агнозия).
  • Какой из антипсихотиков не относится к группе атипичных:
  • Соотнесите с различными сферами поведенческой активности данные о сохранности / нарушении социальной адаптации лица, в отношении которого решается вопрос о его способности понимать значение своих действий и руководить ими:
    А. Профессиональная деятельность.
    Б. Социальная деятельность.
    В. Способность к самообслуживанию.
    Г. Инструментальная повседневная деятельность.
    1. Не способен эффективно продолжать свою работу в прежнем качестве.
    2. Нуждается в помощи при выполнении гигиенических процедур, приеме пищи.
    3. Поддерживает отношения с соседями по дому, прежними друзьями, родственниками.
    4. Способен поддерживать порядок в квартире, самостоятельно делает покупки, готовит пищу.
    5.Способен пользоваться общественным транспортом, водить автомобиль, пользоваться бытовой техникой.
    6.Демонстрирует осведомленность о важнейших общественно-политических событиях.
  • Латентный период развития симптоматики характерен для:
  • Оценка степени тяжести «вреда здоровью» основывается на использовании критериев:
  • Какая из парафилий характеризуется влечением к совершению или наблюдению полового акта с трупом:
  • Для паранойяльного бреда характерно:
  • Соотнесите указанные понятия: Симптомы психических расстройств
    1. Суточный характер расстройств
    2. Сезонность
    3. Идеи самообвинения, идеи величия
    4. Витальность расстройств
    5. Выраженная негативная симптоматика
    6. Психотическая симптоматика
    7. Комментирующий галлюциноз Психические расстройства
    А. Шизоаффективное расстройство
    Б. Биполярное аффективное расстройство
    В. И то и другое
    Г. Ни то ни другое
  • Гражданской процессуальной дееспособностью (ст.37 ГПК РФ) не обладают:
  • Соотнесите перечни прав и обязанностей участников процесса с законодательными актами, которыми эти перечни предусмотрены:
    А. Перечень прав и обязанностей судебного эксперта
    Б. Перечень прав и обязанностей руководителя государственного судебно-экспертного учреждения
    1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    2. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    3. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
    4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    5. Федеральный закон от
    21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»
  • Принудительная судебно-психиатрическая экспертиза лица в гражданском судопроизводстве
  • Установите соответствия между характеристиками и типом расстройств личности: Характеристики личностных расстройств
    1.Подозрительность и общая тенденция к искажению фактов путем толкования действий других людей в качестве враждебных
    2. Склонность относить происходящее на свой счет
    3.Склонность к агрессии, связанной с аффективными разрядами
    4.Театральность, демонстративность, самодраматизация, преувеличенное выражение эмоций
    5.Чрезмерная склонность к сомнениям, самоанализу, самоконтролю и осторожности Тип расстройств личности
    А. Ананкастное расстройство личности
    Б. Параноидное расстройство личности
    В. Истерическое расстройство
    Г. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности
  • Применение формулы «невменяемости»: Юридический критерий
    1. Хроническое психическое расстройство
    2. Временное психическое расстройство
    3. Иное болезненное состояние психики
    4. Слабоумие Медицинский критерий
    А. Острая интоксикация с расстройством восприятия
    Б. Умственная отсталость легкая со значительными нарушениями поведения
    В. Шизофрения
    Г. Сосудистая деменция
  • Какой побочный эффект наиболее характерен для кветиапина?
  • Принудительная мера медицинского характера, соединенная с исполнением наказания, может быть исполнена:
  • Допрос эксперта:
  • Чем характеризуются аномалии развития:
  • Может ли врач-психиатр быть судебным экспертом в отношении лица, которому он ранее (до производства данной судебно-психиатрической экспертизы) оказывал психиатрическую помощь?
  • Обязательно ли наличие в клинической картине патологического просоночного состояния нарушенного сознания:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) с клиническим вариантом расстройства шизофренического спектра:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1. Параноидная шизофрения с непрерывным типом течения, выраженным эмоционально-волевым дефектом, нарушением мотивационной сферы, неспособностью критически оценивать свое состояние, социальной дезадаптацией.
    2. Неврозоподобный вариант шизофрении с доминирующими расстройствами астенического типа, отсутствием тенденции к углублению личностных расстройств, достаточной социальной адаптацией.
    3. Параноидная шизофрения с эпизодическим малопрогредиентным типом течения, преобладанием в структуре приступов аффективных или аффективно-бредовых расстройств, продолжительными ремиссиями с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики, восстановлением критики к перенесенным болезненным переживаниям, сохранением достаточной социальной адаптации.
    4. Шизофрения параноидная с эпизодическим типом течения, нарастающим дефектом, сниженным уровнем социальной адаптации, сохранностью социальных личностных установок.
    5. Конечные состояния при злокачественной шизофрении.
  • Соотнесите с возрастными периодами типичные психопатологические реакции детей на высококонфликтный развод родителей:
    А.Дошкольный возраст.
    Б.Младший школьный возраст.
    В.Средний школьный возраст.
    1.Повышенная тревожность, выраженные опасения перед социальными ситуациями (неструктурированное учебными занятиями общение со сверстниками), стремлением к избеганию подобных ситуаций, недостаточная социальная компетентность, нарушения поведения в социальных ситуациях (возбудимость, необоснованные реакции раздражения, повышенная агрессивность).
    2.Невротическая симптоматика (нарушения сна, ночные кошмары, неспособность спать без света, недифференцированные страхи).
    3.Изменение отношения к отдельно проживающему родителю с формированием к нему негативного (отвергающего) или конфликтного отношения.
    4.Выраженный интрапсихический конфликт, связанный с необходимостью скрывать свою привязанность к другому родителю.
  • Соотнесите основания для отвода судебного эксперта с теми законодательными актами, которыми эти основания предусмотрены: Основания для отвода:
    А. Любого судебного эксперта
    Б. Эксперта-психиатра
    В. Дополнительные основания для отвода судебного эксперта при назначении судебных экспертиз медицинского профиля
    Г. Государственного судебного эксперта Законодательные акты
    1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    2. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
    3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    4. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    5. Уголовный кодекс РФ
    6. Гражданский кодекс РФ
  • Установите соответствие между клиническим характером бреда в структуре депрессивного расстройства и содержанием бредовых переживаний:Клинический характер бреда в структуре депрессивного расстройства
    А. Конгруэнтный аффекту бред
    Б. Неконгруэнтный аффекту бред Содержание бредовых переживаний
    1. Бред самообвинения
    2. Бред обнищания
    3. Бред преследования
    4. Ипохондрический бред
    5. Бред Котара
  • При злоупотреблении каким из перечисленных ниже психоактивных веществ развиваются нарушения водно-солевого обмена:
  • Какова длительность профилактической терапии антидепрессантами больных с рекуррентным депрессивным расстройством:
  • Согласно ст. 196 УПК РФ («Обязательное назначение судебной экспертизы») назначение и производство судебной экспертизы в отношении свидетеля обязательно, если необходимо установить:
  • С каким диагностическим решением в рамках гражданского дела об определении недееспособности максимально вероятно будет вынесен экспертный вывод о том, что подэкспертный не может понимать значение своих действий и руководить ими:
  • Предметом этнокультуральной психиатрии является:
  • Какая статья определяет основание освобождения осужденного от отбывания наказания по психическому заболеванию:
  • С чем связан механизм основного действия бензодиазепиновых анксиолитиков:
  • Какие из перечисленных экспертиз в гражданском процессе часто проводятся в отношении умершего лица:
  • Побочным действием какого антипсихотика часто является гипергликемия:
  • Для патологических сверхценных идей характерно:
  • Установите соответствие между основными вариантами негативной симптоматики при шизофрении и источниками их возникновения:Варианты негативной симптоматики
    А. Первичная негативная симптоматика
    Б. Вторичная негативная симптоматика Источники возникновения
    1. Побочные эффекты длительной антипсихотической терапии
    2. Госпитализм
    3. Эндогенный процесс
    4. Стигматизация
  • Большинство парафилий впервые проявляется:
  • Соотнесите степень выраженности нарушений психических функций при решении вопроса о лишении гражданина дееспособности с психопатологическими симптомами:
    А. Незначительные нарушения
    Б. Умеренные нарушения
    В. Значительно выраженные нарушения
    1. Наличие нарушения памяти на недавние события, антероградная и ретроградная амнезия, снижение способности к воспроизведению событий прошлого в обратном порядке их возникновения.
    2. Утомляемость, раздражительность, аффективная лабильность.
    3. Психопатологические личностные особенности сосудисто-органического генеза в виде заострения особенностей характера, появления качественно новых черт в виде эпилептоидности, эксплозивности, ипохондричности.
    4. Замедленность и фрагментарность восприятия, монотонность аффекта, адинамия.
    5. Повышенная чувствительность, ипохондричность, потребность в поддержке со стороны лиц ближайшего окружения.
  • Укажите, какие из перечисленных экспертиз в гражданском процессе являются полиобъектными:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими у лиц, страдающих синдромом зависимости от психоактивных веществ, с ведущими психопатологическими симптомами и синдромами:
    А. В период совершения сделки не мог понимать значение своих действий и руководить ими.
    Б. В период совершения сделки мог понимать значение своих действий и руководить ими.
    1. Сделка совершена в состоянии легкого алкогольного опьянения.
    2. Сделка совершена в период длительного запоя.
    3. Сделка совершена лицом, находившимся в психотическом состоянии.
    4. Сделка совершена лицом, страдающим хронической энцефалопатией, вызванной употреблением психоактивных веществ.
    5. Сделка совершена лицом, страдающим конечной стадией зависимости от психоактивных веществ.
  • Соотнесите симптомы психических расстройств с пунктами 29 ст. Закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»: Симптомы психических расстройств
    1.Императивные псевдогаллюцинации
    2. Бредовые идеи преследования, воздействия, отравления
    3.Преследование своих преследователей.
    4.Деменция
    5.Кататонический ступор Статья 29 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
    А. Непосредственная опасность для себя и окружающих
    Б. Беспомощность, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности
    В. Существенный вред здоровью вследствие ухудшения психического состояния , если лицо будет оставлено без психиатрической помощи
  • Какова длительность поддерживающей терапии антидепрессантами больных после первичного депрессивного эпизода:
  • Установите соответствия обусловленности агрессивных действий и психическим расстройством: Симптомы психических расстройств
    1. Бредовые идеи преследования
    2. Содержание галлюцинаций
    3. Слуховые обманы восприятия при пробуждении Психические расстройства
    А. Просоночное состояние
    Б. Шизофрения параноидная
    В. Алкоголизм
  • Сроки экспертного исследования: Вид экспертизы
    1. Амбулаторная (включая время на изучение материалов дела и подготовку заключения)
    2. Стационарная
    3. Комплексная стационарная
    4. Комплексная амбулаторная Длительность
    А. 30 дней
    Б. до 90 дней
    В.до 20 дней
    Г. Верно А и Б
  • Что не характерно для «Острой реакции на стресс»:
  • Укажите, какие из перечисленных экспертиз в гражданском процессе являются многообъектными (т.е. где необходимо исследовать несколько подэкспертных):
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими при шизофрении с эпизодическим типом течения со следующими клиническими вариантами динамики заболевания:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    1. Сравнительно малая прогредиентность процесса.
    2. Преобладание в структуре приступов аффективных или аффективно-бредовых расстройств.
    3. Продолжительные межприступные периоды с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики.
    4. Частые обострения процесса с неправильным поведением, отсутствие критики к психопатологическим переживаниям в межприступный период.
  • Выбор экспертного решения относительно невменяемости в случаях «слабоумия» определяется:
  • Выписка пациента, госпитализированного в психиатрический стационар в недобровольном порядке, по основаниям, установленным Законом РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», производится:
  • Принудительные меры медицинского характера назначаются в случае:
  • Для болезни Пика не характерно:
  • В какой статье Гражданского кодекса РФ указаны основания признания сделки недействительной по причине психического заболевания:
  • Для хронических сосудистых бредовых психозов характерно:
  • В соответствии с критериями МКБ-10 наиболее характерными для органического психического расстройства являются:
  • Что включают в себя церебрастенические расстройства:
  • Пенитенциарная психиатрия – это:
  • Характерным для изменений личности (негативных расстройств) при шизофрении является все перечисленное, кроме:
  • Соотнесите характеристики судебной экспертизы с ее характером (видом):
    А. Недостаточные ясность и/или полнота экспертного заключения
    Б. Производство экспертизы двумя и более экспертами одной специальности
    В. Сомнения в правильности или обоснованности ранее данного заключения
    Г. Производство экспертизы экспертами разных специальностей
    1. Повторная экспертиза
    2. Комплексная экспертиза
    3. Дополнительная экспертиза
    4. Комиссионная экспертиза
  • Двигательная расторможенность, непоседливость, общая возбудимость, неустойчивость внимания у детей характерны для:
  • Укажите, при каких симптомах психических расстройств проводится психиатрическое освидетельствование с согласия, а при каких согласия не требуется: Симптомы психических расстройств
    1.Императивные псевдогаллюцинации
    2.Персекуторный бред в отношении конкретных лиц
    3.Симптом преследование своих преследователей
    4.Тревожные растройства
    5.Инсомнические расстройства
    6.Депрессивные расстройства легкой степени Психиатрическое освидетельствование
    А. Психиатрическое освидетельствование с согласия лица или его законного представителя
    Б. Психиатрическое освидетельствование без согласия лица или его законного представителя
  • Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств, не достигающих уровня деменции, с их клинико-психопатологической характеристикой:
    А. Умеренное когнитивное расстройство
    Б. Связанное с возрастом когнитивное снижение
    В. Легкое когнитивное расстройство
    1. Сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности.
    2. Снижение памяти или других когнитивных функций (концентрация внимания, психомоторные функции, гибкость мышления и др.) вследствие естественного старения, вызывающее беспокойство пациента
    3. Нарушение одной или нескольких когнитивных функций, которые остаются в пределах среднестатистической возрастной нормы или отклоняются от нее незначительно и не оказывают влияния на повседневную активность, но представляют снижение в сравнении с более высоким исходным уровнем.
    4. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица. Относительная сохранность повседневной деятельности при наличии нарушений в сложных видах деятельности.
    5.Выявление интеллектуально-мнестических нарушений при нейропсихологическом исследовании.
    6.Отсутствие когнитивных нарушений по результатам скрининговых шкал.
  • Диспансерное наблюдение, предусмотренное ст. 27 Закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», устанавливается:
  • Соотнесите процессуальные действия лица с занимаемым им процессуальным положением в уголовном процессе: Процессуальное положение
    А. Эксперт
    Б. Специалист
    В. Свидетель Процессуальные действия:
    1. Письменное заключение только в пределах своих специальных знаний и устные показания в ходе допроса, разъясняющие данное заключение;
    2. Участие в процессуальных действиях в качестве лица, обладающего специальными знаниями, для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.
    3. Устные показания по вопросам, интересующим следователя и суд
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:
    А. Может участвовать в судебном заседании.
    Б. Не может участвовать в судебном заседании.
    1.Тяжелые формы врожденной умственной отсталости с несформированностью речи, отсутствием практических навыков, психомоторным возбуждением.
    2.Состояния выраженной деменции с нарушением не только социальной, но и бытовой ориентировки (не может обозначить место, время, личностные данные, не может осознавать факт присутствия в судебном заседании), импульсивными поступками.
    3.Параноидная шизофрения со стойкими бредовыми идеями преследования, непоследовательностью и паралогичностью мышления, сглаженностью эмоциональных реакций.
    4.Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.
  • Автор
    А.
    Ф.Пинель
    Б.
    Ж.Эскироль
    В.
    Ч.Ломброзо
    Г.
    Б.Морель Понятие
    1.ремиссия и интермиссия
    2.«система нестеснения» душевнобольных
    3.дегенерация
    4. френология
  • Каков фактор высокого уровня социальной опасности (предиктор совершения общественно опасных действий) женщин с бредовыми переживаниями при различных нозологических формах (шизофрения, органическое бредовое расстройство, инволюционный психоз)
  • Юридический критерий освобождения осужденного от наказания в связи с психическим расстройством согласно УК РФ:
  • Функции
    А. на него воздействуют седативные средства
    Б. обсессивно-компульсивное расстройство
    В. депрессия
    Г. шизофрения Нейротрансмиттеры
    1.допамин
    2.норэпинефрин
    3. серотонин
    4.ГАМК
  • Ограничение родительских прав родителя связано:
  • Укажите, как различные факторы влияют на успешность адаптации ребенка в ситуации развода родителей:
    А. Оказывает негативное влияние
    Б. Оказывает протективное влияние
    1.Отсутствие общения с родителем, к которому ребенок ранее был привязан.
    2.Вовлечение в родительский конфликт с формированием конфликта лояльности или инверсией отношения к родителю, проживающему отдельно.
    3.Психические нарушения у родителя, с которым проживает ребенок (расстройство адаптации, формирование синдрома зависимости от психоактивных веществ, депрессивное расстройство).
    4.Высокий уровень конфликта в семье в период, предшествовавший разводу, и в настоящее время.
    5.Сохранение прежнего окружения и ритма жизни.
    6.Способность родителей координировать планы и действия, касающиеся ребенка.
  • Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» действия медицинских и иных работников и специалистов, а также врачебных комиссий, ущемляющие права граждан при оказании им медицинской помощи могут быть обжалованы по выбору лица, приносящего жалобу:
  • Установите соответствие между известными триадами депрессивных проявлений и составляющими их симптомами: Депрессивные триады
    А. Триада Кильгхольца
    Б. Триада Крепелина Депрессивные симптомы
    1. Пониженное настроение
    2. Анергия
    3. Снижение интересов
    4. Двигательная заторможенность
    5. Психическая заторможенность
    6. Ангедония
  • Каковы особенности алкоголизма у женщин?
  • Доминирующие идеи – это:
  • Экспертная оценка при расстройстве личности: Клинические проявления РЛ
    1. Временный динамический сдвиг
    2. Патологическое развитие
    3. Выраженные эмоционально-волевые расстройства
    4. Склонность к образованию сверхценных переживаний
    5. Состояние компенсации Экспертное решение
    А. Вменяем
    Б. Невменяем
    В. Ограниченно вменяем
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдавшего органическим психическим расстройством, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Неадекватное представление о характере и размере своей собственности.
    2. Резидуальные бредовые переживания, которые не касаются лиц ближайшего окружения и не влияют на желание распорядиться имуществом.
    3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.
    4. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики, определяющей поведение лица в юридически значимый период.
    5. Наличие выраженного эмоционально-волевого дефекта, значительная семейно-бытовая и социальная дезадаптация.
  • Установите соответствие между интегративным психолого-психиатрическим экспертным выводом о наличии или отсутствии негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с одним из родителей со следующими факторами:
    А. Проживание (общение) с родителем оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.
    Б. Проживание (общение) с родителем не оказывает негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка.
    1. Выявление у ребенка психического расстройства, вызванного патологизирующим стилем воспитания одного из родителей.
    2. Выявление у ребенка негативного отношения к родителю, появившегося в ситуации развода.
    3. Выявление у ребенка выраженного отставания в психическом развитии, обусловленного органическим поражением головного мозга.
    4. Выявление у ребенка психического расстройства с высокой вероятностью ухудшения психического состояния вследствие общения с отдельно проживающим родителем, с учетом актуального отношения к нему ребенка и особенностей конфликтной ситуации в семье.
  • Соотнесите характеристики судебной экспертизы с ее характером (видом):
    А. Недостаточные ясность и/или полнота экспертного заключения
    Б. Производство экспертизы двумя и более экспертами одной специальности
    В. Сомнения в правильности или обоснованности ранее данного заключения
    Г. Производство экспертизы экспертами разных специальностей
    1. Повторная экспертиза
    2. Комплексная экспертиза
    3. Дополнительная экспертиза
    4. Комиссионная экспертиза
  • Понятие
    А. конверсионные расстройства
    Б. биологические маркеры
    В. психофизиологические исследования
    Г.нейропсихологические исследования Пример
    1. полиграфия
    2. проба на апраксию
    3. поисковые движения глаз
    4. ложная беременность
  • Обсессивный вариант вялотекущей шизофрении чаще всего развивается у личности
  • Заявление представителя психиатрического стационара о недобровольной психиатрической госпитализации вместе с обосновывающим его необходимость заключением комиссии врачей-психиатров должно быть подано в суд по месту нахождения стационара:
  • Какое психопатологический симптом не входит в онейроидное помрачение сознания:
  • Понятие
    А. современная тенденция понимания и лечения психических расстройств
    Б. судебная психология
    В. концепция личности
    К.Юнга
    Г. парасуицид Определение
    1. коллективное бессознательное
    2. форма поведения, используемая людьми для привлечения к себе внимания тех, кто для них значим
    3.область психологии, изучающая отношения между криминальным поведением и психологическими особенностями
    4.комбинация различных подходов и теорий
  • Экспертная оценка при легкой умственной отсталости: Клинические проявления ЛУО
    1. Преобладание эмоционально-волевых расстройств
    2. Отрицательная динамика под влиянием экзогений
    3. Интеллектуальное снижение
    4. Декомпенсация с углублением психопатоподобных нарушений Экспертное решение
    А. Вменяем
    Б. Невменяем
    В. Ограниченно вменяем
  • Какой из приведенных психопатологических синдромов относится к негативным (дефицитарным):
  • При допросе подростка в возрасте до 14 лет:
  • Что включает в себя триада признаков, характерных для нервной анорексии:
  • Соотнесите диагноз аффективного расстройства с определенными аффективными состояниями (эпизодами): Аффективное расстройство
    А. Биполяр I
    Б. Биполяр II
    В. Циклотитмия
    Г. Дистимия Аффективное состояние (эпизод)
    1. Гипоманиакальный эпизод
    2. Субдепрессивный эпизод
    3. Маниакальный эпизод
    4. Депрессивный эпизод
  • Соотнесите права пациентов в соответствие с пунктами статьи 37 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»: Права пациентов
    1. Обращаться непосредственно к заведующему или гл. врачу по вопросам обследования, лечения и выписки
    2. Подавать без цензуры жалобы и заявления в органы исполнительной власти, прокуратуру, суд
    3.Исполнять религиозные обряды, соблюдать религиозные каноны, пост
    4.Получать образование по программе общеобразовательной школы, или специальной школы для детей с нарушением интеллектуального развития, если пациент не достиг 18 лет
    5.Пользоваться телефоном
    6.Пользоваться собственной одеждой
    7.Вести переписку без цензуры Статья 37 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
    А. предоставляются всем пациентам
    Б. Права, которые могут быть ограничены заведующим отделения или главным врачом в интересах здоровья и безопасности других лиц
  • Под медицинским критерием несделкоспособности подразумевается:
  • Соотнесите группы невротических расстройств с конкретными диагностическими рубриками: Группы невротических расстройств
    А. Тревожные расстройства
    Б. Расстройства адаптации
    В. Соматоформные расстройства
    Г. Диссоциативные расстройства Диагностические рубрики
    1. Агорафобия
    2. Посттравматическое стрессовое расстройство
    3. Множественная личность
    4. Ипохондрия
  • Соотнесите вопросы, относящиеся к присутствию участников процесса при производстве судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:
    А. Присутствие при производстве судебной экспертизы
    Б. Особенности присутствия при производстве судебной экспертизы живого лица
    В. Особенности присутствия при производстве судебно-психиатрической экспертизы
    Г. Особенности присутствия при производстве стационарной судебной экспертизы
    Д. Особенности присутствия при производстве судебной экспертизы лица, по ходатайству которого эта экспертиза была назначена
    Е. Особенности присутствия при производстве судебной экспертизы адвоката
    1. Федеральный закон от
    21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»
    2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    3. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    5. Кодекс РФ «Об административных правонарушениях»
    6. Федеральный закон от
    31.05.2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ»
  • Какая из парафилий характеризуется влечением к получению сексуального удовлетворения от тайного созерцания обнаженности и/или сексуальной активности других людей:
  • Установите соответствия между характеристиками и типом расстройств личности: Характеристики личностных расстройств
    1.Замкнутость, погруженность в себя, с отсутствием внутренней потребности в общении
    2.Колебания между чрезмерной чувствительностью (гиперэстезией) и эмоциональной холодностью (гипо-, анестезией)
    3.Склонность к агрессии, связанной с аффективными разрядами
    4.Театральность, демонстративность, самодраматизация, преувеличенное выражение эмоций
    5.Чрезмерная склонность к сомнениям, самоанализу, самоконтролю и осторожности Тип расстройств личности
    А. Ананкастное расстройство личности
    Б. Шизоидное расстройство
    В. Истерическое расстройство
    Г. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности
  • При инволюционной меланхолии имеет место:
  • Понятие
    А. Импринтинг
    Б. Интенция
    В. Конформность
    Г. Парадигма Определение
    1. податливость человека реальному или воображаемому давлению группы со склонность действовать «как все»
    2. принятая в данный исторический период система основных научных позиций, определяющая исследовательскую практику
    3. специфическая форма научения
    4. направленность сознания/мыщления на какой-либо объект
  • Установите соответствие между законодательными нормами и их юридической модальностью для государственного судебного эксперта (эксперт вправе, эксперт не вправе, эксперт обязан):
    А. Эксперт вправе
    Б. Эксперт не вправе
    В. Эксперт обязан
    1. Составить письменное сообщение о невозможности дать заключение по основаниям, установленным законом
    2. Являться по вызову суда, судьи, следователя, прокурора в предусмотренных законом случаях
    3. Самостоятельно собирать материалы для производства экспертизы
    4. Обеспечить сохранность объектов исследования
    5. Давать в пределах своей компетенции заключение по вопросам, хотя и не поставленным в постановлении или определении о назначении экспертизы, но имеющим отношение к предмету экспертного исследования
    6. Принимать поручение о производстве экспертизы непосредственно от следователя (суда), минуя руководителя экспертного учреждения
  • Соотнесите степени нарушения уровня социальной адаптации при психических расстройствах с неспособностью выполнять различные виды повседневной деятельности:
    А. Тяжелая степень дезадаптации в повседневной жизни.
    Б. Умеренная степень дезадаптации в повседневной жизни.
    В. Легкая степень дезадаптации в повседневной жизни.
    1.Нарушение наиболее сложных видов деятельности (работа, социальная активность, увлечения, хобби). В пределах собственного дома больной остается вполне адаптированным.
    2. Появление у больного затруднений в пределах собственного дома. Не всегда может пользоваться бытовой техникой, плитой, телевизором, телефоном, дверным замком и т.п.
    3. Больной способен к элементарному самообслуживанию. Может быть предоставлен себе на непродолжительное время.
    4. Больной не может себя обслуживать: не может самостоятельно одеться, принять пищу, выполнить гигиенические процедуры.
    5.Больной полностью зависим от чужой помощи.
  • Установите соответствие между процессуальной спецификой психических расстройств и различными вариантами нарушений мышления: Процессуальная специфика расстройств
    А. Эндогенно-процессуальные расстройства (шизофрения)
    Б. Органические расстройства Варианты нарушений мышления
    1. Обстоятельность
    2. Резонерство
    3. Снижение уровня обобщения
    4. Шперрунг
    5. Разорванность
    6. Спутанность (бессвязность)
  • Взаимодействие психопатологических, средовых и личностных факторов, приводящих к совершению общественно опасных действий лицом, подлежащим экскульпации, обозначаются как:
  • Соотнесите категории недееспособности и ограниченной дееспособности с соответствующими ограничениями в гражданских правах:
    А. Недееспособность.
    Б. Ограниченная дееспособность.
    1. Избирательное право.
    2. Трудовое право.
    3. Семейное право.
    4. Право самостоятельно распоряжаться пенсией, другими своими доходами.
    5. Право заключать крупные имущественные сделки.
  • Право на получение информации о характере имеющихся у них психических расстройств и применяемых методах лечения (в доступной для них форме и с учетом их психического состояния) имеют:
  • Направленность сексуального влечения на детей называется:
  • Дифференциальная диагностика инволюционных параноидов проводится:
  • Что включает в себя синдром патологического фантазирования:
  • Ниже приведены клинические признаки алкоголизма (по МКБ-10). В соответствии с традиционными отечественными диагностическими критерииями. Какой из этих признаков наиболее значим для диагностики второй стадии заболевания:
  • Какие побочные эффекты наиболее характерны для тех или иных групп психотропных препаратов:Группы психотропных препаратов
    А. Типичные антипсихотики
    Б. Атипичные антипсихотики
    В. Транквилизаторы
    Г. СИОЗС
    Д. Трициклические антидепрессанты Побочные эффекты
    1. Экстрапирамидные симптомы
    2. Метаболические нарушения
    3. Тошнота, рвота, диарея
    4. Седация, миорелаксация, зависимость, нарушения памяти
    5. Холинолитические симптомы
  • Информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство при оказании психиатрической помощи лицу в возрасте до 15 лет, больному наркоманией до 16 лет, а также лицу, признанному судом недееспособным на основании статьи 29 ГК РФ (если такое лицо по своему состоянию не способно дать информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство) дается:
  • Медицинский критерий освобождения осужденного от наказания в связи с психическим расстройством звучит как:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1.Малопрогредиентная шизофрения с преобладанием психопатоподобной симптоматики с нарастающими личностными изменениями, выраженным снижением психической активности, эмоциональной уплощенностью с отсутствием эмпатии, повышенной возбудимостью, отсутствием критики к заболеванию.
    2.Малопрогредиентная шизофрения с доминирующими расстройствами астенического типа при отсутствии тенденции к углублению личностных расстройств (неврозоподобный вариант).
    3.Простой тип шизофрении с прогрессирующим снижением общей продуктивности, аутизацией, нарастанием социальной дезадаптации.
    4.Детский тип шизофрении.
    5.Инволюционный параноид.
  • В какой статье Гражданского кодекса РФ указаны основания признания гражданина недееспособным:
  • С каким диагностическим решением в рамках гражданского дела о восстановлении дееспособности максимально вероятно будет вынесен экспертный вывод о том, что подэкспертный может понимать значение своих действий и руководить ими:
  • Сведения о состоянии психического здоровья гражданина имеют право запрашивать:
  • Какой препарат не относится к группе нормотимиков:
  • Принудительное лечение в стационаре общего типа назначается:
  • Диспансерное наблюдение за лицом, страдающим психическим расстройством, предполагает:
  • Какова величина коэффициента (IQ) при легкой степени умственной отсталости):
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:
    А. Может участвовать в судебном заседании.
    Б. Не может участвовать в судебном заседании.
    1.Исходные состояния при шизофрении. Наличие речевых расстройств (шизофазия, нарушение смысловой и грамматической связности), апато-абулическое состояние с отсутствием социального поведения.
    2.Стойкие галлюцинаторно-бредовые состояния с высоким риском немотивированной агрессии.
    3.Кататонические расстройства: моторное и речевое возбуждение, кататонический субступор с явлениями мутизма и негативизма.
    4.Параноидная шизофрения со стойкими бредовыми идеями преследования, непоследовательностью и паралогичностью мышления, сглаженностью эмоциональных реакций.
    5.Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.
  • Для какого бензодиазепинового анксиолитика в меньшей степени характерны лекарственные взаимодействия с другими фармацевтическими препаратами:
  • Для деменции альцгеймеровского типа нехарактерно:
  • Соотнесите основания для отвода судебного эксперта с теми законодательными актами, которыми эти основания предусмотрены: Основания для отвода:
    А. Любого судебного эксперта
    Б. Эксперта-психиатра
    В. Дополнительные основания для отвода судебного эксперта при назначении судебных экспертиз медицинского профиля
    Г. Государственного судебного эксперта Законодательные акты
    1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    2. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
    3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    4. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    5. Уголовный кодекс РФ
    6. Гражданский кодекс РФ
  • Соотнесите группы «ядерных» симптомов («core symptoms») при шизофрении и стандартизированные тес ты их клинической оценки: «Ядерные» симптомы шизофрении
    А. Продуктивные симптомы
    Б. Негативные симптомы
    В. Депрессивные симптомы
    Г. Нейрокогнитивный дефицит Тесты клинической оценки
    1. Шкала Гамильтона (HDRS)
    2. Шкала PANSS
    3. Шкала Монтгомери-Асберга
    4. Тесты оценки внимания
    5. Тесты оценки операциональных функций
    6. Шкала BPRS
  • Соматизированное расстройство (ведущий диагностический критерий по МКБ-10):
  • Установите соответствие между законодательными нормами и их юридической модальностью для государственного судебного эксперта (эксперт вправе, эксперт не вправе, эксперт обязан):
    А. Эксперт вправе
    Б. Эксперт не вправе
    В. Эксперт обязан
    1. Составить письменное сообщение о невозможности дать заключение по основаниям, установленным законом
    2. Не разглашать сведения, которые стали ему известны в связи с производством экспертизы
    3. Самостоятельно собирать материалы для производства экспертизы
    4. Обращаться в случае необходимости к руководителю экспертного учреждения с просьбой привлечь к производству экспертизы других экспертов
    5. Обжаловать действия органа, назначившего экспертизу, если они нарушают права эксперта
    6. Принимать поручение о производстве экспертизы непосредственно от следователя (суда), минуя руководителя экспертного учреждения
  • В развитии большого судорожного припадка различают
  • Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», характеристики предполагаемого психического расстройства, являющегося основанием для недобровольного психиатрического освидетельствования:
  • Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», психиатрическая помощь включает в себя:
  • В уголовном процессе принудительно могут быть направлены на судебно-психиатрическую экспертизу:
  • Соотнесите основные группы антидепрессантов с их конкретными представителями: Группы антидепрессантов
    А. Трициклические антидепрессанты
    Б. Обратимые ингибиторы МАО
    В. СИОЗС
    Г. ИОЗСН Препараты
    1. Пароксетин
    2. Сертралин
    3. Кломипрамин
    4. Моклобемид
    5. Дулоксетин
  • Какие периоды включают возрастные кризы (периоды наибольшей подверженности нервно-психическим нарушениям):
  • К особенностям расстройств личности относится все перечисленное, кроме:
  • Понятие
    А. неструктурированное интервью
    Б.анамнез
    В. психодиагностическое интервью
    Г. структурированное интервью Определение
    1.предъявление серии стандартных вопросов в определенном порядке
    2. врач задает заранее сформулированные вопросы
    3. часть интервью, в котором выясняется история жизни пациента
    4.в его ходе вопросы врача определяются состоянием пациента и его предыдущими ответами-сообщениями
  • Виды инфантилизма по степени выраженности клинических признаков:
  • Для какой из парафилий характерна тенденция к реализации сексуального влечения путем неожиданной демонстрации гениталий незнакомым людям, нередко — мастурбацией при этом или после, но без стремления к собственно половому акту:
  • Какова правильная формулировка ч.3 ст.20 УК РФ:
  • Соотнесите раздел МКБ-10 (психические расстройства) с соответствующими диагностическими рубриками: Разделы МКБ-10
    А. /F0/ Органические, включая симптоматические, психические расстройства
    Б. /F3/ Расстройства настроения (аффективные расстройства)
    В. /F4/ Невротические, связанные со стрессом, и соматоформные расстройства Диагностические рубрики
    1. Органическое расстройство настроения
    2. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности
    3. Дистимия
    4. Биполяр II
    5. Смешанное тревожное и депрессивное расстройство
    6. Синдром деперсонализации-дереализации
  • Соотнесите перечисленные ниже атипичные нейролептики с повышенным риском возникновения определенных нежелательных явлений:Атипичные нейролептики
    А. Клозапин
    Б. Рисперидон
    В. Оланзапин
    Г. Кветиапин
    Д. Сертиндол Наиболее вероятные нежелательные явления
    1. Гиперпролактинемия
    2. Повышение веса
    3. Экстрапирамидные симптомы
    4. Гиперседация
    5. Удлинение интервала QT
    6. Лейкопения
  • Согласно действующему УПК РФ потерпевшим является:
  • Стадии психосексуального развития в психоанализе
    А. оральная
    Б. анальная
    В.фаллическая
    Г. латентная Сущность стадии
    1.начальная стадия личностного развития
    2. генитальная область является центром чувственного удовольствия
    3. родитель противоположного пола становится сексуально привлекательным для ребенка
    4.наиболее решающая в детерминации психического развития ребенка
  • Соотнесите психические расстройства лиц пожилого возраста с содержательной стороной медицинского критерия несделкосопособности:
    А. Органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство.
    Б. Деменция.
    В. Неуточненное органическое расстройство личности и поведения, обусловленное заболеванием, повреждением и дисфункцией мозга (органический психосиндром).
    Г. Органическое бредовое расстройство.
    Д. Органическое расстройство личности;
    1.Экспертное решение о несделкоспособности определяется исключительно тяжестью, выраженностью и стойкостью психопатологических расстройств.
    2.Экспертное решение о несделкоспособности, определяется оценкой степени выраженности как стойких психопатологических расстройств, так и выраженности аффективной патологии в связи с воздействием дополнительных психогенных, социальных и соматоневрологических факторов.
    3.Экспертное решение о несделкоспособности предполагает выявление обеднения структуры личности со снижением критических и прогностических способностей на юридически значимый период совершения сделки.
    4.Экспертное решение о несделкоспособности предполагает выявление непродуктивности социального функционирования.
  • Под «малолетними» в уголовно-правовой науке принято считать лиц:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдающего шизофренией, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Адекватное представление о характере и размере своей собственности.
    2. Бредовые переживания включают лиц ближайшего окружения.
    3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.
    4. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики, определяющей поведение лица в юридически значимый период.
    5. Отсутствие выраженного эмоционально-волевого дефекта, сохранность профессиональных навыков, достаточная семейно-бытовая и социальная адаптация.
  • Соотнесите указанные симптомы к психическим расстройствам: Симптомы психических расстройств
    1. Внезапное возникновение психопатологических переживаний религиозного характера, сопровождающееся изменением сознания
    2. Кататоническая симптоматика
    3. Снижение энергетического потенциала
    4. Псевдогаллюцинации
    5. Ригидность, обстоятельность, застреваемость мышления Психические расстройства
    А. Психические расстройства при эпилепсии
    Б. Психические расстройства при шизофрении
  • Автор
    А.
    Е.Блейлер
    Б.
    А.А.Токарский
    В.
    З. Фрейд
    Г.
    К.Юнг Понятие
    1. первый университетский курс лекций о гипнотизме в России
    2. шизофрения
    3. ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований
    4. первая психологическая теория психических расстройств
  • Первичное патологическое влечение к алкоголю — это:
  • К производным бутирофенона относится:
  • Соотнесите основные признаки нейролептиков с основными группами этих препаратов: Основные группы нейролептиков
    А. Типичные антипсихотики
    Б. Атипичные антипсихотики Основные признаки нейролептиков
    1. Психолептическое действие без снотворного влияния
    2. Купирование состояния психомоторного возбуждения
    3. Антипсихотическое действие
    4. Способность вызывать характерные неврологические реакции (экстрапирамидные симптомы)
    5. Преимущественное воздействие на подкорковые структуры мозга
    6. Общеседативное действие
  • Каково судебно-психиатрическое значение депрессий, развивающихся у женщин – жертв домашнего насилия:
  • Концепция
    К. Бонгеффера:
  • Патогномоничные расстройства для Корсаковского психоза это:
  • Какие психопатологические феномены характерны для патологического аффекта:
  • Каковы сроки применения принудительных мер медицинского характера к лицам, совершившим общественно опасные деяния?
  • Соотнесите дополнительные признаки, имеющие экспертное значение при определении сделкоспособности лиц пожилого возраста, с содержательной стороной медицинского критерия:
    А. Стойкие хронические расстройства (деменция, галлюцинаторно-параноидный синдром, психоорганический синдром)
    Б. Динамические сдвиги временного характера при органических психических расстройствах (состояния декомпенсации), обусловленные психогенными, соматогенными и социальными факторами.
    1.Старческий возраст (более 75 лет).
    2. Нарушение семейной, межличностной и бытовой адаптации, одиночество.
    3. Подверженность острым и хроническим психогенным факторам с формированием новых или углублением уже имеющихся психопатологических расстройств.
    4. Высокая отягощенность соматическими и неврологическими заболеваниями, свойственными пожилому возрасту.
    5.Тяжелые когнитивные нарушения.
  • Объектами исследования в пенитенциарной психиатрии являются:
  • Соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Психическая болезнь не оказывает влияния на привязанности.
    2. Наличие выраженных интеллектуально-мнестических нарушений.
    3. Желание распорядиться собственностью аргументируется психопатологическими переживаниями.
    4. Адекватная оценка прав требования родственников на его собственность.
    5. Значительное нарушение представлений о характере и размере своей собственности.
  • Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе:
    А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.
    Б. Не относятся к компетенции экспертов.
    В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.
    Г. Относятся к совместной компетенции экспертов психолога и психиатра.
    1.С кем из родителей, учитывая психологические особенности детей, а также их взаимоотношения с каждым из родителей, целесообразно их проживание?
    2.Каково психологическое отношение ребенка к каждому из родителей, другим членам семьи?
    3.Страдает ли родитель психическим расстройством? Если да, то представляет ли он опасность для ребенка при условии совместного с ним проживания или эпизодического общения?
    4.Каковы индивидуально-психологические особенности каждого из родителей, стиль воспитания; не оказывают ли они негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка?
    5.Какой порядок общения ребенка с родителем, проживающим отдельно, наиболее предпочтителен?
  • В гражданском процессе СПЭ может быть назначена по данным категориям дел, кроме:
  • Соотнесите перечисленные ниже атипичные нейролептики с повышенным риском возникновения определенных нежелательных явлений: Атипичные нейролептики
    А. Клозапин
    Б. Рисперидон
    В. Оланзапин
    Г. Кветиапин
    Д. Сертиндол Наиболее вероятные нежелательные явления
    1. Гиперпролактинемия
    2. Повышение веса
    3. Экстрапирамидные симптомы
    4. Гиперседация
    5. Удлинение интервала QT
    6. Лейкопения
  • Выбор экспертного решения относительно невменяемости в случаях «умственной отсталостью» определяется:
  • Симптомы острой реакции на стресс исчезают через:
  • Сверхценные идеи:
  • Медицинский критерий несделкоспособности в законодательстве сформулирован следующим образом:
  • Соотнесите степени нарушения уровня социальной адаптации при тяжелых когнитивных расстройствах с неспособностью выполнять различные виды повседневной деятельности:
    А. Тяжелая степень дезадаптации в повседневной жизни.
    Б. Умеренная степень дезадаптации в повседневной жизни.
    В. Легкая степень дезадаптации в повседневной жизни.
    1.Нарушение наиболее сложных видов деятельности (работа, социальная активность, увлечения, хобби). В пределах собственного дома больной остается вполне адаптированным.
    2. Появление у больного затруднений в пределах собственного дома. Не может пользоваться бытовой техникой, плитой, телевизором, телефоном, дверным замком и т.п.
    3. Больной способен к самообслуживанию. Может быть предоставлен себе на непродолжительное время.
    4. Больной не может себя обслуживать: не может самостоятельно одеться, принять пищу, выполнить гигиенические процедуры.
    5.Больной полностью зависим от чужой помощи.
  • Экспертная оценка при легкой умственной отсталости: Клинические проявления ЛУО
    1. Преобладание эмоционально-волевых расстройств
    2. Отрицательная динамика под влиянием экзогений и декомпенсация на момент инкриминируемого деяния
    3. Интеллектуальное снижение
    4. Декомпенсация с углублением психопатоподобных нарушений Экспертное решение
    А. Вменяем
    Б. Невменяем
    В. Ограниченно вменяем
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:
    А. Может участвовать в судебном заседании.
    Б. Не может участвовать в судебном заседании.
    1.Конечные состояния при шизофрении с отсутствием социального поведения и импульсивным поведением.
    2.Стойкие галлюцинаторно-бредовые состояния с высоким риском немотивированной агрессии.
    3.Кататонические расстройства: моторное и речевое возбуждение, кататонический субступор с явлениями мутизма и негативизма.
    4.Параноидная шизофрения с непоследовательностью и паралогичностью мышления, сглаженностью эмоциональных реакций.
    5.Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.
  • Принудительные меры медицинского характера назначаются в случае:
  • Паранойяльный синдром характеризуется:
  • Ниже приведены клинические признаки алкоголизма (по МКБ-10). В соответствии с традиционными отечественными диагностическими схемами какой из этих признаков наиболее значим для диагностики первой стадии заболевания:
  • Соотнесите степень выраженности нарушений психических функций при решении вопроса о лишении гражданина дееспособности с психопатологическими симптомами:
    А. Незначительные нарушения
    Б. Умеренные нарушения
    В. Выраженные нарушения
    1. Наличие нарушения памяти на недавние события, антероградная и ретроградная амнезия, снижение способности к воспроизведению событий прошлого в обратном порядке их возникновения.
    2. Утомляемость, раздражительность, аффективная лабильность.
    3. Психопатологические личностные особенности сосудисто-органического генеза в виде заострения особенностей характера, появления качественно новых черт в виде эпилептоидности, эксплозивности, ипохондричности.
    4. Замедленность и фрагментарность восприятия, монотонность аффекта, адинамия.
    5. Повышенная чувствительность, ипохондричность, потребность в поддержке со стороны лиц ближайшего окружения.
  • Кем производится назначение принудительных мер медицинского характера, их продление, изменение их вида, а также отмена?
  • Паранойяльные состояния возникают легче при тех формах личностных (особенностей») расстройств, для которых характерно:
  • Соотнесите характеристики судебной экспертизы с ее характером (видом):
    А. Недостаточные ясность и/или полнота экспертного заключения
    Б. Производство экспертизы двумя и более экспертами одной специальности
    В. Сомнения в правильности или обоснованности ранее данного заключения
    Г. Производство экспертизы экспертами разных специальностей
    1. Повторная экспертиза
    2. Комплексная экспертиза
    3. Дополнительная экспертиза
    4. Комиссионная экспертиза
  • Укажите, какие из перечисленных экспертиз в гражданском процессе, являются полиобъектными и требуют оценки психического состояния и индивидуально-психологических особенностей нескольких лиц:
  • Соотнесите психические расстройства лиц пожилого возраста с содержательной стороной медицинского критерия несделкосопособности:
    А. Органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство.
    Б. Деменция.
    В. Неуточненное органическое расстройство личности и поведения, обусловленное заболеванием, повреждением и дисфункцией мозга (органический психосиндром).
    Г. Органическое бредовое расстройство.
    Д. Органическое расстройство личности.
    1.Экспертное решение о несделкоспособности определяется исключительно тяжестью, выраженностью и стойкостью психопатологических расстройств.
    2.Экспертное решение о несделкоспособности, определяется оценкой степени выраженности как стойких психопатологических расстройств, так и выраженности аффективной патологии в связи с воздействием дополнительных психогенных, социальных и соматоневрологических факторов.
    3.Экспертное решение о несделкоспособности предполагает выявление обеднения структуры личности со снижением критических и прогностических способностей на юридически значимый период совершения сделки.
  • Установите соответствие между характером психиатрической деятельности и законами, которыми эта деятельность регулируется: Характер деятельности
    А. Недобровольная психиатрическая госпитализация
    Б. Судебно-психиатрическая экспертиза
    В. Принудительные меры медицинского характера
    Г. Участие специалиста по уголовным и гражданским делам Законодательные акты
    1. Уголовный кодекс РФ
    2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    3. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    4. Гражданский кодекс РФ
    5. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    6. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
  • Истерический припадок проявляется всем перечисленным, КРОМЕ:
  • Одной из форм расстройства половой идентификации является:
  • Отказ лица, страдающего психическим расстройством, от предлагаемого лечения:
  • Каков возрастной период негативной фазы пубертатного криза:
  • «Ограниченная вменяемость» (ст. 22 УК РФ «…неспособность в полной мере осознавать фактический характер….») это:
  • К побочным эффектам какого из антипсихотиков относится гипергликемия:
  • Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств с их клинико-психопатологической характеристикой:
    А. Умеренные когнитивные расстройства.
    Б. Легкие когнитивные расстройства.
    В. Тяжелые когнитивные расстройства.
    1. Стойкие или преходящие нарушения когнитивных функций, которые выражены столь существенно, что в значительной степени препятствуют или делают невозможным осуществление профессиональной, социальной и бытовой деятельности.
    2. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица при относительной сохранности повседневной деятельности.
    3. Нарушения памяти, неспособность усвоения новой информации, затруднения в воспроизведении ранее усвоенной информации
    4. Сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности.
    5.Нарушения мышления в виде общего ухудшения обработки информации, организации своих действий, планирования.
    6.Значительно выраженные монофункциональные нарушения (изолированная амнезия, афазия, апраксия или агнозия).
  • С каким диагностическим решением в рамках гражданского дела об определении недееспособности максимально вероятно будет вынесен экспертный вывод о том, что подэкспертный не может понимать значение своих действий и руководить ими:
  • Установите соответствия между характеристиками и типом расстройств личности: Характеристики личностных расстройств
    1.Замкнутость, погруженность в себя, отсутствие внутренней потребности в общении
    2.Колебания между чрезмерной чувствительностью (гиперэстезией) и эмоциональной холодностью (гипо-, анестезией)
    3.Склонность к агрессии, связанной с аффективными разрядами
    4.Театральность, демонстративность, самодраматизация, преувеличенное выражение эмоций
    5.Чрезмерная склонность к сомнениям, самоанализу, самоконтролю и осторожности Тип расстройств личности
    А. Ананкастное расстройство личности
    Б. Шизоидное расстройство
    В. Истерическое расстройство
    Г. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности
  • Какова судебно-психиатрическая экспертная оценка в случае диагностики у подэкспертного временного психического расстройства в форме психотического состояния в период, относящийся к совершению общественно опасного деяния (ООД):
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограничение дееспособности) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1.Шизотипическое расстройство
    2.Умственная отсталость (легкая и умеренная, с нарушениями поведения)
    3.Деменция
    4.Синдром зависимости от психоактивных веществ 3 ст.
    5.Конечные состояния при параноидной шизофрении.
    6.Шизофрения параноидная, эпизодический тип течения с нарастающим дефектом, неполная ремиссия.
  • Виргогамия — это:
  • Может ли врач-психиатр быть судебным экспертом в отношении лица, которому он ранее (до производства данной судебно-психиатрической экспертизы) оказывал психиатрическую помощь?
  • В гражданском процессе судебно-психиатрическая экспертиза проводится по всем категориям дел, кроме:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:
    А. Может участвовать в судебном заседании.
    Б. Не может участвовать в судебном заседании.
    1.Тяжелые формы врожденной умственной отсталости с несформированностью речи, отсутствием практических навыков, импульсивными действиями.
    2. Кататоническое возбуждение.
    3. Параноидная шизофрения с непоследовательностью и паралогичностью мышления, сглаженностью эмоциональных реакций.
    4. Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.
  • Установите соответствие между интегративным психолого-психиатрическим экспертным выводом о наличии или отсутствии негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с одним из родителей со следующими факторами:
    А. Проживание (общение) с родителем оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.
    Б. Проживание (общение) с родителем не оказывает негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка.
    1. Выявление у ребенка психического расстройства, вызванного патологизирующим стилем воспитания одного из родителей.
    2. Выявление у ребенка негативного отношения к родителю, появившегося в ситуации развода.
    3. Выявление у ребенка выраженного отставания в психическом развитии, обусловленного органическим поражением головного мозга.
    4. Выявление у ребенка психического расстройства с высокой вероятностью ухудшения психического состояния вследствие общения с отдельно проживающим родителем, с учетом актуального отношения к нему ребенка и особенностей конфликтной ситуации в семье.
  • Функциональные психозы инволюционного периода:
  • Какие кратковременные психотические расстройства в практике судебной психиатрии включаются в группу исключительных состояний:
  • Соотнесите категории недееспособности и ограниченной дееспособности с соответствующими ограничениями в гражданских правах:
    А. Недееспособность.
    Б. Ограниченная дееспособность.
    1. Избирательное право.
    2. Трудовое право.
    3. Право самостоятельно распоряжаться пенсией, другими своими доходами.
    4. Право заключать крупные имущественные сделки.
  • Выбор экспертного решения относительно невменяемости в случаях «слабоумия» определяется:
  • Какой из приведенных психопатологических синдромов относится к негативным (дефицитарным):
  • Применение формулы «невменяемости»: Юридический критерий
    1. Хроническое психическое расстройство
    2. Временное психическое расстройство
    3. Иное болезненное состояние психики
    4. Слабоумие Медицинский критерий
    А. Острая интоксикация с расстройством восприятия и помрачением сознания
    Б. Умственная отсталость легкая со значительными нарушениями поведения
    В. Эпилепсия
    Г. Сосудистая деменция
  • Соотнесите с возрастными периодами типичные психопатологические реакции детей на высококонфликтный развод родителей:
    А.Дошкольный возраст.
    Б.Младший школьный возраст.
    В.Средний школьный возраст.
    1.Повышенная тревожность, выраженные опасения перед социальными ситуациями (неструктурированное учебными занятиями общение со сверстниками), недостаточная социальная компетентность, нарушения поведения в социальных ситуациях (возбудимость, необоснованные реакции раздражения, повышенная агрессивность).
    2.Невротическая симптоматика (нарушения сна, ночные кошмары, неспособность спать без света, недифференцированные страхи).
    3.Изменение отношения к отдельно проживающему родителю с формированием к нему негативного (отвергающего) или конфликтного отношения.
    4.Выраженный интрапсихический конфликт, связанный с необходимостью скрывать свою привязанность к другому родителю.
  • Установите соответствия обусловленности агрессивных действий и психическим расстройством: Симптомы психических расстройств
    1. Бредовые идеи преследования
    2. Содержание сновидений угрожающего характера
    3. Императивные псевдогаллюцинации Психические расстройства
    А. Просоночное состояние
    Б. Шизофрения параноидная
    В. Алкоголизм
  • В развитии большого судорожного припадка различают
  • Какой из антипсихотиков Вы не назначите пациентам с метаболическим синдромом?
  • Установите соответствие между законодательными признаками (критериями) юридически релевантного психического расстройства и связанным с ним юридическим понятием либо правовыми последствиями наличия у лица такого расстройства: Законодательные признаки (критерии)
    А. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее непосредственную опасность больного для себя или окружающих
    Б. Психическое расстройство, обусловливающее неспособность понимать значение своих действий или руководить ими
    В. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее существенный вред здоровью больного вследствие ухудшения психического состояния, если больной будет оставлен без психиатрической помощи
    Г. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее беспомощность больного, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности
    Д. Хроническое психическое расстройство, временное психическое расстройство, слабоумие либо иное болезненное состояние психики, обусловливающее неспособность во время совершения общественно опасного деяния осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими Юридическое понятие или правовые последствия:
    1. Невменяемость
    2. Необходимость недобровольной психиатрической госпитализации
    3. Недееспособность
  • Молодой мужчина через окно в бинокль наблюдает сексуальные игры молодой пары, живущей в доме напротив. Если это предпочтительный для него вид сексуального удовлетворения, то речь идет о:
  • Какой из антипсихотиков не относится к группе атипичных:
  • Соотнесите дополнительные признаки, имеющие экспертное значение при определении сделкоспособности лиц пожилого возраста, с содержательной стороной медицинского критерия:
    А. Стойкие хронические расстройства (деменция, галлюцинаторно-параноидный синдром, психоорганический синдром)
    Б. Динамические сдвиги временного характера при органических психических расстройствах (состояния декомпенсации), обусловленные психогенными, соматогенными и социальными факторами.
    1.Старческий возраст (более 75 лет).
    2. Нарушение семейной, межличностной и бытовой адаптации, одиночество.
    3. Подверженность острым и хроническим психогенным факторам с формированием новых или углублением уже имеющихся психопатологических расстройств.
    4. Высокая отягощенность соматическими и неврологическими заболеваниями, свойственными пожилому возрасту.
    5.Тяжелые когнитивные нарушения.
  • Психиатрическое лечение без согласия самого лица, страдающего психическим расстройством, или без согласия его законного представителя:
  • Консультативно-лечебная амбулаторная психиатрическая помощь отличается от диспансерного наблюдения:
  • Установите соответствие между известными триадами депрессивных проявлений и составляющими их симптомами:Депрессивные триады
    А. Триада Кильхольца
    Б. Триада Крепелина Депрессивные симптомы
    1. Пониженное настроение
    2. Анергия
    3. Снижение интересов
    4. Двигательная заторможенность
    5. Психическая заторможенность
    6. Ангедония
  • Патогномоничные расстройства для Корсаковского психоза это:
  • Эксперт, работающий в государственном СЭУ, вправе отказаться от дачи заключения и составить мотивированное письменное сообщение о невозможности дать заключение:
  • Соотношение уголовно-процессуальной дееспособности (УПД) с возрастом: Вид УПД
    1. Полная дееспособность
    2. Ограниченная дееспособность
    3. Полная недееспособность
    4. Беспомощность Возраст
    А. до 12 лет
    Б. до 14 лет
    В. от 14-18 лет
    Г. с 18 лет
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) с клиническим вариантом расстройства шизофренического спектра:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. Может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1. Параноидная шизофрения с непрерывным типом течения, выраженным эмоционально-волевым дефектом, нарушением мотивационной сферы, неспособностью критически оценивать свое состояние, социальной дезадаптацией.
    2. Неврозоподобный вариант шизофрении с доминирующими расстройствами астенического типа, отсутствием тенденции к углублению личностных расстройств, достаточной социальной адаптацией.
    3. Параноидная шизофрения с эпизодическим малопрогредиентным типом течения, преобладанием в структуре приступов аффективных или аффективно-бредовых расстройств, продолжительными ремиссиями с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики, восстановлением критики к перенесенным болезненным переживаниям, сохранением достаточной социальной адаптации.
    4. Шизофрения параноидная, с непрерывным типом течения, психопатоподобной симптоматикой, нарастающими личностными изменениями, немотивированными колебаниями настроения по типу дисфорий, эмоциональной уплощенностью с отсутствием эмпатии, раздражительностью, повышенной возбудимостью, агрессивностью.
  • В уголовном процессе заключение специалиста:
  • Для вынесения экспертного решения при расстройствах личности с паранойяльными состояниями необходимо учитывать связь между:
  • Какой из атипичных антипсихотиков Вы не назначите пациентам с кардиологическими проблемами:
  • Для эмоциональной сферы больных шизофренией характерно
  • Предметом этнокультуральной психиатрии является:
  • Соотнесите с различными сферами поведенческой активности данные о сохранности / нарушении социальной адаптации лица, в отношении которого решается вопрос о его способности понимать значение своих действий и руководить ими:
    А. Профессиональная деятельность.
    Б. Социальная деятельность.
    В. Способность к самообслуживанию.
    Г. Инструментальная повседневная деятельность.
    1. Не способен эффективно продолжать свою работу в прежнем качестве.
    2. Нуждается в помощи при выполнении гигиенических процедур, приеме пищи.
    3. Поддерживает отношения с соседями по дому, прежними друзьями, родственниками.
    4. Способен поддерживать порядок в квартире, самостоятельно делает покупки, готовит пищу.
    5. Способен пользоваться общественным транспортом, водить автомобиль, пользоваться бытовой техникой.
    6. Демонстрирует осведомленность о важнейших общественно-политических событиях.
  • Какой побочный эффект не характерен для рисперидона?
  • Обязательно ли наличие в клинической картине патологического просоночного состояния нарушенного сознания:
  • Укажите, какие из перечисленных экспертиз в гражданском процессе являются многообъектными (т.е. где необходимо исследовать несколько подэкспертных):
  • Для какого антипсихотика более характерен побочный эффект в виде нарушений липидного обмена?
  • Клинически расстройство адаптации характеризуется:
  • Установите соответствия между видом амбулаторной психиатрической помощи и психическим расстройством, при котором они устанавливаются:Психические расстройства
    1. Психозы, проявляющиеся бредовыми, галлюцинаторными, кататоническими симптомами, когда они выражены в значительной степени
    2. Выраженное слабоумие
    3. Умственная отсталость в выраженной и глубокой степени
    4. Резко выраженные изменения личности при шизофрении, эпилепсии
    5. Невротические расстройства Вид амбулаторной психиатрической помощи
    А. Консультативно-лечебная помощь
    Б. Диспансерное наблюдение
  • Гражданской процессуальной дееспособностью (ст.37 ГПК РФ) не обладают:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими при шизофрении с эпизодическим типом течения со следующими клиническими вариантами динамики заболевания:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    1. Сравнительно малая прогредиентность процесса.
    2. Преобладание в структуре приступов аффективных или аффективно-бредовых расстройств.
    3. Продолжительные межприступные периоды с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики.
    4. Частые обострения процесса с неправильным поведением, отсутствие критики к психопатологическим переживаниям в межприступный период.
    5. Выраженные эмоционально-волевые расстройства с недостаточной критикой к состоянию, нарастанием социальной дезадаптации.
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Психическая болезнь не оказывает влияния на привязанности.
    2. Наличие выраженных интеллектуально-мнестических нарушений.
    3. Желание распорядиться собственностью аргументируется психопатологическими переживаниями.
    4. Адекватная оценка прав требования родственников на его собственность.
    5. Значительное нарушение представлений о характере и размере своей собственности.
  • Согласие на психиатрическое лечение лица в возрасте до 15 лет, а также лица, признанного судом недееспособным на основании статьи 29 ГК РФ, дается:
  • Подберите соответствия: Психическое расстройство
    1. Шизофрения непрерывный тип течения с нарастающим дефектом
    2. Органическое бредовое расстройство (включая наличие бреда, на момент инкриминируемого деяния)
    3. Шизоидное расстройство личности
    4. Органическое расстройство в связи со смешанными заболеваниями (интоксикационного, травматического генеза)
    5. Просоночное состояние
    6. Острая интоксикация с расстройством восприятия (временное расстройство)
    7. Патологическое опьянение Правовая способность подэкспертного
    А. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания
    Б. Не может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания
    В. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, но не может давать показания, касающиеся инкриминируемого ему деяния
  • Вариантами парафренного этапа параноидной шизофрении могут быть:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. Может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1. Деменция.
    2. Умственная отсталость (тяжелая, глубокая).
    3. Ранняя параноидная (злокачественная) шизофрения.
    4. Хроническое бредовое расстройство.
    5. Шизотипическое личностное расстройство.
    6. Органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство.
    7. Малопрогредиентная шизофрения с преобладанием психопатоподобной симптоматики с нарастающими личностными изменениями, выраженным снижением психической активности, эмоциональной уплощенностью с отсутствием эмпатии, повышенной возбудимостью, отсутствием критики к заболеванию.
  • Соотнесите задание и его выполнение в соответвие с ФЗ о ГЭД: Документ от должностного лица
    1. Постановление прокурора
    2. Определение суда
    3. Адвокатский запрос
    4. Депутатский запрос Что оформляется
    А. Консультативное заключение
    Б. заключение эксперта
    В. Ничего из перечисленного
  • Установите соответствие между законодательными нормами и их юридической модальностью для государственного судебного эксперта (эксперт вправе, эксперт не вправе, эксперт обязан):
    А. Эксперт вправе
    Б. Эксперт не вправе
    В. Эксперт обязан
    1. Составить письменное сообщение о невозможности дать заключение по основаниям, установленным законом
    2. Не разглашать сведения, которые стали ему известны в связи с производством экспертизы
    3. Самостоятельно собирать материалы для производства экспертизы
    4. Обращаться в случае необходимости к руководителю экспертного учреждения с просьбой привлечь к производству экспертизы других экспертов
    5. Обжаловать действия органа, назначившего экспертизу, если они нарушают права эксперта
    6. Принимать поручение о производстве экспертизы непосредственно от следователя (суда), минуя руководителя экспертного учреждения
  • Болезнь Бейля – это:
  • Какова формулировка медицинского критерия недееспособности в Гражданском кодексе РФ:
  • Приоритетное значение для дифференциальной диагностики умственной отсталости и органически обусловленных когнитивных расстройств имеет:
  • Что включает в себя синдром патологического фантазирования:
  • Ограничение родительских прав родителя связано:
  • Как называется парафилия, при которой сексуальное удовлетворение достигается путем трения гениталиями о не ждущих этого незнакомых людей:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими у лиц, страдающих синдромом зависимости от психоактивных веществ, с ведущими психопатологическими симптомами и синдромами :
    А. В период совершения сделки не мог понимать значение своих действий и руководить ими.
    Б. В период совершения сделки мог понимать значение своих действий и руководить ими.
    1. Сделка совершена в состоянии легкого алкогольного опьянения.
    2. Сделка совершена в период длительного запоя.
    3. Сделка совершена лицом, находившимся в психотическом состоянии.
    4. Сделка совершена лицом, страдающим хронической энцефалопатией, вызванной употреблением психоактивных веществ.
    5. Сделка совершена лицом, страдающим конечной стадией зависимости от психоактивных веществ.
  • Какое психопатологический симптом не входит в онейроидное помрачение сознания:
  • Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств, не достигающих уровня деменции, с их клинико-психопатологической характеристикой:
    А. Умеренное когнитивное расстройство
    Б. Связанное с возрастом когнитивное снижение
    В. Легкое когнитивное расстройство
    1. Сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности.
    2. Снижение памяти или других когнитивных функций (концентрация внимания, психомоторные функции, гибкость мышления и др.) вследствие естественного старения, вызывающее беспокойство пациента
    3. Нарушение одной или нескольких когнитивных функций, которые остаются в пределах среднестатистической возрастной нормы или отклоняются от нее незначительно и не оказывают влияния на повседневную активность, но представляют снижение в сравнении с более высоким исходным уровнем.
    4. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица. Относительная сохранность повседневной деятельности при наличии нарушений в сложных видах деятельности.
    5.Выявление интеллектуально-мнестических нарушений при нейропсихологическом исследовании.
    6.Отсутствие когнитивных нарушений по результатам скрининговых шкал.
  • Какой из атипичных антипсихотиков чаще всего вызывает развитие экстрапирамидного синдрома:
  • Какие виды детоубийства предусмотрены в статье 106 УК РФ:
  • Решение вопроса о необходимости установления диспансерного наблюдения и о его прекращении принимается:
  • Что входит в понятие «макросоциальные факторы»?
  • С каким диагностическим решением в рамках гражданского дела о восстановлении дееспособности максимально вероятно будет вынесен экспертный вывод о том, что подэкспертный может понимать значение своих действий и руководить ими:
  • Для хореи Гентингтона характерно все вышеупомянутое, КРОМЕ:
  • Доминирующие идеи – это:
  • Информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство при оказании психиатрической помощи лицу в возрасте до 15 лет, больному наркоманией до 16 лет, а также лицу, признанному судом недееспособным на основании статьи 29 ГК РФ (если такое лицо по своему состоянию не способно дать информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство) дается:
  • Укажите, как различные факторы влияют на успешность адаптации ребенка в ситуации развода родителей:
    А. Оказывает негативное влияние
    Б. Оказывает протективное влияние
    1.Отсутствие общения с родителем, к которому ребенок ранее был привязан.
    2.Вовлечение в родительский конфликт с формированием конфликта лояльности или инверсией отношения к родителю, проживающему отдельно.
    3.Психические нарушения у родителя, с которым проживает ребенок (расстройство адаптации, формирование синдрома зависимости от психоактивных веществ, депрессивное расстройство).
    4.Высокий уровень конфликта в семье в период, предшествовавший разводу, и в настоящее время.
    5.Сохранение прежнего окружения и ритма жизни.
    6.Способность родителей координировать планы и действия, касающиеся ребенка.
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими.
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    1.Деменция.
    2.Малопрогредиентная шизофрения с доминирующими расстройствами астенического типа при отсутствии тенденции к углублению личностных расстройств (неврозоподобный вариант).
    3.Детский тип шизофрении.
    4.Инволюционный параноид.
  • Укажите, какие из перечисленных экспертиз в гражданском процессе, часто назначаются посмертными:
  • Какой антидепрессант не обладает психостимулирующим действием:
  • У потерпевшей
    Н., 17 лет без психических расстройств после изнасилования развился реактивный психоз. Возможные варианты экспертных решений:
  • Укажите, при каких симптомах психических расстройств проводится психиатрическое освидетельствование с согласия, а при каких согласия не требуется: Симптомы психических расстройств
    1.Императивные псевдогаллюцинации
    2.Персекуторный бред в отношении конкретных лиц
    3.Симптом преследование своих преследователей
    4.Тревожные растройства
    5.Инсомнические расстройства
    6.Депрессивные расстройства легкой степени Психиатрическое освидетельствование
    А. Психиатрическое освидетельствование с согласия лица или его законного представителя
    Б. Психиатрическое освидетельствование без согласия лица или его законного представителя
  • Сведения о состоянии психического здоровья гражданина имеют право запрашивать:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдавшего органическим психическим расстройством, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Адекватное представление о характере и размере своей собственности.
    2. Бредовый характер отношения к лицам ближайшего окружения, определяющий желание распорядиться имуществом.
    3. Психическое расстройство не препятствовало практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.
    4. Наличие выраженных когнитивных нарушений.
    5. Значительная семейно-бытовая и социальная дезадаптация.
  • Внешние факторы, приводящие к развитию синдрома эмоционального сгорания:
  • Для паранойяльного бреда характерно:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдающего шизофренией, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Адекватное представление о характере и размере своей собственности.
    2. Бредовые переживания включают лиц ближайшего окружения.
    3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.
    4. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики, определяющей поведение лица в юридически значимый период.
    5. Отсутствие выраженного эмоционально-волевого дефекта, сохранность профессиональных навыков, достаточная семейно-бытовая и социальная адаптация.
  • Чем обусловлены агрессивные действия при пробуждении при патологическом просоночном состоянии:
  • Соотнесите диагноз аффективного расстройства с определенными аффективными состояниями (эпизодами):Аффективное расстройство
    А. Биполяр I
    Б. Биполяр II
    В. Циклотитмия
    Г. Дистимия Аффективное состояние (эпизод)
    1. Гипоманиакальный эпизод
    2. Субдепрессивный эпизод
    3. Маниакальный эпизод
    4. Депрессивный эпизод
  • Сроки экспертного исследования: Вид экспертизы
    1. Амбулаторная
    2. Стационарная
    3. Комплексная стационарная
    4. Комплексная амбулаторная Длительность
    А. 30 дней
    Б. до 90 дней
    В. 20 дней
    Г. Верно А и Б
  • Соотнесите симптомы психических расстройств с пунктами 29 ст. Закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»: Симптомы психических расстройств
    1.Императивные псевдогаллюцинации
    2. Бредовые идеи преследования, воздействия, отравления и "преследование преследователей"
    3.Кататонический ступор
    4.Кататоническое возбуждение Статья 29 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
    А. Непосредственная опасность для себя и окружающих
    Б. Беспомощность, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности
  • Установите соответствия между видом амбулаторной психиатрической помощи и психическим расстройством, при котором они устанавливаются Психические расстройства
    1. Психозы, проявляющиеся бредовыми, галлюцинаторными, кататоническими симптомами, когда они выражены в значительной степени
    2. Выраженное слабоумие
    3. Умственная отсталость в выраженной и глубокой степени
    4. Резко выраженные изменения личности при шизофрении, эпилепсии
    5. Невротические расстройства Вид амбулаторной психиатрической помощи
    А. Консультативно-лечебная помощь
    Б. Диспансерное наблюдение
  • Ограничение родительских прав родителя связано:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) с клиническим вариантом расстройства шизофренического спектра:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1. Параноидная шизофрения с непрерывным типом течения, выраженным эмоционально-волевым дефектом, нарушением мотивационной сферы, неспособностью критически оценивать свое состояние, социальной дезадаптацией.
    2. Неврозоподобный вариант шизофрении с доминирующими расстройствами астенического типа, отсутствием тенденции к углублению личностных расстройств, достаточной социальной адаптацией.
    3. Параноидная шизофрения с эпизодическим малопрогредиентным типом течения, преобладанием в структуре приступов аффективных или аффективно-бредовых расстройств, продолжительными ремиссиями с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики, восстановлением критики к перенесенным болезненным переживаниям, сохранением достаточной социальной адаптации.
    4. Шизофрения параноидная с эпизодическим типом течения, нарастающим дефектом, сниженным уровнем социальной адаптации, сохранностью социальных личностных установок.
    5. Шизофрения параноидная, с непрерывным типом течения, психопатоподобной симптоматикой, нарастающими личностными изменениями, немотивированными колебаниями настроения по типу дисфорий, эмоциональной уплощенностью с отсутствием эмпатии, раздражительностью, повышенной возбудимостью, агрессивностью.
  • Принудительные меры медицинского характера назначаются в случае:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими при шизофрении с эпизодическим типом течения со следующими клиническими вариантами динамики заболевания:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    1. Сравнительно малая прогредиентность процесса.
    2. Преобладание в структуре приступов аффективных или аффективно-бредовых расстройств.
    3. Продолжительные межприступные периоды с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики.
    4. Частые обострения процесса с неправильным поведением, отсутствие критики к психопатологическим переживаниям в межприступный период.
  • Автор
    А.
    Е.Блейлер
    Б.
    А.А.Токарский
    В.
    З. Фрейд
    Г.
    К.Юнг Понятие
    1. первый университетский курс лекций о гипнотизме в России
    2. шизофрения
    3. ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований
    4. первая психологическая теория психических расстройств
  • Соотнесите направления психотерапии с характерными для каждого из них основными метапсихологическими понятиями: Направления психотерапии
    А. Суггестивная психотерапия
    Б. Психоанализ
    В. Когнитивно-поведенческая психотерапия
    Г. Гуманистическая психотерапия
    Д. Трансперсональная психотерапия Основные метапсихологические понятия
    1. Принцип свободных ассоциаций
    2. Измененное состояние сознания
    3. Клиент-центрированный подход
    4. Оперантное обусловливание
    5. Трансперсональные потребности
    6. Психотический опыт
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Психическая болезнь не оказывает влияния на привязанности.
    2. Наличие выраженных интеллектуально-мнестических нарушений.
    3. Желание распорядиться собственностью аргументируется психопатологическими переживаниями.
    4. Адекватная оценка прав требования родственников на его собственность.
    5. Значительное нарушение представлений о характере и размере своей собственности.
  • Установите соответствие между диагнозами и шифрами МКБ-10:
    А.Расстройство личности органической этиологии.
    Б. Расстройство зрелой личности
    В. Паранойяльное развитие личности
    1. F60.0.
    2. F07.0
    3. F60.1
    4. F22.01
  • Какой из атипичных антипсихотиков чаще всего вызывает развитие экстрапирамидного синдрома:
  • Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств с их клинико-психопатологической характеристикой:
    А. Умеренные когнитивные расстройства.
    Б. Легкие когнитивные расстройства.
    В. Тяжелые когнитивные расстройства.
    1. Стойкие или преходящие нарушения когнитивных функций, которые выражены столь существенно, что в значительной степени препятствуют или делают невозможным осуществление профессиональной, социальной и бытовой деятельности.
    2. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица при относительной сохранности повседневной деятельности.
    3. Нарушения памяти, неспособность усвоения новой информации, затруднения в воспроизведении ранее усвоенной информации
    4. Сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности.
    5.Нарушения мышления в виде общего ухудшения обработки информации, организации своих действий, планирования.
    6.Значительно выраженные монофункциональные нарушения (изолированная амнезия, афазия, апраксия или агнозия).
  • Соотнесите симптомы психических расстройств с пунктами 29 ст. Закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании». Симптомы психических расстройств
    1.Императивные псевдогаллюцинации
    2. Кататонический ступор
    3.Преследование своих преследователей.
    4.Деменция
    5.Кататоническое возбуждение Статья 29 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
    А. Непосредственная опасность для себя и окружающих
    Б. Беспомощность, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности
    В. Существенный вред здоровью вследствие ухудшения психического состояния , если лицо будет оставлено без психиатрической помощи
  • Соотнесите перечисленные ниже атипичные нейролептики с повышенным риском возникновения определенных нежелательных явлений: Атипичные нейролептики
    А. Клозапин
    Б. Рисперидон
    В. Оланзапин
    Г. Кветиапин
    Д. Сертиндол Наиболее вероятные нежелательные явления
    1. Гиперпролактинемия
    2. Повышение веса
    3. Экстрапирамидные симптомы
    4. Гиперседация
    5. Удлинение интервала QT
    6. Лейкопения
  • Экспертная оценка при расстройстве личности Клинические проявления РЛ
    1. Патологическое развитие личности
    2. Состояние динамического сдвига
    3. Выраженные признаки РЛ Медицинский критерий
    А. Хроническое психическое расстройство
    Б. Временное психическое расстройство
    В. Иное болезненное состояние психики
  • Соотнесите психические расстройства лиц пожилого возраста с содержательной стороной медицинского критерия несделкосопособности:
    А. Органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство.
    Б. Деменция при болезни Альцгеймера.
    В. Органическое бредовое расстройство
    1.Экспертное решение о несделкоспособности определяется тяжестью, выраженностью и стойкостью психопатологических расстройств на момент совершения сделки.
    2.Экспертное решение о несделкоспособности, определяется оценкой степени выраженности как стойких психопатологических расстройств, так и выраженности аффективной патологии в связи с воздействием дополнительных психогенных, социальных и соматоневрологических факторов.
    3.Экспертное решение о несделкоспособности предполагает выявление обеднения структуры личности со снижением критических и прогностических способностей на юридически значимый период совершения сделки.
  • Установите соответствие между интегративным психолого-психиатрическим экспертным выводом о наличии или отсутствии негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с одним из родителей со следующими факторами:
    А. Проживание (общение) с родителем оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.
    Б. Проживание (общение) с родителем не оказывает негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка.
    1. Выявление у ребенка психического расстройства, вызванного патологизирующим стилем воспитания одного из родителей.
    2. Выявление у ребенка негативного отношения к родителю, появившегося в ситуации развода.
    3. Выявление у ребенка выраженного отставания в психическом развитии, обусловленного органическим поражением головного мозга.
    4. Выявление у ребенка психического расстройства с высокой вероятностью ухудшения психического состояния вследствие общения с отдельно проживающим родителем, с учетом актуального отношения к нему ребенка и особенностей конфликтной ситуации в семье.
  • Сопоставьте диагностические критерии с медицинским критерием «невменяемости» или «ограниченной вменяемости» при шизофрении:
    А. Применение медицинского критерия соотносимому к «хроническому психическому расстройству»
    Б. Применение медицинского критерия соотносимому к «иному болезненному состоянию» или «временному болезненному расстройству психической деятельности»
    В. Применение медицинского критерия соотносимому к «ограниченной вменяемости»
    1. глубокая психопатизация личности после перенесенного шизофренического процесса; при декомпенсации вторичной психопатической структуры психотравмирующей ситуацией; в случаях реактивного состояния, вследствие возникновения определенной «хрупкости», сниженной устойчивости психики к стрессам; психопатоподобные ремиссии с неполным пониманием обвиняемым своей позиции в сложных обстоятельствах, неспособностью осуществлять интеллектуальную и волевую регуляцию поведения, эмоциональных проявлений в ситуации с повышенными требованиями именно к этим функциям психической деятельности
    2. нозологически нейтральное оформление «фасада» шизофрении; нерезко выраженные расстройства на инициальном этапе заболевания; мягкое течение с незначительной дефицитарностью психики, странности в рисунке поведения (отдельные ассоциативные своеобразия, эпизоды парадоксальности эмоций, немотивированные колебания, вычурность интересов при их сверхценности, наличие отдельных навязчивостей, транзиторных сензитивных идей отношения) при сохранении удовлетворительной социальной адаптации или её незначительном снижении
    3. длительное течение, обусловленное внутренними патокинетическими закономерностями, детерминирующими процессуальность болезненного процесса с чередованием периодов «затухания» и обострения; приступ в период совершения криминала с последующими постпсихотических изменениями личности, отсутствием критики к перенесенному болезненному состоянию; этап глубокого дефектного состояния со слабоумием, т.е. практически конечная стадия хронического эндогенного заболевания, при которой собственно прогредиентность исчерпана
  • Сроки экспертного исследования Вид экспертизы
    1. Амбулаторная
    2. Стационарная
    3. Комплексная стационарная
    4. Комплексная амбулаторная Длительность
    А. 30 дней р
    Б. до 90 дней
    В. 20 дней
    Г. Верно А и Б
  • Установите соответствия между характеристиками и типом расстройств личности Характеристики личностных расстройств:
    1.Замкнутость, погруженность в себя, с отсутствием внутренней потребности в общении
    2.Колебания между чрезмерной чувствительностью (гиперэстезией) и эмоциональной холодностью (гипо-, анестезией)
    3.Склонность к агрессии, связанной с аффективными разрядами
    4.Театральность, демонстративность, самодраматизация, преувеличенное выражение эмоций
    5.Чрезмерная склонность к сомнениям, самоанализу, самоконтролю и осторожности Тип расстройств личности
    А. Ананкастное расстройство личности
    Б. Шизоидное расстройство
    В. Истерическое расстройство
    Г. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности
  • Установите соответствие между обязательным производством экспертизы в отдельных видах процесса, если оно предусмотрено, и законодательными актами . Обязательное производство экспертизы
    А. В гражданском процессе
    Б. В уголовном процессе
    В. В административном процессе Законодательные акты:
    1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    3. Кодекс РФ об административных правонарушениях
    4. Гражданский процессуальный кодекс РФ
  • Укажите, при каких симптомах психических расстройств проводится психиатрическое освидетельствование с согласия, а при каких согласия не требуется Симптомы психических расстройств
    1.Императивные псевдогаллюцинации
    2.Персекуторный бред в отношении конкретных лиц
    3.Симптом преследование своих преследователей
    4.Тревожные растройства
    5.Инсомнические расстройства
    6.Депрессивные расстройства легкой степени Психиатрическое освидетельствование
    А. Психиатрическое освидетельствование с согласия лица или его законного представителя
    Б. Психиатрическое освидетельствование без согласия лица или его законного представителя
  • Установите соответствие между законодательными нормами и их юридической модальностью для государственного судебного эксперта (эксперт вправе, эксперт не вправе, эксперт обязан):
    А. Эксперт вправе
    Б. Эксперт не вправе
    В. Эксперт обязан
    1. Составить письменное сообщение о невозможности дать заключение по основаниям, установленным законом
    2. Не разглашать сведения, которые стали ему известны в связи с производством экспертизы
    3. Самостоятельно собирать материалы для производства экспертизы
    4. Обращаться в случае необходимости к руководителю экспертного учреждения с просьбой привлечь к производству экспертизы других экспертов
    5. Обжаловать действия органа, назначившего экспертизу, если они нарушают права эксперта
    6. Принимать поручение о производстве экспертизы непосредственно от следователя (суда), минуя руководителя экспертного учреждения
  • Соотнесите основные группы антидепрессантов с их конкретными представителями: Группы антидепрессантов
    А. Гетероциклические антидепрессанты
    Б. Обратимые ингибиторы МАО
    В. СИОЗС
    Г. ИОЗСН Препараты
    1. Пароксетин
    2. Сертралин
    3. Кломипрамин
    4. Пирлиндол
    5. Дулоксетин
  • Установите соответствие между обязательным производством экспертизы, если это предусмотрено, и законодательными актами Обязательное производство экспертизы
    А. В гражданском процессе
    Б. В уголовном процессе Законодательные акты
    1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    3. Гражданский процессуальный кодекс РФ
  • Соотнесите форму расстройства личности с индивидуально-личностными особенностями:
    А. Ананкастное расстройство личности
    Б. Тревожное расстройство личности
    В. Зависимое расстройство личности
    Г. Шизоидное расстройство личности
    1. интравертированность, склонность к фантазированию, трудности при социальных взаимодействиях, эмоциональная холодность, изоляция от окружающих
    2. чрезмерная склонность к сомнениям, озабоченность деталями и правилами, перфекционизм, повышенная педантичность, приверженность социальным условностям, ригидность и упрямство
    3. внутреннее напряжение, тревога, низкая самооценка, озабоченность критикой в свой адрес или неприятием в социальных ситуациях, нежелание вступать во взаимоотношения без уверенности не быть отвергнутым
    4. испытывают эмоциональное напряжение в случаях принятия решений, создают ситуации, при которых решения принимают за них другие, не высказывают несогласие, боясь быть отвергнутыми, не проявляют инициативу, делают неприятные для них, но необходимые для других вещи
  • Соотнесите категории недееспособности и ограниченной дееспособности с соответствующими ограничениями в гражданских правах:
    А. Недееспособность.
    Б. Ограниченная дееспособность.
    1. Избирательное право.
    2. Трудовое право.
    3. Семейное право.
    4. Право самостоятельно распоряжаться пенсией, другими своими доходами.
    5. Право заключать крупные имущественные сделки.
  • Автор
    А.
    Ф.Пинель
    Б.
    Ж.Эскироль
    В.
    Ч.Ломброзо
    Г.
    Б.Морель Понятие
    1.ремиссия и интермиссия
    2.«система нестеснения» душевнобольных
    3.дегенерация
    4. френология
  • К какой группе относятся данные психические расстройства? Психическое расстройство
    1. Шизофрения
    2. Эпилепсия
    3. Психогенный параноидный психоз Группа психических расстройств
    А. Хроническое психическое расстройство
    Б. Иное болезненное состояние
    В. Временное психическое расстройство
  • Соотнесите вид психопатической реакции с признаками:
    А. Неоднозначная реакция
    Б. Однозначная реакция
    В. Реакция мимо
    1. В пределах стрессоустойчивости
    2. Новые,часто контрастные признаки
  • Установите соответствия между видом амбулаторной психиатрической помощи и психическим расстройством, при котором они устанавливаются: Психические расстройства
    1. Психозы, проявляющиеся бредовыми, галлюцинаторными, кататоническими симптомами, когда они выражены в значительной степени
    2. Выраженное слабоумие
    3. Невроз Вид амбулаторной психиатрической помощи
    А. Консультативно-лечебная помощь
    Б. Диспансерное наблюдение
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. Может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1.Шизофрения с преобладанием психопатоподобной симптоматики с нарастающими личностными изменениями, выраженным снижением психической активности, эмоциональной уплощенностью с отсутствием эмпатии, повышенной возбудимостью, отсутствием критики к заболеванию.
    2.Малопрогредиентная шизофрения с доминирующими расстройствами астенического типа при отсутствии тенденции к углублению личностных расстройств (неврозоподобный вариант).
    3.Простой тип шизофрении с прогрессирующим снижением общей продуктивности, аутизацией, нарастанием социальной дезадаптации.
  • Соотнесите клинические варианты пограничных психических расстройств с наиболее характерными для них психологическими защитными механизмами, участвующими в симптомообразовании: Клинические варианты пограничных психических расстройств
    А. Истерия
    Б. Обсессивно-компульсивный невроз
    В. Пограничная личность Психологические защитные механизмы
    1. Проективная идентификация
    2. Реактивное образование
    3. Вытеснение
    4. Расщепление
    5. Регрессия
    6. Конверсия
  • Установите соответствие между основными вариантами негативной симптоматики при шизофрении и источниками их возникновения: Варианты негативной симптоматики
    А. Первичная негативная симптоматика
    Б. Вторичная негативная симптоматика Источники возникновения
    1. Побочные эффекты длительной антипсихотической терапии
    2. Эндогенный процесс
  • Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе.
    А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.
    Б. Не относятся к компетенции экспертов.
    В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.
    Г. Относятся к совместной компетенции экспертов психолога и психиатра.
    1.Как скажется на психическом развитии ребенка его проживание с матерью или с отцом?
    2.Каково психологическое отношение каждого из родителей к ребенку?
    3.С кем из родителей хочет проживать ребенок?
    4.Является ли мнение ребенка о месте проживания, порядке общения с родителем, проживающим отдельно, самостоятельным, с учетом его возраста, актуального психического состояния, уровня психического развития, влияния на него конфликтной ситуации?
    5.Обнаруживает ли ребенок признаки психического неблагополучия? Имеется ли причинно-следственная связь между их возникновением и общением (проживанием) с одним из родителей или со сложившейся ситуацией в семье?
  • Соотнесите основные признаки нейролептиков с основными группами этих препаратов: Основные группы нейролептиков
    А. Типичные антипсихотики
    Б. Атипичные антипсихотики Основные признаки нейролептиков
    1. Психолептическое действие без снотворного влияния
    2. Купирование состояния психомоторного возбуждения
    3. Антипсихотическое действие
    4. Минимальный риск развития экстрапирамидной симптоматики
    5. Влияние на негативную симптоматику
  • Подберите соответствия : Психическое расстройство
    1. Шизофрения непрерывный тип течения с нарастающим дефектом
    2. Органическое бредовое расстройство (включая наличие бреда, на момент инкриминируемого деяния)
    3. Шизоидное расстройство личности
    4. Органическое расстройство в связи со смешанными заболеваниями (интоксикационного, травматического генеза)
    5. Просоночное состояние Правовая способность подэкспертного
    А. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания
    Б. Не может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания
    В. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, но не может давать показания, касающиеся инкриминируемого ему деяния
  • Соотнесите форму расстройства личности с индивидуально-личностными особенностями:
    А. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности
    Б. Истерическое расстройство личности
    В. Паранойяльное расстройство личности
    Г. Диссоциальное расстройство личности
    1. постоянное ожидание без достаточного на то основания эксплуатации со стороны других;опасение, связанное с возможностью нанесения вреда другими;сомнения в отношении лояльности друзей и людей, связанных с ними; склонность видеть скрытые угрозы в замечаниях, высказанных окружающими;неумение прощать мелкие обиды;
    2. отсутствие привязанности к людям,отсутствие сопереживания, сочувствия,импульсивность,несоблюдение норм морали,отсутствие сожаления, раскаяния и угрызений совести по поводу допущенных нарушений
    3. тенденция действовать неожиданно и без учета возможных последствий,конфликтность, нередко сопровождаемая драками, в особенности при подавлении или осуждении другими их импульсивных поступков,вспышки неконтролируемой ярости и жестокости,неумением планировать и предвидеть последствия своих поступков
    4. склонность к преувеличенным эмоциональным реакциям, к драматизации происходящего,выраженный эгоцентризм,необходимость производить на других хорошее впечатление,стремление быть в центре внимания,стремление к немедленному удовлетворению своих желаний
  • Укажите, как различные факторы влияют на успешность адаптации ребенка в ситуации развода родителей:
    А. Оказывает негативное влияние
    Б. Оказывает протективное влияние
    1.Отсутствие общения с родителем, к которому ребенок ранее был привязан.
    2.Вовлечение в родительский конфликт с формированием конфликта лояльности или инверсией отношения к родителю, проживающему отдельно.
    3.Психические нарушения у родителя, с которым проживает ребенок (расстройство адаптации, формирование синдрома зависимости от психоактивных веществ, депрессивное расстройство).
    4.Высокий уровень конфликта в семье в период, предшествовавший разводу, и в настоящее время.
    5.Сохранение прежнего окружения и ритма жизни.
    6.Способность родителей координировать планы и действия, касающиеся ребенка.
  • Установите соответствие между законодательными признаками (критериями) юридически релевантного психического расстройства и связанным с ним юридическим понятием либо правовыми последствиями наличия у лица такого расстройства : Законодательные признаки (критерии):
    А. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее непосредственную опасность больного для себя или окружающих
    Б. Психическое расстройство, обусловливающее неспособность понимать значение своих действий или руководить ими
    В. Хроническое психическое расстройство, временное психическое расстройство, слабоумие либо иное болезненное состояние психики, обусловливающее неспособность во время совершения общественно опасного деяния осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими
    Г. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее беспомощность больного, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности Юридическое понятие или правовые последствия
    1. Невменяемость
    2. Необходимость недобровольной психиатрической госпитализации
    3. Недееспособность
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:
    А. Может участвовать в судебном заседании.
    Б. Не может участвовать в судебном заседании.
    1.Исходные состояния при шизофрении. Наличие речевых расстройств (шизофазия, нарушение смысловой и грамматической связности), апато-абулическое состояние с отсутствием социального поведения.
    2.Стойкие галлюцинаторно-бредовые состояния с высоким риском немотивированной агрессии.
    3. Кататонические расстройства: моторное и речевое возбуждение, кататонический субступор с явлениями мутизма и негативизма.
    4.Параноидная шизофрения со стойкими бредовыми идеями преследования, непоследовательностью и паралогичностью мышления, сглаженностью эмоциональных реакций.
    5.Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.
  • Сопоставьте этап диссимуляции при параноидной шизофрении с клинической картиной:
    А. Аутистический модус
    Б. Рационалистический модус
    В. Паралогически-резонерский модус
    Г. Негативистический модус
    1. Больные стремятся давать своим поступкам «психологически понятные» объяснения
    2. При нарастающих расстройствах мышления и потере ориентации больных в том, какие их поступки и высказывания могут быть восприняты окружающими как болезненные
    3. Больные замыкаются вследствие опасений, что окружающие могут заметить наступившие изменения
    4. Больные утверждают, что они психически здоровы и отказываются от бесед на эту тему, тогда как по другим вопросам контакт сохраняется
  • Установите соответствие между интегративным психолого-психиатрическим экспертным выводом о наличии или отсутствии негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с одним из родителей со следующими факторами:
    А. Проживание (общение) с родителем оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.
    Б. Проживание (общение) с родителем не оказывает негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка.
    1. Выявление у ребенка психического расстройства, вызванного патологизирующим стилем воспитания одного из родителей.
    2. Выявление у ребенка негативного отношения к родителю, появившегося в ситуации развода.
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:
    А. Может участвовать в судебном заседании.
    Б. Не может участвовать в судебном заседании.
    1. Исходные состояния при шизофрении. Наличие речевых расстройств (шизофазия, нарушение смысловой и грамматической связности), апато-абулическое состояние с отсутствием социального поведения.
    2. Стойкие галлюцинаторно-бредовые состояния с высоким риском немотивированной агрессии.
    3. Кататонические расстройства: моторное и речевое возбуждение, кататонический субступор с явлениями мутизма и негативизма.
    4. Параноидная шизофрения с бредовыми идеями преследования, сглаженностью эмоциональных реакций.
    5. Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.
  • Соотнесите основания для отвода судебного эксперта с теми законодательными актами, которыми эти основания предусмотрены: Основания для отвода:
    А. Любого судебного эксперта
    Б. Дополнительные основания для отвода судебного эксперта при назначении судебных экспертиз медицинского профиля Законодательные акты
    1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    2. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
    3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    4. Гражданский процессуальный кодекс РФ
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдавшего органическим психическим расстройством, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Неадекватное представление о характере и размере своей собственности.
    2. Резидуальные бредовые переживания, которые не касаются лиц ближайшего окружения и не влияют на желание распорядиться имуществом.
    3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.
  • Соотнесите диагноз с диагностическими критериями:
    А. Шизотипическое расстройство
    Б. Органическое расстройство личности
    В. Акцентуированные черты характера
    Г. Расстройство зрелой личности
    1. Констатация отдельных характерологических проявлений, хорошо компенсированных и приводящих к нарушению поведения лишь в относительно непродолжительные периоды психогений
    2. психоорганический синдром, пароксизмально возникающие психосенсорные расстройства
    3. фобии и навязчивости не обусловлены психогениями, формирование ритуалов
    4. Стойкие клинически значимые состояния, охватывающие глубоко укоренившиеся и постоянные модели поведения, проявляющиеся ригидными ответными реакциями на широкий диапазон личностных и социальных ситуаций.
  • Соотнесите права участников судебного процесса при производстве судебной экспертизы в государственном судебно-экспертном учреждении:
    А. Участники процесса вправе
    Б. Участники процесса не вправе
    1. Присутствовать при производстве судебной экспертизы, если такое право предоставлено процессуальным законодательством
    2. Давать объяснения и задавать вопросы эксперту, относящиеся к предмету судебной экспертизы
    3. Вмешиваться в ход исследований
    4. Присутствовать при составлении экспертом заключения
    5. Присутствовать на стадии совещания экспертов и формулирования экспертных выводов, если судебная экспертиза произхводится комиссией экспертов.
  • Соотнесите указанные понятия: Симптомы психических расстройств
    1. Суточный характер расстройств
    2. Сезонность
    3. Идеи самообвинения, идеи величия Психические расстройства
    А. Шизоаффективное расстройство
    Б. Биполярное аффективное расстройство
    В. И то и другое
    Г. Ни то ни другое
  • Соотнесите признак медицинского критерия с клиническими признаками расстройства личности:
    А. Иное болезненное состояние
    Б. Временное болезненное состояние
    В. Хроническое психическое расстройство
    1. состояния динамического сдвига: декомпенсация
    2. длительное расстройство, не имеющее признаков хронического психического расстройства
    3. патологическое развитие личности
  • Соотнесите степень выраженности нарушений психических функций при решении вопроса о лишении гражданина дееспособности с психопатологическими симптомами:
    А. Незначительные нарушения
    Б. Умеренные нарушения
    В. Выраженные нарушения
    1. Наличие нарушения памяти на недавние события, антероградная и ретроградная амнезия, снижение способности к воспроизведению событий прошлого в обратном порядке их возникновения.
    2. Утомляемость, раздражительность, аффективная лабильность.
    3. Психопатологические личностные особенности сосудисто-органического генеза в виде заострения особенностей характера, появления качественно новых черт в виде эпилептоидности, эксплозивности, ипохондричности.
    4. Замедленность и фрагментарность восприятия, монотонность аффекта, адинамия.
    5. Повышенная чувствительность, ипохондричность, потребность в поддержке со стороны лиц ближайшего окружения.
  • Соотнесите характеристики судебной экспертизы с ее характером (видом):
    А. Недостаточные ясность и/или полнота экспертного заключения
    Б. Производство экспертизы двумя и более экспертами одной специальности
    В. Сомнения в правильности или обоснованности ранее данного заключения
    Г. Производство экспертизы экспертами разных специальностей
    1. Повторная экспертиза
    2. Комплексная экспертиза
    3. Дополнительная экспертиза
    4. Комиссионная экспертиза
  • Гражданской процессуальной дееспособностью (ст.37 ГПК РФ) не обладают:
  • Юридический критерий освобождения осужденного от наказания в связи с психическим расстройством согласно УК РФ:
  • Сопоставьте вид симуляции с клинической характеристикой:
    А. Истинная
    Б. Метасимуляция
    В. Сюрсимуляция
    1. Сознательное продление заболевания, предъявление уже исчезнувших симптомов психического расстройства
    2. Изображение психопатологических симптомов, не свойственных имеющемуся психическому расстройству
    3. Сознательное изображение психического заболевания абсолютно здоровым лицом
  • Соотнесите указанные понятия: Симптомы психических расстройств
    1. Суточный характер расстройств
    2. Сезонность
    3. Идеи самообвинения, идеи величия
    4. Четко выраженные долговременные галлюцинации и псевдогаллюцинации Психические расстройства
    А. Шизоаффективное расстройство
    Б. Биполярное аффективное расстройство
    В. И то и другое
    Г. Ни то ни другое
  • Соотнесите раздел МКБ-10 (психические расстройства) с соответствующими диагностическими рубриками: Разделы МКБ-10
    А. /F0/ Органические, включая симптоматические, психические расстройства
    Б. /F3/ Расстройства настроения (аффективные расстройства)
    В. /F4/ Невротические, связанные со стрессом, и соматоформные расстройства Диагностические рубрики
    1. Органическое расстройство настроения
    2. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности
    3. Дистимия
    4. Биполяр II
    5. Смешанное тревожное и депрессивное расстройство
  • Соотнесите форму расстройства личности с индивидуально-личностными особенностями:
    А. Ананкастное расстройство личности
    Б. Тревожное расстройство личности
    В. Паранойяльное расстройство личности
    Г. Диссоциальное расстройство личности
    1. внутреннее напряжение, тревога, низкая самооценка, озабоченность критикой в свой адрес или неприятием в социальных ситуациях, нежелание вступать во взаимоотношения без уверенности не быть отвергнутым
    2. чрезмерная склонность к сомнениям, озабоченность деталями и правилами, перфекционизм, повышенная педантичность, приверженность социальным условностям, ригидность и упрямство
    3. постоянное ожидание без достаточного на то основания эксплуатации со стороны других; опасение, связанное с возможностью нанесения вреда другими; сомнения в отношении лояльности друзей и людей, связанных с ними; склонность видеть скрытые угрозы в замечаниях, высказанных окружающими; неумение прощать мелкие обиды;
    4. отсутствие привязанности к людям, отсутствие сопереживания, сочувствия, импульсивность, несоблюдение норм морали, отсутствие сожаления, раскаяния и угрызений совести по поводу допущенных нарушений
  • Соотнесите дефиницию паранойяльных состояний с клиническим описанием:
    А. Доминирующие идеи
    Б. Сверхценные идеи
    В. Патологические сверхценные идеи
    Г. Паранойяльный бред
    1. суждения, возникшие в результате реальных ситуаций, но занявшие доминирующее положение в сознании на более длительное время, не соответствующее их значению, выступающие побудителем узконаправленной деятельности в соответствии со своим содержанием с развитием эмоционального напряжения
    2. непоколебимые ошибочные стойкие суждения и заключения, не соответствующие реальной действительности, не поддающиеся коррекции, отмечаются тенденции к расширению бредовых идей, возникновению новых идей и выход за пределы психогенного фактора
    3. суждения, возникшие в результате реальных ситуаций, занявшие доминирующее положение в сознании, отличающиеся затяжным характером течения, тенденцией к систематизации и генерализации, нарушением критики. Характерные признаки: «понятность» патологических представлений, содержание идей не носит явно абсурдного понятия
    4. аффективно окрашенные мысли, носящие конкретный характер, проистекающие их реальной ситуации, занимающие в сознании периодическое доминирующее положение в зависимости от значимости ситуации
  • Сопоставьте в зависимости от классификации формы шизофрении:
    А. По наличию ведущего синдрома
    Б. По типу течения
    1. параноидная
    2. кататоническая
    3. непрерывно-прегредиентная
    4. периодическая
    5. гебефреническая
  • Применение формулы «невменяемости» Юридический критерий
    1. Хроническое психическое расстройство
    2. Временное психическое расстройство
    3. Иное болезненное состояние психики
    4. Слабоумие Медицинский критерий
    А. Острая интоксикация с расстройством восприятия
    Б. Умственная отсталость легкая со значительными нарушениями поведения
    В. Эпилепсия
    Г. Сосудистая деменция
  • Соотнесите с возрастными периодами типичные психопатологические реакции детей на высококонфликтный развод родителей:
    А.Дошкольный возраст.
    Б.Младший школьный возраст.
    В.Средний школьный возраст.
    1.Повышенная тревожность, выраженные опасения перед социальными ситуациями (неструктурированное учебными занятиями общение со сверстниками), стремлением к избеганию подобных ситуаций, недостаточная социальная компетентность, нарушения поведения в социальных ситуациях (возбудимость, необоснованные реакции раздражения, повышенная агрессивность).
    2.Невротическая симптоматика (нарушения сна, ночные кошмары, неспособность спать без света, недифференцированные страхи).
    3.Изменение отношения к отдельно проживающему родителю с формированием к нему негативного (отвергающего) или конфликтного отношения.
  • Длительность противорецидивной (поддерживающей) терапии антидепрессантами после перенесенного депрессивного эпизода больных с рекуррентным депрессивным расстройством :
  • Установите соответствие между известными триадами депрессивных проявлений и составляющими их симптомами: Депрессивные триады
    А. Триада Кильхольца
    Б. Триада Крепелина Депрессивные симптомы
    1. Пониженное настроение
    2. Анергия
    3. Снижение интересов
    4. Двигательная заторможенность
    5. Психическая заторможенность
    6. Ангедония
  • Установите соответствие между законодательными признаками (критериями) юридически релевантного психического расстройства и связанным с ним юридическим понятием либо правовыми последствиями наличия у лица такого расстройства : Законодательные признаки (критерии)
    А. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее непосредственную опасность больного для себя или окружающих
    Б. Психическое расстройство, обусловливающее неспособность понимать значение своих действий или руководить ими
    В. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее существенный вред здоровью больного вследствие ухудшения психического состояния, если больной будет оставлен без психиатрической помощи
    Г. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее беспомощность больного, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности
    Д. Хроническое психическое расстройство, временное психическое расстройство, слабоумие либо иное болезненное состояние психики, обусловливающее неспособность во время совершения общественно опасного деяния осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими Юридическое понятие или правовые последствия:
    1. Невменяемость
    2. Необходимость недобровольной психиатрической госпитализации
    3. Недееспособность
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими у лиц, страдающих синдромом зависимости от психоактивных веществ, с ведущими психопатологическими симптомами и синдромами:
    А. В период совершения сделки не мог понимать значение своих действий и руководить ими.
    Б. В период совершения сделки мог понимать значение своих действий и руководить ими.
    1. Сделка совершена в состоянии легкого алкогольного опьянения.
    2. Сделка совершена в период длительного запоя.
    3. Сделка совершена лицом, находившимся в психотическом состоянии.
    4. Сделка совершена лицом, страдающим хронической энцефалопатией, вызванной употреблением психоактивных веществ.
    5. Сделка совершена лицом, страдающим конечной стадией зависимости от психоактивных веществ.
  • Установите соответствие между клиническим характером бреда в структуре депрессивного расстройства и содержанием бредовых переживаний: Клинический характер бреда в структуре депрессивного расстройства
    А. Конгруэнтный аффекту бред
    Б. Неконгруэнтный аффекту бред Содержание бредовых переживаний
    1. Бред самообвинения
    2. Бред обнищания
    3. Бред преследования
    4. Ипохондрический бред
    5. Бред Котара
  • Установите соответствие между участниками психотерапевтического процесса и предъявляемыми к ним требованиями: Участники психотерапевтического процесса
    А. Клиент
    Б. Терапевт Предъявляемые к ним требования
    1. Способность к принятию и эмпатии
    2. Сохранность структуры личности
    3. Высокий уровень субъективно ощущаемого дистресса
    4. Профессионализм
    5. Способность «мыслить психологически»
  • Понятие
    А. современная тенденция понимания и лечения психических расстройств
    Б. судебная психология
    В. концепция личности
    К.Юнга
    Г. парасуицид Определение
    1. коллективное бессознательное
    2. форма поведения, используемая людьми для привлечения к себе внимания тех, кто для них значим
    3. область психологии, изучающая отношения между криминальным поведением и психологическими особенностями
    4. комбинация различных подходов и теорий
  • Соотнесите процессуальные действия лица с занимаемым им процессуальным положением в уголовном процессе: Процессуальное положение
    А. Эксперт
    Б. Специалист
    В. Свидетель
    Г. Потерпевший
    1. Лицо, обладающее специальными знаниями и назначенное в порядке, установленном настоящим Кодексом, для производства судебной экспертизы и дачи заключения.
    2. Лицо, обладающее специальными знаниями, привлекаемое к участию в процессуальных действиях в порядке, установленном настоящим Кодексом, для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.
    3. Лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, имеющие значение для расследования и разрешения уголовного дела, и которое вызвано для дачи показаний.
    4. Физическое лицо, которому преступлением причинен физический, имущественный, моральный вред, а также юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации.
  • Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе:
    А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.
    Б. Не относятся к компетенции экспертов.
    В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.
    Г. Относятся к совместной компетенции экспертов психолога и психиатра.
    1.С кем из родителей, учитывая психологические особенности детей, а также их взаимоотношения с каждым из родителей, целесообразно их проживание?
    2.Каково психологическое отношение ребенка к каждому из родителей, другим членам семьи?
    3.Страдает ли родитель психическим расстройством? Если да, то представляет ли он опасность для ребенка при условии совместного с ним проживания или эпизодического общения?
    4.Каковы индивидуально-психологические особенности каждого из родителей; не оказывают ли они негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка?
    5.Какой порядок общения ребенка с родителем, проживающим отдельно, наиболее предпочтителен?
  • Сопоставьте указанные понятия Медицинский и юридический критерий
    1. Хроническое психическое расстройство
    2. Иное болезненное состояние
    3. Слабоумие
    4. Временнное психическое расстройство Правовое состояние лица
    А. Недееспособность
    Б. Невменяемость
    В. И то и другое
  • Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств, не достигающих уровня деменции, с их клинико-психопатологической характеристикой:
    А. Умеренное когнитивное расстройство
    Б. Связанное с возрастом когнитивное снижение
    В. Легкое когнитивное расстройство
    1. Полностью сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности, без снижения в сравнении с начальным уровнем.
    2. Снижение памяти или других когнитивных функций (концентрация внимания, психомоторные функции, гибкость мышления и др.) вследствие естественного старения, вызывающее беспокойство пациента
    3. Нарушение одной или нескольких когнитивных функций, которые остаются в пределах среднестатистической возрастной нормы или отклоняются от нее незначительно и не оказывают влияния на повседневную активность, но представляют снижение в сравнении с более высоким исходным уровнем.
    4. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица. Относительная сохранность повседневной деятельности при наличии нарушений в сложных видах деятельности.
  • Соотнесите перечни прав и обязанностей участников процесса с законодательными актами, которыми эти перечни предусмотрены:
    А. Перечень прав и обязанностей судебного эксперта
    Б. Перечень прав и обязанностей руководителя государственного судебно-экспертного учреждения
    1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    2. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    3. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
    4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    5. Федеральный закон от
    21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдающего шизофренией, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Адекватное представление о характере и размере своей собственности.
    2. Бредовые переживания включают лиц ближайшего окружения.
    3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.
    4. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики, определяющей поведение лица в юридически значимый период.
    5. Отсутствие выраженного эмоционально-волевого дефекта, сохранность профессиональных навыков, достаточная семейно-бытовая и социальная адаптация.
  • Соотнесите группы «ядерных» симптомов («core symptoms») при шизофрении и стандартизированные тесты их клинической оценки: «Ядерные» симптомы шизофрении
    А. Продуктивные симптомы
    Б. Негативные симптомы
    В. Депрессивные симптомы
    Г. Нейрокогнитивный дефицит Тесты клинической оценки
    1. Шкала Гамильтона (HDRS)
    2. Шкала PANSS
    3. Шкала Монтгомери-Асберга
    4. Тесты оценки внимания
    5. Тесты оценки операциональных функций
    6. Шкала BPRS
  • Установите соответствия обусловленности агрессивных действий и психическим расстройством Симптомы психических расстройств
    1. Бредовые идеи преследования
    2. Содержание галюцинаций
    3. Помрачение сознания при пробуждении Психические расстройства
    А. Просоночное состояние
    Б. Шизофрения параноидная
    В. Абстинентное состояние с делирием
  • Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств, не достигающих уровня деменции, с их клинико-психопатологической характеристикой:
    А. Умеренное когнитивное расстройство
    Б. Связанное с возрастом когнитивное снижение
    В. Легкое когнитивное расстройство
    1. Сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности.
    2. Снижение памяти или других когнитивных функций (концентрация внимания, психомоторные функции, гибкость мышления и др.) вследствие естественного старения, вызывающее беспокойство пациента
    3. Нарушение одной или нескольких когнитивных функций, которые остаются в пределах среднестатистической возрастной нормы или отклоняются от нее незначительно и не оказывают влияния на повседневную активность, но представляют снижение в сравнении с более высоким исходным уровнем.
    4. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица. Относительная сохранность повседневной деятельности при наличии нарушений в сложных видах деятельности.
    5.Выявление интеллектуально-мнестических нарушений при нейропсихологическом исследовании.
    6.Отсутствие когнитивных нарушений по результатам скрининговых шкал.
  • Соотнесите дополнительные признаки, имеющие экспертное значение при определении сделкоспособности лиц пожилого возраста, с содержательной стороной медицинского критерия:
    А. Стойкие хронические расстройства
    Б. Динамические сдвиги временного характера при органических психических расстройствах, обусловленные психогенными, соматогенными и социальными факторами.
    1.Старческий возраст (более 75 лет).
    2. Нарушение семейной, межличностной и бытовой адаптации, одиночество.
    3. Подверженность острым и хроническим психогенным факторам с формированием новых или углублением уже имеющихся психопатологических расстройств.
  • Соотнесите указанные симптомы к психическим расстройствам Симптомы психических расстройств:
    1. Внезапное возникновение психопатологических переживаний религиозного характера, сопровождающееся изменением сознания
    2. Кататоническая симптоматика
    3. Снижение энергетического потенциала
    4. Псевдогаллюцинации
    5. Ригидность, обстоятельность, застреваемость мышления Психические расстройства
    А. Психические расстройства при эпилепсии
    Б. Психические расстройства при шизофрении
  • Установите соответствие между процессуальной спецификой психических расстройств и различными вариантами нарушений мышления:
    А. Эндогенно-процессуальные расстройства (шизофрения)
    Б. Органические расстройства Варианты нарушений мышления
    1. Обстоятельность
    2. Резонерство
    3. Снижение уровня обобщения
    4. Шперрунг
    5. Разорванность
  • Соотнесите типы психологических механизмов с соответствующими им вариантами Типы психологических механизмов:
    А. Психологические защитные механизмы
    Б. Копинг-стратегии Варианты психологических механизмов
    1. Проекция
    2. Поиск социальной поддержки
    3. Планирование решения проблемы
    4. Вытеснение
    5. Самоконтроль
    6. Идентификация
    7. Формирование реакции
  • Установите соответствие между характером психиатрической деятельности и законами, которыми эта деятельность регулируется: Характер деятельности
    А. Недобровольная психиатрическая госпитализация
    Б. Судебно-психиатрическая экспертиза
    В. Принудительные меры медицинского характера
    Г. Участие специалиста по уголовным и гражданским делам Законодательные акты
    1. Уголовный кодекс РФ
    2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    3. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    4. Гражданский кодекс РФ
    5. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    6. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
  • Соотнесите вопросы, относящиеся к присутствию участников процесса при производстве судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:
    А. Присутствие при производстве судебной экспертизы
    Б. Особенности присутствия при производстве судебной экспертизы живого лица
    1. Федеральный закон от
    21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»
    2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    3. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдающего шизофренией, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Адекватное представление о характере и размере своей собственности.
    2. Бредовые переживания включают лиц ближайшего окружения.
    3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.
  • Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе:
    А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.
    Б. Не относятся к компетенции экспертов.
    В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.
    1.Как скажется на психическом развитии ребенка его проживание с матерью или с отцом?
    2.Каково психологическое отношение каждого из родителей к ребенку?
    3.С кем из родителей хочет проживать ребенок?
    4.Является ли мнение ребенка о месте проживания, порядке общения с родителем, проживающим отдельно, самостоятельным, с учетом его возраста, уровня психического развития, влияния на него конфликтной ситуации?
    5.Обнаруживает ли ребенок признаки психического неблагополучия? Имеется ли причинно-следственная связь между их возникновением и общением (проживанием) с одним из родителей или со сложившейся ситуацией в семье?
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдавшего органическим психическим расстройством, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Неадекватное представление о характере и размере своей собственности.
    2. Эмоциональные нарушения в виде эмоциональной лабильности, слабодушия.
    3. Выявление при патопсихологическом и нейропсихологическом исследовании когнитивных нарушений, не препятствовавших социальной адаптации на достаточно высоком уровне.
    4. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики, определяющей поведение лица в юридически значимый период.
    5. Наличие выраженного эмоционально-волевого дефекта, значительная семейно-бытовая и социальная дезадаптация.
  • Соотнесите варианты эмоционально-неустойчивого расстройства личности с клиническими признаками:
    А. Импульсивный тип
    Б. пограничный тип
    1. эмоциональная неустойчивость, нарушения идентичности, склонность к вовлечению в напряженные, неустойчивые отношения, эмоциональные кризисы, суицидальное поведение и акты аутоагрессии
    2. эмоциональная неустойчивость, отсутствие способности управлять своим поведением,выраженная тенденция действовать неожиданно, не принимая в расчет последствия вспышки жестокости и угрожающего поведения, особенно в ответ на осуждение окружающих
  • Соотнесите характеристики судебной экспертизы с ее характером (видом):
    А. Недостаточные ясность и/или полнота экспертного заключения
    Б. Производство экспертизы двумя и более экспертами одной специальности
    В. Сомнения в правильности или обоснованности ранее данного заключения
    Г. Производство экспертизы экспертами разных специальностей
    1. Повторная экспертиза
    2. Комплексная экспертиза
    3. Дополнительная экспертиза
    4. Комиссионная экспертиза
  • Подберите соответствия Симптомы психических расстройств:
    1. Негативная симптоматика различной выраженности
    2. Бредовые расстройства(преследования, воздействия, отравления)
    3. Аффективные расстройства, выраженные в большей степени, чем бредовые
    4. Личностные нарушения после приступа
    5. Нарушение памяти Психические расстройства:
    А. Шизофрения
    Б. Шизоаффективное расстройство (рекуррентная шизофрения)
    В. И то и другое
    Г. Ни то ни другое
  • Каков фактор высокого уровня социальной опасности (предиктор совершения общественно опасных действий) женщин с бредовыми переживаниями при различных нозологических формах (шизофрения, органическое бредовое расстройство, инволюционный психоз)
  • Может ли врач-психиатр быть судебным экспертом в отношении лица, которому он ранее (до производства данной судебно-психиатрической экспертизы) оказывал психиатрическую помощь?
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1. Малопрогредиентная шизофрения с преобладанием психопатоподобной симптоматики, отсутствием критики к заболеванию.
    2. Малопрогредиентная шизофрения с доминирующими расстройствами астенического типа при отсутствии тенденции к углублению личностных расстройств (неврозоподобный вариант).
    3. Деменция.
    4. Детский тип шизофрении.
    5. Инволюционный параноид.
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. Может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1.Расстройства шизофренического спектра с малопрогредиентным течением, отсутствием выраженного эмоционально-волевого дефекта
    2.Умственная отсталость (легкая и умеренная с нарушениями поведения)
    3.Органическое расстройство личности
    4.Синдром зависимости от психоактивных веществ 3 ст.
  • Соотнесите такие тяжелые побочные эффекты нейролептической и антидепрессивной терапии, как злокачественный нейролептический синдром и серотониновый синдром, с наиболее характерными их клиническими проявлениями: Тяжелые побочные эффекты нейролептической и антидепрессивной терапии
    А. Злокачественный нейролептический синдром
    Б. Серотониновый синдром Наиболее характерные клинические проявления
    1. Быстрое развитие (в течение нескольких часов после назначения препарата или повышения его дозы)
    2. Выраженная гипертермия
    3. Мидриаз
    4. Психомоторное возбуждение и гиперрефлексия
    5. Акинетический ступор и гипорефлексия
  • Соотношение уголовно-процессуальной дееспособности (УПД) с возрастом Вид УПД
    1. Полная дееспособность
    2. Ограниченная дееспособность
    3. Полная недееспособность
    4. Беспомощность Возраст
    А. до 12 лет
    Б. до 14 лет
    В. от 14-18 лет
    Г. с 18 лет
  • Соотнесите тип ремиссии при шизофрении с клиническими характеристиками:
    А. Ремиссия А
    Б. Ремиссия В
    В. Ремиссия С
    Г. Ремиссия D
    Д. Ремиссия 0
    1. больной поправился не полностью, его работоспособность восстановлена, но болезнь оставила свои следы — изменение характера, повышенная утомляемость и др.
    2. так называемое внутрибольничное улучшение; проявления болезни несколько смягчились, однако трудоспособность не восстановлена
    3. отсутствие улучшения
    4. из приступа болезни больной выходит полностью поправившимся, без каких-либо остаточных явлений (полное выздоровление)
    5. больной может быть выписан из психиатрического стационара, но у него имеются остаточные проявления болезни, трудоспособность снижена
  • Соотнесите с различными сферами поведенческой активности данные о сохранности / нарушении социальной адаптации лица, в отношении которого решается вопрос о его способности понимать значение своих действий и руководить ими:
    А. Профессиональная деятельность.
    Б. Социальная деятельность.
    В. Способность к самообслуживанию.
    Г. Инструментальная повседневная деятельность.
    1. Не способен эффективно продолжать свою работу в прежнем качестве.
    2. Нуждается в помощи при выполнении гигиенических процедур, приеме пищи.
    3. Поддерживает отношения с соседями по дому, прежними друзьями, родственниками.
    4. Способен поддерживать порядок в квартире, самостоятельно делает покупки, готовит пищу.
    5.Способен пользоваться общественным транспортом, водить автомобиль, пользоваться бытовой техникой.
    6.Демонстрирует осведомленность о важнейших общественно-политических событиях.
  • Понятие
    А. неструктурированное интервью
    Б.анамнез
    В. психодиагностическое интервью
    Г. структурированное интервью Определение
    1.предъявление серии стандартных вопросов в определенном порядке
    2. врач задает заранее сформулированные вопросы
    3. часть интервью, в котором выясняется история жизни пациента
    4.в его ходе вопросы врача определяются состоянием пациента и его предыдущими ответами-сообщениями
  • Соотнесите типологию эмоционально-волевых нарушений при умственной отсталости с клиническими признаками:
    А. Дисфорический тип
    Б. Мориоподобный тип
    В. Апатико-абулический тип
    Г. Психопатоподобный тип
    1. На фоне интеллектуального дефекта резкое снижение психической активности, недостаточность волевых побуждений, выраженная акинезия, апатия, вялость, бедность эмоционально-волевых реакций
    2. Характерны эксплозивность, аффективные вспышки
    3. Заметная двигательная активность на фоне повышенного настроения, благодушия, эмоционального равнодушия и отсутствия стойких мотивов к действию
    4. На фоне интеллектуальной недостаточности возникновение на фоне сниженного настроения раздражительности, гневливости, агрессивности и разрушительных тенденций. При этом источником раздражения могут внезапно становиться предметы и ситуации, незадолго до этого не привлекавшие его внимания.
  • Подберите соответствия Симптомы психических расстройств
    1. Выраженная негативная симптоматика
    2. Бредовые расстройства (бредовые идеи преследования, воздействия, отравления)
    3. Аффективные расстройства
    4. Органическое расстройство в связи со смешанными заболеваниями (интоксикационного, травматического генеза) без выраженных интеллектуально-мнестических нарушений
    5. Просоночное состояние
    6. Острая интоксикация с расстройством восприятия (временное расстройство)
    7. Патологическое опьянение Правовая способность подэкспертного
    А. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания
    Б. Не может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания
    В. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, исключая период, относящийся к временному психическому расстройству.
  • Сопоставьте в зависимости от классификации формы шизофрении:
    А. По наличию ведущего синдрома
    Б. По типу течения
    1. приступообразно-прогредиентная
    2. кататоническая
    3. непрерывно-прегредиентная
    4. периодическая
    5. простая
  • Какой побочный эффект наиболее часто встречается при приеме оланзапина?
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. Может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1.Расстройства шизофренического спектра с малопрогредиентным течением, отсутствием выраженного эмоционально-волевого дефекта (шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства)
    2. Синдром зависимости от психоактивных веществ 3 ст.
    3. Деменция
    4. Шизофрения параноидная, эпизодический тип течения с нарастающим дефектом, неполная ремиссия.
  • Установите соответствие между направлением психотерапии и конкретной психотерапевтической методикой: Направления психотерапии
    А. Суггестивная психотерапия
    Б. Психоанализ
    В. Когнитивно-поведенческая психотерапия
    Г. Гуманистическая психотерапия
    Д. Трансперсональная психотерапия Психотерапевтические методики
    1. Аутогенная тренировка
    2. Эриксоновский гипноз
    3. Клиент-центрированная психотерапия Карла Роджерса
    4. Голотропное дыхание
    5. Рационально-эмоциональная терапия Альберта Эллиса
  • Экспертная оценка при органическом расстройстве личности Клинические проявления ОРЛ
    1. Временный динамический сдвиг
    2. Патологическое развитие
    3. Выраженные эмоционально-волевые расстройства
    4. Когнитивные нарушения Экспертное решение
    А. Вменяем
    Б. Невменяем
    В. Ограниченно вменяем
  • Установите соответствие между характером психиатрической деятельности и законами, которыми эта деятельность регулируется: Характер деятельности
    А. Недобровольная психиатрическая госпитализация
    Б. Судебно-психиатрическая экспертиза
    В. Принудительные меры медицинского характера Законодательные акты:
    1. Уголовный кодекс РФ
    2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    3. ФЗ "О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ"
    4. Закон о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании
  • Понятие
    А. конверсионные расстройства
    Б. биологические маркеры
    В. психофизиологические исследования
    Г.нейропсихологические исследования Пример
    1. полиграфия
    2. проба на апраксию
    3. поисковые движения глаз
    4. ложная беременность
  • Соотнесите форму острой реакции на стресс с клиническими признаками:
    А. Гиперкинетическая
    Б. Гипокинетическая
    1. Резкая двигательная заторможенность доходящей до полной обездвиженности и мутизмом (аффектогенный ступор)
    2. На фоне быстро нарастающей тревоги, страха возникает хаотическое психомоторное возбуждение с беспорядочными движениями, бесцельными метаниями, стремлением куда-то бежать (фугиформная реакция)
  • Сопоставьте в зависимости от классификации формы шизофрении:
    А. По наличию ведущего синдрома
    Б. По типу течения
    В. Особые формы
    1. параноидная
    2. кататоническая
    3. пфропфшизофрения
    4. периодическая
    5. Гретеровская
  • Экспертная оценка при легкой умственной отсталости Клинические проявления ЛУО
    1. Преобладание эмоционально-волевых расстройств
    2. Отрицательная динамика под влиянием экзогений
    3. Интеллектуальный дефект
    4. Декомпенсация с углублением психопатоподобных нарушений Экспертное решение
    А. Вменяем
    Б. Невменяем
    В. Ограниченно вменяем
  • Соотнесите типы дефектов при шизофрении с клиническими признаками:
    А. Апатоабулический
    Б. Неврозоподобный
    В. Психопатоподобный
    Г. Псевдоорганический
    1. на фоне эмоционального притупления, нерезких расстройств мышления и неглубокого интеллектуального снижения преобладают картины и жалобы, соответствующие невротическим состояниям, – сенестопатии, обсессии, ипохондрические переживания, непсихотические фобии и дисморфомании
    2. признаки инстинктивной расторможенности: гиперсексуальность, обнаженность, циничность, мориоподобность
    3. характеризуется эмоциональным оскудением, чувственным притуплением, утратой интереса к окружающему и потребности к общению, безразличием к происходящему вплоть до собственной судьбы, стремлением к самоизоляции, потерей трудоспособности и резким снижением социального статуса
    4. на фоне более резких негативных изменений в эмоциональной и интеллектуальной сферах обнаруживается гамма расстройств, присущих практически всем видам психопатий с соответствующими поведенческими нарушениями: возбудимые, истероформные, неустойчивые, мозаичные и, отдельно, – с выраженной “шизоидизацией” – гротескно и карикатурно манерные, экстравагантно одетые, но совершенно некритичные к своему поведению и внешнему виду
  • Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе:
    А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.
    Б. Не относятся к компетенции экспертов.
    В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.
    Г. Относятся к совместной компетенции экспертов психолога и психиатра.
    1.С кем из родителей, учитывая психологические особенности детей, а также их взаимоотношения с каждым из родителей, целесообразно их проживание?
    2.Каково психологическое отношение ребенка к каждому из родителей, другим членам семьи?
    3.Страдает ли родитель психическим расстройством? Если да, то представляет ли он опасность для ребенка при условии совместного с ним проживания или эпизодического общения?
    4.Каковы индивидуально-психологические особенности каждого из родителей; не оказывают ли они негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка?
  • Соотнесите вопросы, связанные с производством судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:
    А. Особенности производства судебной экспертизы в отношении человека (живого лица)
    Б. Порядок помещения лица в медицинский и психиатрический стационар для производства судебной экспертизы
    В. Допрос эксперта
    1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    2. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    3. Уголовный кодекс РФ
    4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    5. Федеральный закон от
    21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими у лиц, страдающих синдромом зависимости от психоактивных веществ, с ведущими психопатологическими симптомами и синдромами:
    А. В период совершения сделки не мог понимать значение своих действий и руководить ими.
    Б. В период совершения сделки мог понимать значение своих действий и руководить ими.
    1. Сделка совершена в состоянии легкого алкогольного опьянения.
    2. Сделка совершена в период длительного запоя.
    3. Сделка совершена лицом, находившимся в психотическом состоянии.
  • Установите соответствие между моделями в психиатрии (концепциями) и автором:
    1. Ботаническая
    2. Общеклиническая
    3. Органическая
    4. Категориальная
    5. Некатегориальная
    А. Пинель, Эскироль
    Б.
    Т. Georget (1820), Морель
    В. Крепелин, Вернике,
    К.Шнайдер
    Г. Thomas Sydenham (1682)
    Д. W.Dilthey; 1921-58
  • Сопоставьте в зависимости от классификации формы шизофрении:
    А. По наличию ведущего синдрома
    Б. По типу течения
    В. Особые формы
    1. реккурентная
    2. простая
    3. фебрильная
    4. непрерывно-прегредиентная
    5. поздняя
  • Ретроспективная оценка психического состояния в юридически значимый период является предметом СПЭ в гражданском процессе по данным категориям дел, кроме:
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:
    А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.
    1. Психическая болезнь не оказывает влияния на привязанности.
    2. Наличие выраженных интеллектуально-мнестических нарушений.
    3. Желание распорядиться собственностью аргументируется психопатологическими переживаниями.
  • Какие побочные эффекты наиболее характерны для тех или иных групп психотропных препаратов: Группы психотропных препаратов
    А. Типичные антипсихотики
    Б. Атипичные антипсихотики
    В. Транквилизаторы
    Г. СИОЗС
    Д. Трициклические антидепрессанты Побочные эффекты
    1. Экстрапирамидные симптомы
    2. Метаболические нарушения
    3. Тошнота, рвота, диарея
    4. Седация, миорелаксация, зависимость, нарушения памяти
    5. Холинолитические симптомы
  • Соотнесите задание и его выполнение в соответвие с ФЗ о ГЭД Документ от должностного лица
    1. Постановление прокурора
    2. Определение суда
    3. Адвокатский запрос
    4. Депутатский запрос Что оформляется
    А. Консультативное заключение
    Б. заключение эксперта
    В. Ничего из перечисленного
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1. Деменция.
    2. Умственная отсталость (тяжелая, глубокая).
    3. Ранняя параноидная (злокачественная) шизофрения.
    4. Хроническое бредовое расстройство.
    5. Шизотипическое личностное расстройство.
  • Соотнесите вариант течения ПТСР с длительностью сохранения симптомов:
    А. Острое
    Б. Хроническое
    В. Отсроченное
    1. симптомы сохраняются менее 3-х месяцев
    2. симптомы сохраняются 3 месяца и более
    3. симптомы возникают через 6 месяцев после психотравмирующего события
  • Установите соответствие между диагнозами и шифрами МКБ-10:
    А.Расстройство личности органической этиологии.
    Б. Постэнцефалитический синдром
    В. Постконтузионный синдром
    1. F07.2.
    2. F07.0
    3. F07.1
  • Соотнесите форму умственной отсталости с IQ:
    А. Легкая
    Б. Умеренная
    В. Тяжелая
    Г. Глубокая
    1. IQ 35-49
    2. IQ ниже 20
    3. IQ 50-69
    4. IQ 20-24
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими при шизофрении с эпизодическим типом течения со следующими клиническими вариантами динамики заболевания:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    1. Сравнительно малая прогредиентность процесса.
    2. Наличие критики к заболеванию в период ремиссий.
    3. Продолжительные межприступные периоды с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики.
    4. Частые обострения процесса с психотической симптоматикой; в межприступные периоды грубое психопатоподобное поведение, отсутствие критики к психотическим переживаниям, социальная дезадаптация.
  • Соотнесите с возрастными периодами типичные психопатологические реакции детей на высококонфликтный развод родителей:
    А. Дошкольный возраст.
    Б. Младший школьный возраст.
    В. Средний школьный возраст.
    1.Повышенная тревожность, выраженные опасения перед социальными ситуациями (неструктурированное учебными занятиями общение со сверстниками), стремлением к избеганию подобных ситуаций, недостаточная социальная компетентность, нарушения поведения в социальных ситуациях (возбудимость, необоснованные реакции раздражения, повышенная агрессивность).
    2.Невротическая симптоматика (нарушения сна, ночные кошмары, неспособность спать без света, недифференцированные страхи).
    3.Изменение отношения к отдельно проживающему родителю с формированием к нему негативного (отвергающего) или конфликтного отношения.
    4.Выраженный интрапсихический конфликт, связанный с необходимостью скрывать свою привязанность к другому родителю.
  • Установите соответствие между экспертным выводом о наличии или отсутствии опасности для ребенка или негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с родителем, страдающим психическим расстройством, с клинико-психопатологическими характеристиками заболевания:
    А. По своему психическому состоянию оставление ребенка с родителем представляет опасность.
    Б. По своему психическому состоянию родитель не может в полной мере исполнять родительские обязанности, оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.
    В. По своему психическому состоянию родитель не представляет опасности для ребенка.
    1. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики.
    2. Наличие выраженного эмоционально-волевого дефекта.
    3. Наличие бредовых идей, определяющих воспитательную позицию родителя.
    4.Когнитивные нарушения, определяющие социальную дезадаптацию родителя.
    5. Хроническое психическое расстройство, протекающее с частыми обострениями (с аффективно-бредовой симптоматикой, неправильным поведением). В межприступный период критика к психопатологическим переживаниям отсутствует.
    6. Психическое расстройство с редкими обострениями, отсутствием выраженного эмоционально-волевого дефекта, сохранностью критических и прогностических способностей.
  • Установите соответствие между диагнозами и клиническими признаками:
    А.Расстройство личности органической этиологии.
    Б. Постэнцефалитический синдром
    В. Постконтузионный синдром
    1. Апатия, раздражительность; снижение когнитивного функционирования; общее недомогание, нарушения сна и аппетита; изменения в сексуальной сфере; резидуальные неврологические дисфункции
    2. Головная боль, головокружения,утомляемость, раздражительность; трудности сосредоточения, выполнения умственных задач, нарушения памяти; сниженная толерантность к стрессу
    3. Сниженная способность справляться с целенаправленной деятельностью, измененное эмоциональное поведение, подозрительность, недоучет социальных последствий при выражении влечений
  • Сведения о состоянии психического здоровья гражданина имеют право запрашивать:
  • Соотнесите дополнительные признаки, имеющие экспертное значение при определении сделкоспособности лиц пожилого возраста, с содержательной стороной медицинского критерия:
    А. Стойкие хронические расстройства (деменция, галлюцинаторно-параноидный синдром, психоорганический синдром)
    Б. Динамические сдвиги временного характера при органических психических расстройствах (состояния декомпенсации), обусловленные психогенными, соматогенными и социальными факторами. Дополнительные признаки:
    1.Старческий возраст (более 75 лет).
    2. Нарушение семейной, межличностной и бытовой адаптации, одиночество.
    3. Подверженность острым и хроническим психогенным факторам с формированием новых или углублением уже имеющихся психопатологических расстройств.
    4. Высокая отягощенность соматическими и неврологическими заболеваниями, свойственными пожилому возрасту.
    5.Тяжелые когнитивные нарушения.
  • Сопоставьте экспертное решение с диагностическими критериями при шизотипическом расстройстве:
    А. Рекомендации применения статьи 21 УК РФ
    Б. Рекомендации применения статьи 22 УК РФ
    В. Рекомендации применения «вменяемости»
    1. инициальный этап или мягкое течение в целом с незначительной дефицитарностью психики; длительную неизменность клинической картины, не содержащей нарушений психики, значительно влияющих на социальную адаптацию, небольшое изменение преморбидных черт личности; в структуре неврозоподобного синдрома преобладают астенические симптомы; фобии без эмоциональной охваченности; сверхценные идеи отношения, беспричинная тревога, снижение настроения носят транзиторный характер; при отдельных эпизодах деперсонализации, дисморфомании сохраняется критическое отношение к болезненным переживаниям;без существенного снижения социального статуса
    2. психопатоподобные проявления по типу «клише» с повторением при обострениях основной симптоматики или стабилизации на этапе максимальных проявлений с тем или иным дефектом (расторможенность низших влечений с антисоциальным поведением, кверулятство, подозрительность, сверхценные идеи отношения ); выраженные расстройства мышления с искажениями ассоциативного процесса, изменение самосознания;медленное нарастание глубины негативных нарушений в целом; острота тревожно-депрессивных переживаний с ощущением вероятности ужасных событий, что является почвой для возникновения бредоподобных идей отношения, окликов, а при наличии нарушений мышления: аморфность, трудность сосредоточения, «шперрунги"
    3. положительная динамика выражается в формировании так называемого «нового здоровья»; быстрая дезактуализация шизотипических проявлений при окончании возрастных кризов (пубертатного, климактерического); изначально стертое течение заболевания с благоприятной динамикой ; незначительный дефект с несущественными или нестойкими отдельными нарушениями мышления (ассоциативного процесса), кратковременные эпизоды немотивированного снижения настроения, изменения преморбидной личности, способствующие удовлетворительной адаптации; положительное изменение микросоциальной ситуации (если шизотипическое расстройство было спровоцировано психогенией, факторами биологической перестройки – родами, абортом, тяжелой операцией и др.)
  • Сопоставьте указанные определения Определение
    1. Воспроизведение признаков психического расстройства, не свойственных его заболеванию
    2. Сознательное сокрытие признаков заболевания
    3. Воспроизведение симптомов уже закончившегося заболевания
    4. Преднамеренное усиление имеющейся соматической и психической симптоматики Термин
    А. Аггравация
    Б. Диссимуляция
    В. Метасимуляция
    Г. Сюрсимуляция
  • Соотнесите перечни прав и обязанностей участников процесса с законодательными актами, которыми эти перечни предусмотрены:
    А. Перечень прав и обязанностей судебного эксперта
    Б. Перечень прав и обязанностей руководителя государственного судебно-экспертного учреждения
    В. Перечень прав и обязанностей судебных экспертов медицинского профиля
    1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    2. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    3. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
    4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
  • Соотнесите вопросы, связанные с производством судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:
    А. Особенности производства судебной экспертизы в отношении человека (живого лица)
    Б. Порядок помещения лица в медицинский и психиатрический стационар для производства судебной экспертизы
    В. Допрос эксперта
    1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    2. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    3. Уголовный кодекс РФ
    4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:
    А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).
    Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.
    В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)
    1. Деменция.
    2. Умственная отсталость (тяжелая, глубокая).
    3. Ранняя параноидная (злокачественная) шизофрения.
    4. Шизотипическое расстройство.
    5. Органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство.
    6. Параноидная шизофрения.
  • С каким диагностическим решением более вероятно будет вынесен экспертный вывод о том, что подэкспертный не мог понимать значение своих действий и руководить ими при совершении сделки:
  • Соотнесите группы невротических расстройств с конкретными диагностическими рубриками: Группы невротических расстройств
    А. Тревожные расстройства
    Б. Расстройства адаптации
    В. Соматоформные расстройства
    Г. Диссоциативные расстройства Диагностические рубрики
    1. Агорафобия
    2. Посттравматическое стрессовое расстройство
    3. Множественная личность
    4. Ипохондрия
  • Сопоставьте вид симуляции по отношению к правонарушению:
    А. Превентивная
    Б. Интрасимуляция
    В. Постсимуляция
    1. в период совершения правонарушения
    2. создание легенды болезни до правонарушения
    3. после совершения правонарушения
  • Медицинский критерий несделкоспособности сформулирован законодателем следующим образом:
  • Понятие
    А. Импринтинг
    Б. Интенция
    В. Конформность
    Г. Парадигма Определение
    1. податливость человека реальному или воображаемому давлению группы со склонность действовать «как все»
    2. принятая в данный исторический период система основных научных позиций, определяющая исследовательскую практику
    3. специфическая форма научения
    4. направленность сознания/мыщления на какой-либо объект
  • Соотнесите вопросы, относящиеся к присутствию участников процесса при производстве судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:
    А. Присутствие при производстве судебной экспертизы
    Б. Особенности присутствия при производстве судебной экспертизы живого лица
    1. Федеральный закон от
    21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»
    2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ
    3. Гражданский процессуальный кодекс РФ
    4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»
    5. Кодекс РФ «Об административных правонарушениях»
  • Установите соответствие между группами психотропных препаратов и основными нейрохимическими механизмами их действия:
    А. Типичные антипсихотики
    Б. Атипичные антипсихотики
    В. Транквилизаторы
    Г. СИОЗС
    Д. Трициклические антидепрессанты
    Е. ИОЗСН
    1. Блокада обратного захвата дофамина
    2. Блокада обратного захвата серотонина
    3. Блокада D2-рецепторов
    4. Блокада 5HT2α-рецепторов
    5. Блокада обратного захвата норадреналина
    6. Модуляция ГАМК-бензодиазепинового комплекса
  • Соотнесите диагноз аффективного расстройства с определенными аффективными состояниями (эпизодами): Аффективное расстройство
    А. Биполяр I
    Б. Биполяр II
    В. Циклотитмия
    Г. Дистимия Аффективное состояние (эпизод)
    1. Гипоманиакальный эпизод
    2. Субдепрессивный эпизод
    3. Маниакальный эпизод
    4. Депрессивный эпизод
  • Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:
    А. Может участвовать в судебном заседании.
    Б. Не может участвовать в судебном заседании.
    1.Тяжелые формы врожденной умственной отсталости с несформированностью речи, отсутствием практических навыков, импульсивным поведением.
    2.Параноидная шизофрения со стойкими бредовыми идеями преследования, непоследовательностью и паралогичностью мышления, сглаженностью эмоциональных реакций.
    3.Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.
  • Соотнесите процессуальные действия лица с занимаемым им процессуальным положением в уголовном процессе: Процессуальное положение
    А. Эксперт
    Б. Специалист
    В. Свидетель Процессуальные действия
    1. Письменное заключение только в пределах своих специальных знаний и устные показания в ходе допроса, разъясняющие данное заключение
    2. Участие в процессуальных действиях для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.
    3. Устные показания по вопросам, интересующим следователя и суд
  • Соотнесите расстройство с синонимами:
    А. Острая реакция на стресс
    Б. ПТСР
    1. эмотивный шок
    2. острая аффектогенная реакция
    3. реакция экстремальных ситуаций
    4. «нажитая психическая инвалидность»
    5. «боевое огрубление»
  • Соотнесите указанные понятия: Симптомы психических расстройств
    1. Суточный характер расстройств
    2. Сезонность
    3. Идеи самообвинения, идеи величия
    4. Витальность расстройств
    5. Выраженная негативная симптоматика
    6. Психотическая симптоматика
    7. Комментирующий галлюциноз Психические расстройства:
    А. Шизоаффективное расстройство
    Б. Биполярное аффективное расстройство
    В. И то и другое
    Г. Ни то ни другое
  • Понятие
    А. Абстракция
    Б. Антиципация
    В. Аттракция
    Г. Навык Определение
    1. способность и процесс предвидения развития событий, явлений, результатов действия
    2. возникновение привлекательности одного человека для другого
    3. автоматизированное действие
    4. выделение признаков изучаемого объекта с отвлечением от остальных признаков
  • Соотнесите критерии назначения мер медицинского характера Симптомы психических расстройств:
    1. Императивные псевдогаллюцинации
    2. Эмоционально-волевой дефект
    3. Снижение критических способностей в настоящее время и во время совершения правонарушения
    4. Бредовые идеи в отношении окружающих лиц
    5. Нарушения мышления Тип психиатрической больницы принудительного лечения
    А. ПБ специализированного типа
    Б. ПБ специализированного типа с интенсивным наблюдением
    В. ПБ общего типа
  • Соотнесите уровни и варианты психологических защитных механизмов: Уровни психологических защитных механизмов
    А. Первичные защитные механизмы
    Б. Вторичные защитные механизмы Варианты психологических защитных механизмов
    1. Отрицание
    2. Вытеснение
    3. Идентификация
    4. Всемогущий контроль
    5. Проективная идентификация
    6. Рационализация
  • Соотнесите степени нарушения уровня социальной адаптации при тяжелых когнитивных расстройствах с неспособностью выполнять различные виды повседневной деятельности:
    А. Тяжелая степень дезадаптации в повседневной жизни.
    Б. Умеренная степень дезадаптации в повседневной жизни.
    В. Легкая степень дезадаптации в повседневной жизни.
    1.Нарушение наиболее сложных видов деятельности (работа, социальная активность, увлечения, хобби). В пределах собственного дома больной остается вполне адаптированным.
    2. Эпизодическое появление у больного затруднений в пределах собственного дома. Не может пользоваться сложной бытовой техникой, телефоном.
    3. Больной способен к самообслуживанию. Может быть предоставлен себе на непродолжительное время.
    4. Больной не может себя обслуживать: не может самостоятельно одеться, принять пищу, выполнить гигиенические процедуры.
    5.Больной полностью зависим от чужой помощи.
  • Установите соответствие между законодательными нормами и их юридической модальностью для государственного судебного эксперта (эксперт вправе, эксперт не вправе, эксперт обязан):
    А. Эксперт вправе
    Б. Эксперт не вправе
    В. Эксперт обязан
    1. Составить письменное сообщение о невозможности дать заключение по основаниям, установленным законом
    2. Не разглашать сведения, которые стали ему известны в связи с производством экспертизы
    3. Самостоятельно собирать материалы для производства экспертизы
    4. Обращаться в случае необходимости к руководителю экспертного учреждения с просьбой привлечь к производству экспертизы других экспертов
  • Соотнесите права пациентов в соответствие с пунктами статьи 37 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании». Права пациентов
    1. Обращаться непосредственно к заведующему или гл. врачу по вопросам обследования, лечения и выписки
    2. Подавать без цензуры жалобы и заявления в органы исполнительной власти, прокуратуру, суд
    3.Исполнять религиозные обряды, соблюдать религиозные каноны, пост
    4.Получать образование по программе общеобразовательной школы, или специальной школы для детей с нарушением интеллектуального развития, если пациент не достиг 18 лет
    5.Пользоваться телефоном
    6.Пользоваться собственной одеждой
    7.Вести переписку без цензуры Статья 37 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
    А. предоставляются всем пациентам
    Б. Права, которые могут быть ограничены заведующим отделения или главным врачом в интересах здоровья и безопасности других лиц
  • и другие.

Процессуальная сторона представлена не менее широко, чем клиническая. Материалы затрагивают амбулаторную и стационарную, комиссионную, комплексную, дополнительную и повторную экспертизу, пределы компетенции психиатра и психолога, права и обязанности эксперта, допрос эксперта и оформление экспертного заключения. Вопрос о форме заключения сформулирован однозначно: в базе указывается, что заключение эксперта или экспертов составляется письменно. Рассматриваются также разногласия внутри экспертной комиссии, помещение подэкспертного в стационар, принудительные меры медицинского характера, экспертиза потерпевших и свидетелей, оценка беспомощного состояния и комплексные исследования в семейных спорах. Такой объём вопросов позволяет готовиться к аттестации по судебно-психиатрической экспертизе на 2-ю, 1-ю и высшую квалификационную категорию через системное соединение психопатологии, экспертных критериев и процессуальной практики.

Судебно-психиатрическая экспертиза также включает в себя анализ социальных, культурных и психологических факторов, влияющих на психическое состояние индивида, а также оценку его способности к пониманию и управлению своим поведением. Тесты с ответами для аттестации могут также затрагивать темы, связанные с судебными процессами, психиатрической реабилитацией и применением законодательства в контексте психического здоровья. Прохождение аттестации в судебно-психиатрической экспертизе подчеркивает не только техническую экспертность в оценке психического состояния, но и способность применять свои знания в рамках юридического процесса для обеспечения справедливого и беспристрастного решения.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на «Судебно-психиатрическая экспертиза — тесты с ответами для аттестации (1, 2 и высшая категория)»

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *